Фрагмент для ознакомления
2
Введение
В общем виде, проблема субъективного сознания – это вопрос детерминации человеческого поведения. В классическом детерминизме, чаще всего, трактуемом как метафизика, основной позицией является представление о наличии жестких и рациональных связей, конструирующих основу всего сущего, самого бытия, и являющихся этим бытием. Вселенная, то, что составляет сущность бытия, может пониматься как линейная заданность, как наличие независимой и зависимой переменной, как проявление причинно-следственных связей в их одномерной определенности, что, естественно, порождает проблему первопричины. В этом контексте метафизику, достаточно часто в философии представляемую как онтологию, можно было бы назвать философией первопричин изначально существующих и заданных самим «Существованием» в виде Бога, Логоса, абсолютной идеи, внесенсорного бытия или, как у Э. Канта, как формы познания изначально присущие рассудку.
Интересно, что в рамках классической парадигмы бытие рассматривается вне участия человека, как существование объективной реальности, как субстанция надчеловеческая, и участь человека состоит лишь в том, чтобы приспосабливаться к бытию, клишируя в себе его свойства. В этой связи представляется достаточно правомерным упрек М. Хайдеггера (1993 а), адресованный классической философии. Он считает, что фактически вопрос о бытии забыт ею, но такой вопрос существует, и может быть изучен лишь как бытие человека, как смысл его существования. Именно в этом состоит суть поворота к человеку и его сознанию в рамках неклассической философской парадигмы. В этом и пафос перехода от психологии объективности к психологии субъективности или субъективной психологии.
Цель работы – исследовать проблему сознания в психологии.
1. Подходы к изучению сознания
Появление неклассического подхода в философии бытия, обусловленного возникновением релятивистских позиций в науке и, прежде всего в физике, породило иную метафизику, если можно так сказать, метафизику жизни. Ярким примером такого подхода явилась работа М. Хайдеггера «Бытие и время» (1993 а). Он считал, и методологически – это катастрофа прежнего, классического подхода, что вопрос о том, что есть бытие должен быть сменен на вопрос – «Что есть человек?». Конечно, Хайдеггер впадает в определенную гиперболизацию возникшей в то время в философии идеи, провозгласившей именно человека центром бытия, воплощением этого, теперь уже человеческого бытия. Такая тенденция выразилась в поисках независимой от сознания бытийности (онтологии) человека. Его знаменитое «Dasein» может быть истолковано, особенно в психологии, совершенно по-разному. Dasein (здесь-бытие) – это и присутствие или соприсутствие человека в процессе его взаимодействия с окружающим миром, и потенциальная открытость этого отнесенного к человеку бытия с ним самим. Это и бесконечность овеществления внутреннего, как материализация бестелесного, например в поступке. Это и предельная неосуществленность человека выражаемая в формуле: «быть – всегда- уже-впереди-себя – в- мире- при- внутри-мировом- сущем» – примерно так звучит позиция бытийствования человека в понимании М. Хайдеггера (1993 б), укоренившаяся, в последствии, например, у В.Франкла (1990) в его особом представлении о том, что есть самореализующийся человек, т.е. существующий как субъект, способный сделать выбор - осуществлять или не осуществлять жизненный смысл, который у него возник. Во всех этих случаях сознание существует лишь как определенное условие осуществления человеком своего бытия, реализация самого себя в потоке жизни. Однако, онтологичность подхода к проблеме человека – это признание особой методологической позиции, в рамках которой человек не просто включен в бытие, он является центром и организатором бытия, его субъектом.
Субъект по Хайдеггеру обладает самонаправленной активностью, способностью к самосозиданию - «Как subiectum, человек есть coagitatio своего ego».[14, с. 165], определяя и предметность мира, «…субъективность таким образом особо отмеченного subiectum, определяет бытие сущего» [14, с. 165]. При этом сущностным свойством субъекта является возможность произвольности, противопоставленности окружающему существованию. «Человек стал subiectum, - считает все тот же Хайдеггер, - поэтому, что он может в зависимости от того, как он понимает себя и каким волит себя, определять и исполнять сущность субъективности» [14, с. 166]. Таким образом, уже в рассуждениях Хайдеггера появляется представление об особой сущности субъекта, о возможности реализовывать себя, быть собой, но собой осознаваемым, наделенным сознанием. Именно в этой связи проблема субъективности не может быть решена вне решения проблемы сознания, причем не вообще сознания, а сознания индивидуального, принадлежащего субъекту и потому субъективного.
В такой теоретической конструкции есть один очень важный посыл в современную онтологию человека. Он выражается в постулате о том, что представления человека о бытие не тождественны самому бытию и специального исследования требует осознание «сознания бытия» или бытия сознания (если по Сартру), т.е. осознание того, как человек осознает свое бытие, в каких формах осуществляется такое осознание и каким представляется результат его. При этом уже Сартр (2000), рассматривая содержательные аспекты осуществления или укоренения человека в бытии, обозначает наличие момента когитальной отнесенности к себе, когда бытие сознания – это постоянная отсылка к самому себе. Такая двоякость, когда бытие может быть в сознании субъекта отделенным от него, но одновременно и отнесенным к нему, порождает утверждение Сартра о том, что бытие может не быть тем, чем оно является и быть не тем, что оно есть. В психологическом смысле субъект, осуществившийся в потоке данной жизненной ситуации, не есть тот, который существовал до своего осуществления. Эта позиция становится философским основанием для обозначения субъективности и определения особой её онтологии. Причем важно, что Сартр, трансформирует данную позицию в утверждение того, что такая двоякость индивидуального бытия порождает необходимость наличия другого бытия, т.е. наряду с «бытием в бытии», «бытием с миром», по его мнению, должно быть «бытие с..», имеется в виду бытие с другим человеком, т.е. со-бытийность. Как раз это положение Сартра порождает иную, чем у К.
Фрагмент для ознакомления
3
Аллахвердов В.М. Сознание как парадокс. С.-П. 2000
2) Бекон Ф. соч.1 М. 1978.
3) Блонский П.П. Психологические очерки. М., 1927.
4) Банщиков В.М. «Проблемы сознания. Материалы симпозиума» Москва, 1966.
5) Бассин Ф.Б. «Актуальность проблемы бессознательного на современном этапе развития психологических заболеваний», Философские науки, №3, 1990.
6) Бонгард М.М. Проблема узнавания. М., 1967.
7) Волошинов В.Н. Марксизм и философия языка. М., 1930.
6) В.Вундт. Основания физиологической психологии. М., 1880.
9) Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1975.
10) Выготский Л.С. Собр. соч., 1. М., 1983.
11) Выготский Л.С. Собр. соч., 2. М., 1983.
12) Выготский Л.С. Собр. соч., 3. М., 1983.
13) Гальперин П.Я. Введение в психологию. М., 1976.
14) Гальперин П.Я. «Психология как объективная наука» Избранные психологические труды под редакцией А.И.Подольского Москва-Воронеж 2003 Московский Психолого-Социальный Институт.
15) Гинецинский В.И. Преподавательский курс общей психологии. Учебное пособие СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997
16) Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. Основы психологии С.-П. изд. «Речь», 2001.