Просоциальное поведение личности

Введение

Изучение просоциального поведения чаще всего сталкивается с рядом противоречий. Так, например, процесс изучения просоциального поведения, кооперации и альтруизма, с одной стороны, началось именно с решения вопроса, почему люди, являясь существами социальными, друг другу не помогают в экстренных ситуациях, почему они отказываются от сотрудничества даже в том случае, если оно является экономически выгодным.

Глава 1.Теоретические аспекты изучения просоциального поведения

1.1 Подходы к трактовке просоциального поведения

На современном этапе, когда имеется весьма широкое разнообразие форм отклоняющегося поведения (то есть делинквентное, саморазрушающее, адиктивное и т.д.), пристальное внимание исследователей акцентируется на просоциальном поведением. Последнее направлено на оказание другому помощи без извлечения из этого материальной выгоды для себя, в связи с этим поэтому его нередко отождествляют именно с помогающим поведением [6].
Это понятие в отечественной психологии возникло не так давно, при этом в зарубежной науке оно активно разрабатывается примерно с начала 80-х гг. ХХ столетия в качестве противопоставления антисоциальному поведению.
Кроме этого, проблема просоциального поведения в отечественном гуманитарном знании продолжительное время рассматривалась именно в рамках философских концепций (например, у Вл. Соловьева, М. Бердяева и др.). Только в последние годы вопросы просоциального поведения начали активным образом изучаться еще и в психологических исследованиях [12].
С эволюционной позиции просоциальное поведение определяется в качестве такого поведения, которое способствует приспособленности получающего помощь человека непосредственно за счёт приспособленности помогающего. С позиции социальной психологии – это такие поступки, которые ориентированы на благо другого индивида, при этом у самого помогающего имеется выбор, совершать их либо нет.
Наконец, просоциальное поведение согласно «Большому толковому психологическому словарю» представляет собой общее описательное название для всех тех моделей социального поведения, являющимся по своему характеру общественным [2].
Имеется несколько подходов к трактовке понятия просоциального поведения. Оно в рамках первого подхода отождествляется с альтруистическим поведением, выступая в качестве полностью бескорыстным, а также детерминированным рядом внутренних факторов (диспозициями, личностными качествами), а вовсе не внешним давлением, социальной востребованностью либо ожиданием некоторого вознаграждения [7].
В соответствии со вторым подходом просоциальное поведение ориентировано именно на благо другого индивида либо группы людей, но оно, чаще всего, полимотивировано и очень редко выступает в качестве полностью бескорыстного. Нередко в его основе заложено стремление индивида к получению какого-либо внешнего вознаграждения (например, дружба, похвала, а также имидж и т.д.) либо же самовознаграждение [5; 7].

