Фрагмент для ознакомления
2
Данная работа содержит информацию осовременных системах передачи информации: текст 31 страница, 20 иллюстраций, 1 таблица, 1 приложение, 14 сточников литературы.
Ключевые слова: система, IT, информационные технологии, новые технологии, системы передачи, информация, передача информации, сервисы, методы, инновации, MS Word, работа с текстом, стиль, «очистка от мусора» текстовый документ.
Объектом работы являются современные системы передачи данных.
Цель работы заключается в изучении роли и значении современных систем передачи информации, анализе их влияния на различные сферы жизнедеятельности, выявлении проблем развития систем передачи информации, проработка предложений по дальнейшему развитию систем передачи данных.
Методология проведения работы: использование средств MS Word, сети Интернет.
Результаты работы: закреплении навыков правильного использования средств MSWord для оформления текстового документа
Значимость работы: имеет практическую значимость, что позволяет в дальнейшей профессиональной деятельности добиться более высоких результатов с наименьшими затратами сил и средств.
Прогнозные предложения о развитии объекта исследования: необходимо использовать системный подход в деятельности организации, повышать навыки всех сотрудников, разрабатывать единое для всех понимание терминологии, расценивать инновации как обязанность всех членов команды, перестраивать бизнес-процессы.
Введение
В современном мире специалист не может представить создание текстового документа без помощи текстовый редактора MSWord.
Цель лабораторной работы заключается в закреплении навыков правильного использования средств MSWord для оформления текстового документа, что позволяет в дальнейшей профессиональной деятельности добиться более высоких результатов с наименьшими затратами сил и средств.
Задачи данной работы состоят в умении выполнять следующие действия в MSWord:
1. создавать и использовать стили;
2. настраивать параметры абзаца;
3. настраивать параметры шрифта;
4. настраивать параметры страницы;
5. работать с рисунками, формулами, таблицами;
6. «очищать» текстовый документ от различного «мусора» в оформлении с помощью режима отображения непечатаемых символов и инструмента поиска и замены.
1.Цель и задачи работы
В условиях стремительного развития общества и экономики, информационные технологии играют ключевую роль в обеспечении эффективности и конкурентоспособности всех сфер жизни. Современные организации, государственные учреждения и даже повседневная жизнь людей невозможно представить без активного применения ИТ-решений. Они обеспечивают автоматизацию производственных и управленческих процессов, повышают качество образовательных услуг, способствуют развитию медицины и науки, а также улучшают взаимодействие между государством и гражданами.
Сегодня информационные технологии являются движущей силой инноваций, позволяя создавать новые продукты и услуги, оптимизировать бизнес-процессы и улучшать качество жизни населения. Развитие ИТ способствует глобализации экономики, открывая доступ к мировым рынкам и ресурсам. Кроме того, они помогают решать проблемы экологии, здравоохранения и безопасности, обеспечивая устойчивое развитие общества.
Таким образом, изучение информационных технологий становится необходимым условием для понимания современных тенденций и возможностей их применения в различных областях человеческой деятельности.
Объект исследования: современные системы передачи данных
Цель работы заключается в изучении роли и значения информационных технологий в современном обществе, анализе их влияния на различные сферы жизнедеятельности, выявлении проблем и перспектив дальнейшего развития.
Работа направлена на систематизацию знаний о применении ИТ в образовании, бизнесе, медицине и государственном управлении, а также на разработку рекомендаций по эффективному использованию этих технологий в будущем.
Задачи данной работы:
1. Изучить понятие и сущность информационных технологий, включая их исторические аспекты и современные определения.
2. Провести классификацию информационных технологий по различным критериям, таким как назначение, тип используемых данных и область применения.
3. Проанализировать основные функции информационных технологий и их значение для автоматизации процессов сбора, хранения, обработки и передачи информации.
4. Исследовать применение информационных технологий в таких сферах, как образование, бизнес, медицина и государственное управление, выявить их преимущества и недостатки.
5. Определить ключевые проблемы, возникающие при внедрении и использовании информационных технологий.
6. Рассмотреть перспективы развития информационных технологий с учетом новейших достижений в области искусственного интеллекта, интернета вещей и блокчейн-технологий.
7. Сформулировать рекомендации по эффективному использованию информационных технологий для улучшения качества жизни и повышения производительности труда.
