Отрасли психологии

Психология с греч. psyche - душа, logos - учение, наука, которая занимается изучением основных закономерностей возникновения, функционирования и развития психических процессов, свойств, состояний личности, которая занимается какой-либо деятельностью, закономерностей функционирования и развития психики в качестве особой формы жизнедеятельности [3].
Как правило, термин «психология», может быть употреблен в нескольких значениях, которые очень часто в обыденном сознании смешиваются: под ним вполне может пониматься, как ненаучное, так и психологическое научное знание. Во втором случае оно применяется с целью обозначения соответствующей научной дисциплины, в первом – с целью описания различных психических особенностей или поведения отдельных лиц и групп людей. В соответствии с этим в той или иной степени каждый человек с «психологией» знакомится задолго до её планомерного и систематического изучения.
Психология представляет собой науку о самом сложном понятии, что известно человечеству в настоящее время, она имеет дело непосредственно со свойством высокоорганизованной материи, называемой психикой:
 психология является сравнительно молодой наукой. Её научное оформление принято связывать с 1879 годом, когда в Лейпцигском университете психологом В. Вундтом была образована первая в мире Лаборатория экспериментальной психологии, а далее организован выпуск психологического журнала, также было положено начало проведению различных международных психологических конгрессов, а также образована международная школа профессиональных психологов. Все вышеперечисленной предоставило возможность формирования организационной мировой структуры психологии;
 психология обладает очень уникальным практическим значением для каждого человека, так как она способствует более глубокому познанию человека самого себя, своих личных возможностей, достоинств и недостатков, а значит, и позволяет изменять себя, управлять поведением, действиями, психическими функциями, помогает лучшему пониманию людей и эффективному взаимодействию с ними; она необходима родителям и педагогам, а также каждому деловому человеку, для того чтобы правильно принимать наиболее ответственные решения учитывая текущее психологическое состояние коллег и партнеров.
В виде предмета психологии принято указывать: психику, ее механизмы и закономерности в качестве специфической формы отражения действительности, формирование психологических особенностей личности человека в виде субъекта сознательной деятельности.
Стоит отметить, что в истории развития психологии как науки сложились разные представления об основном предмете психологии [9]:
 до начала XVII в., всеми исследователями в качестве предмета психологии признавалась душа до того, как сформировались базовые представления, а затем и самая первая система психологии, приближенная к современному образцу. При этом представления о душе являлись и идеалистическими, и материалистическими;
 в XVIII в. место души заняли явления сознания, т.е. явления, наблюдаемые человеком фактически в отношении себя, - это мысли, желания, чувства, а также воспоминания, которые известны каждому по личному опыту. Основоположником такого понимания считается Дж. Локк;
 в начале XX в. сформировался и получил существенное распространение поведенческая психология, бихевиоризм, в качестве предмета которого было выдвинуто поведение;
 исходя из учения, З. Фрейда действия человека напрямую управляются глубинными побуждениями, ускользающими от ясного сознания. Такие глубинные побуждения, по мнению многих последователей 3. Фрейда, и должны выступать основным предметом психологии;
 процессы переработки информации и результаты данных процессов в качестве предмета психологии рассматривались как когнитивной психологией, так и гештальт-психологией;
 гуманистическая психология в качестве предмета психологии считала личный опыт человека [10].