1.2 Модели просоциального поведения

Подходы к изучению как просоциального поведения, так и альтруизма в самом общем виде можно подразделить на мотивационный, поведенческий, а также диспозиционный [1]. В поведенческом подходе исследователю значим сам результат поступка, а также соотношения выгоды получателя помощи и затрат помогающего. В рамках данной концепции достаточно просто зафиксировать сам факт альтруистического поступка. Недостатком этого подхода является отсутствие отсылок непосредственно к мотивации помогающего акта, произведенного ненамеренно, либо же из чувства обязанности, либо же с ожиданием какой-либо будущей выгоды.
Данный пробел успешно восполняется мотивационным подходом. При применении этого подхода происходит оценка, каким образом и почему именно реализуется помогающее поведение, а также в чем отличие так называемого «чистого» альтруизма. Анализ донорства может быть осуществлен с позиции мотивационно-функционального подхода. Особое положение такого анализа волонтерства прослеживается в том, что добровольные действия, внешне выглядевшие схожими, могут являться отражением абсолютно различных мотивационных процессов. В этом случае все функции, выполняемые волонтерством, себя проявляют в динамике этого способа являться полезным и оказывают влияние на критические события, которые связаны как с началом, так и продолжением помогающего поведения, осуществляемого на добровольных началах. Людьми принимается решение стать волонтерами, потому как им это помогает достичь определенных некоторых целей, например: 1) опыт и понимание; 2) выражение ценностей альтруизма, 3) развитие социальных связей, 4) расширение возможностей для карьеры, 5) появление защиты эго от негативного образа Я, 6) усиление и поддержание позитивного аффекта (то есть повышение самооценки, личностный рост) [10, c. 467].
Рассматриваемое поведение именно в рамках диспозиционного подхода воспринимается в первую очередь в качестве свойства личности. В свою очередь в 6-факторной модели личности имеется сквозная шкала альтруизма, которая помогает оценит качество социальных интеракций (это комбинацию высоких значений по шкалам А – то есть доброжелательность, Е – эмоциональность, а также Н – честность), аппроксимированных непосредственно на ось числа социальных интеракций (это шкала X – то есть экстраверсия). Именно поэтому альтруизм понимается в качестве тенденция личности по-доброму относиться и сочувствовать другим, избегать причинения людям вреда, а также проявлять в адрес нуждающихся и слабых щедрость.
В свою очередь социологическая модель просоциальности акцентирует внимание на значимости средовых факторов, то есть репутационных систем, норм, социальных сетей. Но влияние данных внешних факторов является двояким: 1) они могут повышать намерение оказывать помощь; 2) при изменяющейся ситуации и отсутствии одного из факторов помогающее поведение может не реализовываться [11, c. 46].
То есть следует указать, что исследователями разработано ряд моделей просоциального поведения.
Так, С. Шварц в рамках модели принятия морального решения отводит ведущая роль осуществлению оценки на базе моральных норм. Индивид оценивает ситуацию, вызывающей желание оказать помощь, свои возможности, последствия как для себя, так и нуждающегося этой помощи, принимая при этом окончательное решение.
В свою очередь модель мотивации помощи (предложена Х. Хекхаузен) базируется на обязательном учете последствий своего действия, нередко являющихся мотиватора. К этому относятся полезность оказываемой помощи; понесенные затраты непосредственно на ее оказание; это и внешняя оценка действий; подкрепление с помощью самооценки (то есть осознание соответствия нравственным нормам совершенного действия); наконец, это эмоциональное сопереживание нуждающемуся [11, c. 47].
 
Глава 2.Теоретические и эмпирические исследования просоциального поведения

2.1 Исследование проявления просоциальности у людей с разным уровнем эмпатии и в различных в культурных традициях

О.О. Поляковой и Ю.Н. Евграшкиной для выявления специфик просоциального поведения студентов с разным уровнем эмпатии на базе Мордовского госуниверситета проведено было эмпирического исследование, охватившее 65 человек в возрастной категории от 18 до 21 года [9]. В качестве диагностического инструментария применялись четыре опросника, предлагаемых респондентам для заполнения в следующей последовательности:
1) опросник «Экспресс-диагностика эмпатии» (авт. И.М. Юсупов);
2) опросник для изучения просоциального поведения (авт. С.И. Соболев);
3) опросник для изучения эмпатии А.А. Меграбяна и некоторые другие методики.
Респонденты на первом этапе проведения анализа эмпирических данных разделены были на две группы (в соответствии с данными методики исследования эмпатии Меграбяна). При этом респонденты, имеющие средний уровень выраженности эмпатической тенденции (это 49 чел.) сформировали первую группу. В свою очередь респонденты с высоким уровнем выраженности у них эмпатической тенденции (это 15 чел.) составили вторую группу. Наконец, группу респондентов с низким уровнем эмпатической тенденции не удалось сформировать по той причине, что подобные результаты были выявлены только у одного респондента (данные результаты в последующем анализе не использовались).
Использование U критерия Манна-Уитни помогло выявить статистически значимые различия у студентов данных двух групп по такой шкале, как «Эмпатическая тенденция» из методики Меграбяна (Uэмпир. = 251,17 >Uтеор. = 263 при р ≤ 0,05).
Исследователи, рассмотрев средние показатели эмпатии у данных двух групп студентов, которые отличаются степенью выраженности эмпатии в рамках методики Меграбяна, установили следующее. Согласно с методикой ЭмТ под эмпатической тенденцией необходимо понимать способность к сопереживанию. При этом у первой группы студентов средний показатель ЭмТ составил 15,4 (в этом случае среднее квадратичное отклонение было 2,56). В свою очередь у второй группы диагностируемых он намного выше – 21,6 (при этом среднее квадратичное отклонение составило 1).
ТПр – это тенденция именно к присоединению, это способность индивида к проявлению дружелюбия, тепла, а также поддержки. По данной шкале средний показатель в первой группе студентов составляет 12,2 (его среднее квадратичное отклонение составило 3,04). В свою очередь у второй группы этот показатель также был выше и составил 14,3 (его среднее квадратичное отклонение было 3,7).

