Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Актуальность проблемы, которая рассматривается в данной работе, заключается в том, что эмоции человека в психологии находятся под детальным изучением и по сей день. Они отражают отношение человека к какой-либо ситуации в форме переживаний и ощущений. Ведь каждый из нас по-разному проявляет свои эмоции и владеет ими.
Эмоции могут возникать по различным причинам, но существует ряд физиологических механизмов, которые могут усилить или, наоборот, ослабить эмоции человека.
Человек использует эмоции ежедневно. Они часто бывают ситуативными, но могут переходить из одной сферы жизни в другую, что на самом деле является признаком неумения (неспособности) человека ими управлять.
Авторы расходятся во мнении о том, насколько полезно контролировать свои эмоции. Одни считают, что для того, чтобы считаться существом разумным, человек должен четко понимать, где и какие эмоции проявлять можно, а где – нельзя.
Другие авторы не соглашаются со своими коллегами и считают, что сдерживание как позитивных, так и негативных эмоций может повредить физическому и психологическому состоянию человека. От невысказанных эмоций формируются психосоматические заболевания, случаются инфаркты и инсульты, что недопустимо.
Цель работы – проанализировать эмоции как регулятивный психический процесс.
Объект работы – эмоции человека.
Предмет исследования – эмоции как регулятивный психический процесс.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить ряд задач работы:
1. Рассмотреть сущность и функции эмоций.
2. Привести классификацию и изучить свойства эмоций.
3. Изучить основные виды и признаки нарушений эмоциональной сферы человека.
4. Проанализировать роль эмоций в деятельности юриста.
Методы исследования: анализ научной литературы, описательный, классификация, синтез, моделирование, сравнительный, хронологический.
Структура работы. Реферат состоит из введения, 4 разделов, заключения и списка литературы.
1. Сущность и функции эмоций
Эмоции – это переживания конкретного человека, связанные с удовлетворением или неудовлетворением его интересов. Под влиянием эмоций человек способен совершить героический поступок или преступление.
Эмоции связаны с большими полушариями головного мозга. В человеческий мозг поступают определенные импульсы. Они зависят от внешних воздействий и обстоятельств. Один поток направлен в такие зоны мозга, где смысл этих импульсов осознается в виде ощущения. А другой поток приходит в те отделы мозга, где создается отношение этих воздействий к потребностям организма, которые переживаются в виде эмоций [4].
Эмоции имеют две стороны – субъективную и объективную. Субъективная сторона – это внутренние переживания. Объективная сторона – это внешние проявления (смех, слезы). Вообще проявление эмоций может быть различным, в зависимости от ситуации.
Эмоция – это переживание отношения индивида к себе и окружающему миру. Более того, они помогают в коммуникации между людьми, а также благоприятно влияют на процесс запоминания (эмоционально окрашенные вещи запоминаются гораздо лучше).
Эмоции состоят из трех компонентов [11]:
1. Реакции – это элементарные психологические реакции, которые возникают на внешний раздражитель (вас напугали – вы испугались).
2. Состояния – это настроение и страсть.
А. Настроение – это слабо выраженное эмоциональное состояние, которое в течение определенного отрезка времени влияет на состояние личности и его поведении.
Б. Страсть – это сильная и стойкая эмоция, которая сильно влияет на направление мыслей и действий человека, которая по интенсивности похожа на стресс, а по продолжительности – на настроение.
Свойства – устойчивые характеристики конкретного индивида (возбудимость, лабильность, ригидность и реактивность). Важно знать эту классификацию, поскольку, например, все нарушения эмоций затрагивает тот или иной компонент.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Банникова В.А., Смыслов А.П. Развитие научных представлений о природе и составе психики человека: проблемы и перспективы // Современные психологические технологии. – 2018. – № 1. – С. 30–42
2. Велигодская П.С., Сорокин Н.В. Проблемы дифференциации эмоциональных проявлений человека // Современная психология. – 2018. – № 2. – С. 66–75
3. Гордиенко М.А., Озерцковская Н.Р., Туровская М.С. Эмоции и чувства как объект социально-психологического исследования: проблемы и перспективы изучения эмоциональной составляющей деятельности юриста в современных российских условиях // Материалы научно-практической конференции «Евразийский научный форум». Секция «Психологические науки». – СПб.: Университет при МПА ЕврАзЭС, 2017. – С. 80–94
4. Елисеева С.М., Харитонова В.А., Головченко Д.М. Проблема нарушений эмоционально-волевой сферы человека: причины и пути решения // Сборник статей Дальневосточного федерального университета. Вып. 3. Социология и психология. – Владивосток: Издательство ДФУ, 2018. – С. 103–115
5. Мартынова А.С., Климов П.В. Стратегии регулирования эмоций в профессиональной деятельности бриста // Вестник Казанского государственного университета им. В.И. Ульянова-Ленина. Вып. 3. – Казань: КазГУ им. В.И. Ульянова-Ленина, 2017. – С. 99–111
6. Николаенкова А.Г., Христенко В.В., Мурашкина Д.А. Проблемы реализации управления эмоциями // Сборник статей Пермского государственного университета. Вып. 4. – Пермь: Издательство ПМУ, 2018. – С. 179–190
7. Пирогова А.Н. Эмоционально-волевая сфера человека. – М.: Форум, 2015. – 254 с.
8. Полунина А.В., Кречетова С.И., Архангельская О.В. Современные проблемы профессиональной деятельности юриста: феномены и психологические состояния // Материалы научно-практической конференции «Актуальные вопросы организации рынка труда в России». – Хабаровск: Хабаровский государственный университет, 2018. – С. 62–75
9. Сыроедникова О.В., Краснова А.А., Зарецкая Л.А. Основные проблемы развития эмоций в жизни человека. Социально-психологическое исследование // Материалы международной научно-практической конференции «Проблемы и тенденции развития психологической науки в России и за рубежом». – Самара: Самарский государственный университет, 2018. – С. 152–167
10. Симонян А.Я., Передбогова А.А., Кириченко Н.Э. Роль эмоций в процессе развития личности человека. // Материалы научно-практической конференции «Актуальные проблемы организации психологического исследования». – Мурманск: Мурманский педагогический институт, 2016. – С. 42–56
11. Юрченко А.П., Дудина С.М. Психические процессы. – Тверь: Старт, 2018. –326 с.