Методика Life-Line в исследовании и диагностике субъективной картины жизни

Введение

Актуальность проблемы исследования заключается в том, что представления о жизни современного человека сильно искажены в связи со сложными социально-экономическими и политическими преобразованиями, которые непосредственно влияют на качество жизни каждого человека.
Изменилась система воспитания подрастающей личности, что сказывается на всем дальнейшем жизненном пути человека, его поведении и представлении о себе и окружающих.
Картина мира человека, естественно, является субъективной. Существует огромное количество факторов ее формирования и развития.
Ряд российских и зарубежных исследователей разрабатывали наиболее точные и эффективные методы диагностики и анализа субъективной картины жизни каждого человека, в ряде которых была сформулирована методика Life Line.
Цель работы – охарактеризовать методику Life Line и ее эффективность для исследования и диагностики субъективной картины жизни человека.
Объект работы – методика Life Line.
Предмет работы – методика Life Line и ее эффективность для исследования и диагностики субъективной картины жизни человека.


1. Понятие субъективной картины жизни

Основываясь на взгляде человека как субъекта жизни, действующего в роль создателя его собственного образа жизни, существует некая традиция понимания субъективной картины жизни как наиболее важной характеристики самосознания человека, которое развертывается во времени, отражает этапы индивидуального и социального развитие человека, состоит из жизни событий и учитывает динамику их протекания.
Психология жизненного пути позволяет интегрировать разрозненные знания индивида во всех его противоречиях и полноте в контексте целой человеческой жизни, принимая во внимание жизненные ситуации, раскрывая человека как специфическую личность с ее индивидуальными и социальными психологическими особенностями [5].
Наиболее важной характеристикой личности является ее ориентация, наличие которой дает возможность исследовать различия в направлении реализации вариантов жизненного пути. Творчество можно рассматривать как одну из сфер проявлений направления личности в процессе жизни и, следовательно, оно является своеобразным отражением субъективной картины жизни у каждого человека.
При изучении жизненного пути человека одной из ключевых является проблема исследования субъективной картины жизни. Этот вопрос в большей степени отражен в трудах таких известных ученых как: А.А. Ухтомский, С.Л. Рубинштейн, Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, В.П. Зинченко, М.К. Мамардашвили, Е.И. Головаха и А.А. Кроник и ряда других.
Необходимость изучения проблем, связанных с субъективной картиной жизни, обусловлена, в первую очередь, с особенностями развития личности, а во-вторых, важностью понимания целостного взгляда на ее собственную жизнь. Существование субъективной картины жизни принципиально важна для самоуправления собственной жизнью.