2.2 Теоретическое исследование просоциального поведения в донорстве и вакцинации

Т.В. Казанцевой, Л.В. Марарицей, К.Ю. Ерицяном было проведено теоретическое исследование просоциального поведения в сфере здоровья. Эта работа была выполнена благодаря финансовой поддержке РФФИ [3].
В исследовании систематизированы разные подходов к описанию, а также объяснению просоциального поведения непосредственно в сфере здоровья на примере вакцинопрофилактики и донорства. При этом обосновывается подход как к донорству, так и вакцинации именно как к запланированному просоциальному поведению, которое разворачивается на групповом уровне.
Авторы указывают, что просоциальное поведение нередко рассматривается или в качестве единого феномена, с привлечением различных примеров из разных областей человеческого поведения, или сразу на примере отдельного проявления, без всякого учета его особенности. Особо интересны концептуализации просоциального поведения в области здоровья как на примере донорства крови, так и других биоматериалов и вакцинации.
При этом вакцинация к ряду поведенческих проявлений, которые включаются традиционно в ряд просоциальных поступков, не относится. Она чаще всего предстает и действие в отношении своего здоровья либо здоровья своих детей, но при этом может рассматриваться и в качестве социально ответственного поведение, которое привит к популяционному эффекту, иными словами, снижению заболеваемости непосредственно среди невакцинированных взрослых и детей именно за счет формирования коллективного иммунитета.
В свою очередь донорство крови и иного рода биоматериалов в основном воспринимаются как наглядный пример просоциального поведения, которое базируется на альтруизме, чувстве морального обязательства, а также давлении социальных норм. Его концептуализировать можно и в качестве пример диадного, межличностного взаимодействия, даже тогда, когда реципиент такой помощи неизвестен. Оно напрямую соответствует практически всем критериям альтруистического поведения. Однако донорство, с другой стороны, приравнять можно к волонтерской деятельности. В этом случае это будет являться разновидность заботы непосредственно об общем благе. Максимально такому понимаю соответствует донорство биоматериалов, осуществляемое для научных целей, то есть когда благополучатель не определяется. Но важно помнить, что личностный и социокультуральный контекст донорства может являться различным, и распространенное мнение, что донор выгоды не получает, может для отдельного человека либо социальной группы являться не совсем верным.
В целом, просоциальное поведение осуществляться может в разных контекстах, а именно: межличностном, групповом и взаимозависимом.
Рассматривая подходы к трактовке просоциального поведения непосредственно в сфере здоровья
Модель активации норм собой объясняет просоциальное поведение в разных контекстах (например, донорство крови, донорство костного мозга, оказание помощи в экстренной ситуации, волонтерство, а также экологическое поведение) с помощью следующих трех элементов: это персональные нормы, осведомленность, а также ответственность.
 
Заключение

Первые исследования в сфере просоциального поведения проведены были в начале ХХ века в США. В центре внимания этих работ стоял вопрос о том, выступает ли склонность к подобному поведению результатом влияния личностных либо ситуационных факторов.
Под просоциальным поведением нередко понимается помогающее поведение, а также оказание помощи другому человеку, наконец, проявление ориентированной активности для пользы либо выгоды для другого. Такое поведение не предусматривает ответной помощи либо выгоды для себя.