Фрагмент для ознакомления
2
Введение
Актуальность темы. Компьютерная томография (КТ) является одним из наиболее востребованных и информативных методов лучевой диагностики в современной медицине.
Данный метод позволяет получать высококачественные изображения внутренних органов и структур человеческого организма, что способствует своевременной диагностике и эффективному лечению различных заболеваний.
Основная часть
1. Общая характеристика компьютерной томографии и роль медицинских работников
1.1. Принцип работы компьютерного томографа
Компьютерная томография (КТ) является одним из наиболее информативных и востребованных методов лучевой диагностики в современной медицине.
Данный метод основан на использовании ионизирующего излучения (рентгеновских лучей) для получения послойных изображений внутренних органов и структур человеческого организма.
В отличие от традиционной рентгенографии, при которой формируется двухмерное изображение, КТ-сканирование позволяет получать трехмерные изображения, что значительно повышает информативность и точность диагностики.
Принцип работы компьютерного томографа заключается в следующем. Пациент располагается на специальном столе, который перемещается через кольцевидный сканирующий блок, содержащий рентгеновскую трубку и детекторы. Рентгеновская трубка испускает узконаправленный пучок рентгеновских лучей, который проходит через тело пациента и регистрируется детекторами, расположенными по периметру кольца. Полученные данные обрабатываются компьютером, который на основе математических алгоритмов реконструирует послойные изображения внутренних органов и тканей.
Таким образом, за счет вращения рентгеновской трубки вокруг пациента и регистрации ослабления рентгеновского излучения в различных направлениях формируется трехмерная картина исследуемой области.
Современные компьютерные томографы оснащены многорядными детекторами, что позволяет проводить сканирование за один оборот трубки и значительно сократить время исследования.
Применение специальных алгоритмов реконструкции изображений и использование контрастных веществ обеспечивают высокое качество и информативность получаемых КТ-изображений.
2. Условия труда медицинских работников при проведении компьютерной томографии
2.1. Физические факторы
Основными вредными и опасными физическими факторами, воздействующими на медицинских работников при проведении КТ-исследований, являются ионизирующее излучение, шум и вибрация [1].
Компьютерная томография основана на использовании рентгеновского излучения, которое относится к ионизирующим видам излучения. Медицинский персонал, участвующий в проведении КТ-исследований, подвергается воздействию рассеянного рентгеновского излучения, исходящего от пациента и элементов конструкции томографа. Длительное и систематическое воздействие ионизирующего излучения может приводить к развитию различных патологических состояний, таких как лучевые ожоги, катаракта, лейкоз и другие онкологические заболевания.
2.3. Психофизиологические факторы
Работа медицинских работников, занятых в сфере компьютерной томографии, характеризуется наличием ряда психофизиологических факторов, оказывающих негативное влияние на их здоровье и работоспособность.
Проведение КТ-исследований требует от медицинского персонала высокой концентрации внимания, быстроты реакции и принятия ответственных решений. Врачи-рентгенологи и рентгенолаборанты должны постоянно контролировать работу сложного диагностического оборудования, следить за состоянием пациента и оперативно реагировать на возникающие нештатные ситуации. Данные обстоятельства обусловливают высокую психоэмоциональную напряженность труда медицинских работников.
3. Влияние условий труда на здоровье медицинских работников
3.1. Профессиональные заболевания и риски
Неблагоприятные условия труда, характерные для сферы компьютерной томографии, могут приводить к развитию у медицинских работников различных профессиональных заболеваний и патологических состояний.
Длительное и систематическое воздействие рассеянного рентгеновского излучения может вызывать у медицинских работников лучевые ожоги кожи, катаракту, а также повышать риск развития онкологических заболеваний, таких как лейкоз, рак щитовидной железы и другие. Особенно высокому риску подвержены рентгенолаборанты, непосредственно работающие с компьютерным томографом.
Повышенные уровни шума и вибрации, характерные для работы КТ-аппаратуры, могут приводить к развитию у медицинских работников нарушений слуха, вибрационной болезни, а также оказывать негативное влияние на нервную систему, вызывая головные боли, раздражительность и снижение работоспособности.
Неблагоприятные эргономические условия труда, такие как неудобные рабочие позы, статические нагрузки и физические перегрузки, способствуют развитию профессиональных заболеваний опорно-двигательного аппарата, включая остеохондроз, радикулопатии, артрозы и другие патологии.
Высокая напряженность труда, монотонность работы и хронический стресс могут приводить к развитию у медицинских работников синдрома профессионального выгорания, нарушений сна, сердечно-сосудистых заболеваний, а также психосоматических расстройств [5].
Заключение
Проведенный анализ показывает, что условия труда медицинских работников, осуществляющих компьютерную томографию, характеризуются наличием комплекса вредных и опасных производственных факторов, включающих ионизирующее излучение, шум, вибрацию, неблагоприятные эргономические условия, а также высокую психофизиологическую нагрузку.
Фрагмент для ознакомления
3
Список литературы
1. Санитарные правила и нормативы СанПиН 2.6.1.1192-03 «Гигиенические требования к устройству и эксплуатации рентгеновских кабинетов, аппаратов и проведению рентгенологических исследований».
2. ГОСТ 12.1.003-2014 ССБТ. Шум. Общие требования безопасности.
3. ГОСТ 12.1.012-2004 ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования.
4. Измеров Н.Ф. Гигиена труда: учебник / Н.Ф. Измеров, В.Ф. Кириллов – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 480 с.
5. Мухин Н.А. Профессиональные болезни / под ред. Н.А. Мухина, С.А. Бабанова – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 576 с.
6. Наумов И.А. Охрана труда в здравоохранении: учеб. пособие / И.А. Наумов – Минск : Выш. шк. , 2012. – 222 с.