Фрагмент для ознакомления
1
Оглавление
Введение 2
1.Вопрос о роли писателя в обществе и о значении литературы. Пушкин и декабристская литературная политика. Суждения о национальной самобытности литературы, реализме и художественной типизации, сознательности творчества; акцентирование особенностей поэзии, прозы (в том числе исторической, «главная прелесть» которой в изображении большой истории «домашним образом»), драматургии 3
2. Полемика с Ф.В. Булгариным, Н.И. Гречем, Н.А. Полевым. Оценки творчества отечественных и иностранных писателей (создателя «Слово о полку Игореве», Ломоносова, Радищева, Крылова, Дельвига, Гоголя, Баратынского, В. Теплякова, Шекспира, Расина, Вольтера, Байрона и др.). Изложение «Записок» Джона Теннера. Автокритика. Пушкин о предназначении критики; восприятие работ Бестужева, Киреевского, Вяземского, Белинского. Критические жанры Пушкина. Концепция литературной критики в журналистских проектах Пушкина («Литературная газета», «Современник») 6
Заключение 12
Фрагмент для ознакомления
2
Александр Сергеевич Пушкин, безусловно, является одной из самых значительных фигур в истории русской литературы. Его творчество не только обогатило русскую поэзию и прозу, но и оказало глубокое влияние на развитие литературной критики и теории. Пушкин не просто создавал произведения, которые стали классикой, но и активно размышлял о литературе как искусстве, анализируя как свои собственные работы, так и работы других авторов. В этом контексте его критические взгляды и теоретические размышления представляют собой важный объект исследования, который позволяет глубже понять не только его личное наследие, но и развитие русской литературы в целом.
Актуальность данной работы обусловлена тем, что Пушкин, как критик и теоретик литературы, продолжает оставаться предметом интереса как для исследователей, так и для широкой аудитории. Его идеи о литературе, эстетике и искусстве в целом не потеряли своей значимости и в современном контексте. В условиях глобализации и активного культурного обмена важно возвращаться к корням и анализировать, как такие фигуры, как Пушкин, формировали литературные традиции и эстетические концепции, которые продолжают влиять на современное литературное творчество.
Цель работы – изучение критической, литературно-критической деятельности А.С. Пушкина.
Поставленная цель требует решения следующих задач:
1. Рассмотреть специфику критической литературной деятельности А.С. Пушкина.
2. Исследовать направления литературно-критической деятельности А.С. Пушкина.
3. Сформулировать выводы по проведенному исследованию.
1.Вопрос о роли писателя в обществе и о значении литературы. Пушкин и декабристская литературная политика. Суждения о национальной самобытности литературы, реализме и художественной типизации, сознательности творчества; акцентирование особенностей поэзии, прозы (в том числе исторической, «главная прелесть» которой в изображении большой истории «домашним образом»), драматургии
В 1830—1840-е годы произошло становление и расцвет профессиональной критики, благодаря активной и самоотверженной деятельности таких фигуры, как И. Полевой, Надеждин, Белинский, Хомяков, Аксаков, Шевырёв и В. Майков. Эти деятели стали авторитетом в формировании общественного мнения. Особенно важное влияние на литературно-критические размышления в эту эпоху оказали Пушкин и писатели его круга, включая Н. В. Гоголя, П. А. Вяземского и П. А. Плетнёва. Их тщательное внимание к развитию отечественной литературы и палевая судьба собственных произведений побудили их активно участвовать в рецензировании и обсуждении [1,2].
Хотя многие из критических высказываний Пушкина были опубликованы только после его ухода из жизни, они стали значимой частью литературной дискуссии. Пушкин работал с различными изданиями, включая «Московский телеграф» и «Литературную газету», а его статьи отличались доброжелательностью и точностью. Глубина его взгляда на искусство определялась не только гениальностью, но и широкими познаниями в мировой и русской литературе. Пушкин формулировал теоретические идеи о предмете искусства, роли писателя и критики, активно анализируя проблемы народности и эстетического чувства [3].
Ощущение красоты, стремление к гармонии и выразительности формировали его эстетические идеалы. Пушкин видел в поэзии возможность общения с миром, поиска неуловимого смысла, который художественное слово может донести до читателя.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Пушкин А.С. Критика и публицистика. – URL: https://lib.ru/LITRA/PUSHKIN/p6.txt
2. Девдариани Н.В., Рубцова Е.В. Историко-ретроспективный анализ публицистического наследия А.С. Пушкина // Балтийский гуманитарный журнал – С. 223-226 – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriko-retrospektivnyy-analiz-publitsisticheskogo-naslediya-a-s-pushkina/viewer
3. История русской литературной критики. – Режим доступа: https://libq.ru/articles/istoriya-russkoj-literaturnoj-kritiki/
4. Оксман, Ю. Г. Пушкин литературный критик и публицист. Прим. Текст. // A.C. Пушкин. Полн. собр. соч. в 10 т., М.: Худож. лит., 1976.-С. 389-500.
5. Филиппова, Н.Ф. Критик-поэт Александр Сергеевич Пушкин Текст.- М.: Наследие, 1998. 264 с.
6. Ширинкин В.И. К вопросу о пушкинском определении критики. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-pushkinskom-opredelenii-kritiki?ysclid=m4wg0yyat1493454378
7. Эйдельман, Н.Я. Пушкин: История и современность в художественном сознании поэта Текст. М.: Св. писатель, 1984. - 368 с.