Статья по Государственное и муниципальное управление (ГМУ) на тему Вклад предпринимателей в развитие образования

Вклад предпринимателей в развитие образования

АННОТАЦИЯ
Современное государство сталкивается с проблемами нехватки ресурсов для поддержания такой важной социальной сферы как образование. Острот ощущается нехватка средств для финансирования образовательных проектов, мотивации ученых и преподавателей, строительства новых образовательных объектов и т.п. Опыт других развитых стран показывает, что предпринимательство может и заинтересовано активно участвовать в решении этих задач. Изучение этого аспекта представляется актуальным и будет рассмотрено в данной статье.
Ключевые слова: предпринимательство, бизнес, образование, развитие, инвестиции, поддержка.

ABSTRACT
The modern state is faced with the problems of lack of resources to support such an important social sphere as education. There is a shortage of funds for financing educational projects, motivating scientists and teachers, building new educational facilities, etc. The experience of other developed countries shows that entrepreneurship can and is interested in actively participating in solving these problems. The study of this aspect is relevant and will be discussed in this article.
Keywords: entrepreneurship, business, education, development, investment, support.

Предпринимательство является важной частью не только экономического развития страны, региона, территории, но и значимым фактором, влияющим на социальные аспекты жизни населения. Хорошо развитый предпринимательский сектор способен стать надежной опорой при решении многих социально значимых проблем и задач государства. Опыт Западных стран и США свидетельствует о многогранности форм влияния предпринимателей на развитие образования [1, с.512]. К ним относятся:
-финансирование создания образовательных учреждений,
- участие и инициация разработка образовательных программ,
- создание фондов для поддержки образования,
- спонсирование грантов для ученых и исследователей,
- предоставление возможности использования своих предпринимательских площадок для обучения студентов и многое другое.
Мотивация предпринимательской среды в вопросе развития образования очевидна – хорошее образование дает высокопрофессиональных специалистов, которые могут решать сложные задачи и, тем самым, помогать развиваться бизнесу. Именно поэтому предприниматели в большинстве случаев приветствуют когда к ним на практику приходят студенты, так как это позволяет им увидеть потенциал будущего работника, оценить уровень его образовательной подготовки и в последствии пригласить его на работу.
В российских условиях вклад предпринимательства пока оценивается исследователями как незначительный, ввиду некоторых ограничений которые обозначены государством:
- отсутствие законодательно закрепленных механизмов обеспечения возможности для предпринимателя прямого инвестирования образовательного учреждения или проекта;
- сложные процедуры оформления участия предпринимателя в образовательном проекте;
- отсутствие организационных или иных выгод (налоговых льгот, льготное кредитование и т.п.) для предпринимателя от участия в развитии образования [2].
Тем не менее, этот вопрос находится постоянно в зоне обсуждения депутатов, предпринимателей, Министерства образования Российской Федерации. Все более очевидной и необходимой становится перспектива активного привлечения ресурсов предпринимателей в развитие образования.