Фрагмент для ознакомления
2
ВВЕДЕНИЕ
Самоконтроль в контексте физических упражнений представляет собой способность индивида осознанно контролировать свои действия, реакции и физиологические процессы во время занятий спортом или физическими упражнениями. Он включает в себя как психологические, так и физиологические аспекты, направленные на достижение определенных целей в физической активности. Психологическая составляющая самоконтроля включает в себя умение сосредотачиваться на выполнении упражнений, контроль за мыслями и эмоциями во время тренировок, а также способность управлять мотивацией и стремлением к достижению поставленных целей. Это включает в себя и умение преодолевать возникающие трудности и преодолевать усталость.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1.1 Субъективные и объективные показатели самоконтроля
1.1.1 Субъективные показатели самоконтроля: осознание физиологических ощущений
Субъективные показатели самоконтроля играют важную роль в процессе физических упражнений, так как они связаны с восприятием и ощущениями самого спортсмена во время тренировок. Одним из ключевых аспектов субъективного самоконтроля является осознание физиологических ощущений. Осознание физиологических ощущений предполагает способность спортсмена распознавать сигналы, идущие от его тела во время тренировки. Это включает в себя внимательное наблюдение за сердечным ритмом, дыханием, уровнем усталости и энергии, а также ощущениями в мышцах и суставах. Например, спортсмен может осознать, что его сердцебиение учащается или дыхание становится более тяжелым, что указывает на повышенную интенсивность тренировки или утомление организма.
1.1.2 Объективные показатели самоконтроля: измерение пульса и частоты дыхания
Объективные показатели самоконтроля являются важным инструментом для оценки физиологического состояния спортсмена во время тренировок. Одним из наиболее распространенных и надежных методов является измерение пульса и частоты дыхания. Измерение пульса во время тренировки позволяет оценить интенсивность физической нагрузки и уровень аэробной выносливости. Пульс является непосредственным показателем работы сердечно-сосудистой системы и отражает интенсивность кровообращения в организме. Обычно частота пульса увеличивается в ответ на увеличение физической активности. Поэтому спортсмен может использовать измерение пульса для контроля за интенсивностью своей тренировки и подбора оптимального уровня нагрузки.
1.2 Методы самоконтроля и их преимущества
1.2.1 Методы самоконтроля: внимательное слушание своего организма
Методы самоконтроля играют важную роль в обеспечении эффективности и безопасности занятий физическими упражнениями. Один из таких методов — внимательное слушание своего организма. Внимательное слушание своего организма предполагает активное восприятие физиологических сигналов, посылаемых организмом во время тренировки. Этот метод включает в себя осознанное внимание к собственным ощущениям, таким как пульс, частота дыхания, уровень усталости, напряжение мышц и другие физиологические параметры. Например, спортсмен может обратить внимание на то, как изменяется его дыхание при увеличении интенсивности тренировки, или на ощущение усталости в определенных группах мышц.
1.3 Роль планирования и регулярности в самоконтроле
1.3.1 Планирование тренировок
Роль планирования и регулярности в самоконтроле важна для достижения поставленных целей в физической активности. Особенно это относится к планированию тренировок. Планирование тренировок является основой эффективного самоконтроля. Составление детального и структурированного плана тренировок позволяет спортсмену оптимально распределить нагрузку на различные группы мышц, а также учитывать разнообразие видов тренировок (силовые, кардио, гибкость и т. д.) для обеспечения комплексного развития. Кроме того, планирование помогает установить конкретные цели и стратегии их достижения, что мотивирует спортсмена и делает его тренировочный процесс более осознанным и целенаправленным.
Планирование тренировок также способствует управлению ресурсами и временем. Заранее определенные тренировочные сессии позволяют спортсмену распределить свои усилия и время таким образом, чтобы достичь оптимального баланса между тренировками, отдыхом и другими аспектами жизни. Это помогает предотвратить переутомление и повышает эффективность тренировочного процесса в целом. Более того, планирование тренировок создает основу для развития регулярности в самоконтроле. Постоянное следование структурированному плану тренировок укрепляет дисциплину и ответственность спортсмена перед своими занятиями. Регулярность в выполнении тренировочного плана помогает сформировать здоровые привычки и установить стабильный прогресс в достижении физических целей. Таким образом, планирование тренировок играет ключевую роль в самоконтроле спортсмена, обеспечивая целенаправленное и эффективное развитие физических навыков и достижение спортивных результатов.
1.3.2 Значение регулярности в самоконтроле
Значение регулярности в самоконтроле нельзя переоценить, поскольку она является основой для достижения устойчивых и продолжительных результатов в физической активности. Регулярность в самоконтроле предполагает постоянное и систематическое выполнение тренировочного плана без пропусков и перерывов. Это включает в себя регулярные тренировки в соответствии с установленным графиком, постоянное следование заранее определенным целям и стратегиям, а также поддержание постоянного контроля над своими действиями и реакциями во время тренировок.
1.4 Значение обратной связи в самоконтроле
Значение обратной связи в самоконтроле важно для развития и совершенствования навыков физической активности. Обратная связь представляет собой информацию, которая предоставляется спортсмену о его действиях, результате выполнения тренировок и прогрессе в достижении поставленных целей. Она играет ключевую роль в процессе самоконтроля по нескольким причинам.
Во-первых, обратная связь помогает спортсмену оценить свой текущий уровень физической подготовки и определить, насколько близко он находится к достижению своих целей. Регулярная обратная связь позволяет спортсмену следить за своим прогрессом, а также выявлять сильные и слабые стороны своей тренировочной программы. Например, если результаты показывают снижение пульса после выполнения кардиотренировки, это может указывать на улучшение кардиоваскулярной выносливости.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Самоконтроль играет ключевую роль в успешном осуществлении физических упражнений. Он позволяет спортсмену не только более эффективно контролировать свои действия и реакции во время тренировок, но и максимально использовать свои физические возможности для достижения поставленных целей. Благодаря самоконтролю спортсмен может оптимально регулировать интенсивность и продолжительность тренировок, предотвращая перетренировку и травмы, а также достигать лучших результатов в своей спортивной деятельности.
Фрагмент для ознакомления
3
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аннаев, Р. И., Чупанова, Н. В. Физическое воспитание студентов специальной медицинской группы: Учебное пособие. Махачкала: Дагестанский государственный педагогический университет, 2022. - 98 с.
2. Богданов, В. М., Пономарёв, В. С., Богданова, Л. П., Лобачёв, В. С., Ананьева, Л. В., Егорушкина, Л. И., Лобанов, А. А., Демидкина, А. А. Самостоятельная подготовка студентов вузов к сдаче норм Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО): учеб. пособие. Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королёва. 2019. 76 с.
3. Ревенко, Е. М., Зухов, А. С., Кривощекова, О. Н., Бебинов, С. Е., & Спатаева, М. Х. Физическая культура и спорт: курс лекций. Учебное пособие. Сибирский государственный автомобильно-дорожный университет. - 2023.147 с.
4. Роль организационно-управленческой деятельности и спортивного администрирования в развитии спорта и физической культуры населения: материалы I Всероссийской научно-практической конференции (27–28 мая 2021 г., г. Омск). Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2021. 341 с.
5. Холодова, Г. Б., Михеева, Т. М., Зиамбетов, В. Ю. Самоконтроль интенсивности физической нагрузки на основе пульсометрии в процессе занятий физическими упражнениями. Вестник Оренбургского государственного университета, 2016, №2. С. 72-77.