2.Современные системы передачи информации
Современная методология исследований требует рассматривать любой объект как систему, то есть совокупность элементов, находящихся в связях и отношениях друг с другом, образующих единство, целостность.
В настоящее время для реализации процесса передачи данных в основном использует различные радиотехнические устройства, которые образуют определенную систему передачи информации.
Система передачи информации - это совокупность технических средств, объединенных в технологическую единую цепочку и использующих общий физический принцип передачи и обработки сигналов, а также определенный порядок взаимодействия отдельных элементов между собой.
В хозяйственно-производственной деятельности используют словосочетание «система связи». Система связи – это совокупность средств, принципов и способов организации связи.
В зависимости от решаемых задач системы передачи информации состоят из компонентов:
коммутаторы;
мультиплексоры;
маршрутизаторы;
клиентское оборудование;
межсетевые экраны и мосты;
точки беспроводного доступа;
программное обеспечение управления оборудованием;
различные конвертеры интерфейсов передачи данных и физической среды.
Любая система передачи данных включает в себя основные элементы: передатчик (передающую аппаратуру), приемник (приемную аппаратуру) и линию связи . В качестве передающей и приемной части системы передачи информации выступают технические разнообразные устройства связи, формирующие сигналы и осуществляющие их передачу, обработку. ЛС является физическим соединителем приемника и передатчика. ЛС - среда передачи сигнала, а также совокупность технических средств, которые обеспечивают по этой среде передачу сигнала.
Абоненты для передачи информации используют технические средства, которые формируют и передают электросигналы. Эти радиотехнические устройства должны быть способны взаимодействовать друг с другом. Цепочка оборудования (приемник и передатчик) и среда распространения сигнала, которые будут использоваться для передачи информации, в совокупности образуют канал связи.
В зависимости от того, в какой форме будет передаваться электросигнал, каналы связи делятся на цифровые и аналоговые (рис. 1).
Рисунок 1. Разновидности каналов связи по форме передаваемого сигнала
Аналоговые каналы связи являются наиболее распространенными по причине простоты реализации и длительности их развития. Цифровые каналы связи перспективны и в настоящее время находят все большее практическое применение для передачи всех видов сообщений. Цифровые каналы постепенно заменяют аналоговые.
Любой канал по аналогии с сигналом характеризуется полосой пропускания, временем передачи сигнала по каналу и динамическим
Фрагмент для ознакомления
3
1. Бельская Е.В., Огнянович А.В. Методические указания по оформлению контрольно-курсовых, курсовых, выпускных квалификационных и дипломных работ. Тула, ТулГУ, 2024.
2. Иванов А.А., Петров Б.Б. Информационные технологии в управлении предприятием. Москва: Издательство «Техносфера», 2020. 456 с.
3. Сидорова Е.В., Смирнова Н.С. Электронное обучение: теория и практика. Санкт-Петербург: Питер, 2019. 320 с.
4. Кузнецов П.П., Васильева Л.И. Телемедицина: перспективы и вызовы. Новосибирск: Наука, 2021. 240 с.
5. Соколов А.Н., Тихонов В.Д. Большие данные в здравоохранении: анализ и применение. Екатеринбург: УрГУ, 2018. 312 с.
6. Орлов В.Г., Федотов Ю.Ю. Интернет вещей: принципы и технологии. Ростов-на-Дону: Феникс, 2017. 384 с.
7. Гавриленко А.М., Данилов А.В. Блокчейн-технологии: основы и приложения. Минск: БГУИР, 2020. 256 с.
8. Сергеев А.А., Никитин Г.В. Искусственный интеллект и машинное обучение: современные тенденции. Казань: Казанский университет, 2022. 480 с.
9. Официальный сайт Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. URL:https://digital.gov.ru/ru/.
10. Журнал «Информационные технологии». URL:http://www.itmagazine.ru/.
11. Сайт конференции «ИТ в образовании». URL:http://it-educonf.ru/.
12. Что такое IoT и что о нем следует знать [Электронный ресурс] – режим доступа: https://habr.com/ru/companies/otus/articles/549550/.
13. Средства и системы телекоммуникаций: курс лекций по дисциплине «Автоматизированные системы управления и связь» / Под редакцией А.Б. Молочкова. Ивановский институт ГПС МЧС России, 2005. -266 с.
14. Максим М. Безопасность беспроводных сетей / М. Максим, Д. Полино. - М.: Компания "АйТи"; ДМК Пресс, 2004. - 288 с.