Шумом леса, ароматом,
Трав, журчаньем родника,
Сластью ягоды несмятой,
Статью первого грибка» ;
Ярким образом становятся в творчестве Фокиной смолистые ели и сосны. Цвет их смолы – янтарный в описании поэтессы, и при этом прозрачный, как слеза:
«Да, мне дороже янтаря
(Не нашивала бусины)
Те слёзы сосен, что не зря,
А след от раны сузили» .
Красный цвет становится не просто красным – а родным русскому читателю рябиновым, ярким и непосредственно связанным с ягодами рябины:
«Запутаю шею
В рябиновы буски
И захорошею
По-сельски, по-русски» .
«В энергичном, интонационно и ритмически богатом стихе О. Фокиной, в самом его синтаксическом строе порой улавливается что-то цветаевское. Дело не в литературном влиянии, есть, видимо, общность в натуре лирических героинь этих поэтов: резкость и нежность, гордость и способность к жертвенности – контрастность чувств и вместе с тем гармония цельности», - пишет О. Авдеева в работе «Заветы: природа и характер в поэзии О. Фокиной, Н. Рубцова, А. Романова» .
Лес в описании Фокиной иногда становится синим, темным, противопоставляясь городу с его серостью, асфальтовостью домов и дорог:
«Спасибо, город. Надо уезжать.
Меня здесь больше нечему держать.
Переборола грохот и асфальт
Родных лесов синеющая даль» .
Яркий свет дня, беложелтый и блестящий, уже упоминавшийся ранее, становится светлым и чистым, то есть, белым, когда лирическая героиня ассоциирует себя с гибкой и нежной ивой:
«Но я хочу быть веткой –
Из гибких самой гибкой,
Из чистых самой чистой,
Из росных самой росной,
И самой густолистой,
И самой светоносной» .
В стихотворении «Первая ночёвка в Москве» тополь становится колоризмом – «тополиные» мысли и тополиные белые пушинки тревожат героиню и не дают ей заснуть:
«Как чужие, ветви длинные
Бродят, шарят по стене.
Вам не спится, тополиные?
Из-за вас не спится мне» .
Интересно что цвет иногда передается поэтессой через нелицеприятные характеристики, связанные с холодом, старением:
«Дорогого просила,
Приобняв у порожка:
-Не сади ты осину
У меня под окошком!
Она цветом-то – зябла,
Она листом – тревожна,
Древесиною – дрябла,
Пахнет делом сапожным!» .
Здесь удивительно точно переданы образы белых, мелких и невзрачных цветочков осины, ее темно-серой, изборожденной морщинами коры.
Зеленый цвет в лирике Фокиной очень разнообразен. Это и дремучий цвет папоротника, и праздничный цвет елей, и будничный цвет серебристо-серого тополя:
«Вы лиственный,
А я – из ёлок!
Увы – из пихт да из сосён.
Ах, разницу
Замнём-забудем:
Мы зелены!
Но вот беда:
Вы – праздничный!
А из буден.
Вы временем.
Я – так всегда! Тополенько!
Минует лето,
И снова, с ивой заодно,
Вы – голенький!
А я – одета.
Вы – стволики!
А я – руно.
Вы – в выплески!
А я – в теченье.
Вы – в исповедь!
А я – в секрет» .
Образ зимней ели радует своей белой кружевнистостью лирическую героиню поэзии Фокиной, сравнивается ею с одеждой:
«Поразвешаны на ёлках
Вишь какие кружева-
Первозданной белизны!
Несказанной новизны» .
Уникальным становится, на наш взгляд, синий образ еловых глаз, как олицетворение русской девичьей души:
«Ту чудо-ель, что из-под лапы
Явила синие глаза,
Ледок ручья светло и храбро
До дна пронзила бирюза» .
«Обычно для зрелого человека одушевление растений и животных в поэзии – приём, не более. Не то – у Ольги Фокиной. Убедительность интонации, стиха в целом у неё объясняется тем, что приём скрыт за образом, вернее с образом слит воедино», - пишет В. А. Оботуров в работе «Наследство чудо-родины (Фольклорные традиции Ольги Фокиной)» .
Сравнение со скромной, чистой и невинной девушкой, которая сама не знает своей красоты и понимает, как она хороша, выводит в поэзии Фокиной золотой цвет, как цвет цветения ольхи:
«Золотит пыльца
Черноту ветвей…» .
И далее:
«Хороша, ольха!
Мудрено ль уметь
В общем хоре петь,
Велика ли честь
В теплом мае цвесть?
Ты тиха, скромна,
А цветешь – одна...
Это соло-то –
Чисто золото!» .
Описание осенней непогоды становится в поэзии Фокиной печальным зрелищем, связанным серым цветом:
«Неопрятные серые космы
Зацепились за ветки берёз,
Безнадежно запутались в елях,
И корнями дождинок пророс
Небосвод в неопрятную землю» .
В описания рябины, которые встречаются в творчестве Фокиной, рябина не просто красная, а рдеющая (как мы же упоминали выше), а также рубиновая.
«Старая рябина
Синь небес любила,
А её сронило
На дорогу в грязь.
Под плоды-рубины
Листья подстелила,
На коряги-ветки,
Хрустнув, оперлась» .
Лирическая героиня отмечает, что осенние ягоды рябины становятся золотыми, похожи на золото:
«Ягодам рябины –
Золочёным слитком –
В бусы-опояски
Превратиться срок» . (43, С. 107)
Береза, как главный символ России – частый образ в произведениях Фокиной, при этом в основном она представлена как белая, светлая:
«Но мне однажды сон приснился
(Гадай – к добру иль не к добру!),
Что ты под ней остановился,
Погладил белую кору.
И что назвал её красивой,
Хотя, скромна, светла, стройна,
Тебя об этом не просила,
И впрямь красивая, она» .
В поэме «Малина твоя» глава седьмая называется «Берёзовая», и в ней береза перестает быть белой, поэтесса замечает, что березовый ствол становится рябым, бело-черным, и напоминает покойника, то есть, белый цвет становится угрожающим:
«…Только что ж так в глазах зарябило?
Зарябило – не вдруг поняла!
Словно зубья на белой расчёски,
Оголённы, остры и белы-
Всё берёзки, берёзки, берёзки,
Неживые сухие стволы.
Оглядясь беспокойно, незряче,-
Али кажется? Что и за срам!
Лес покойников – белых стоячих!»
Итак, можно сделать вывод, что колоризмы в лирике О.Фокиной – это простые, непритязательные цвета русской природы – синий, голубой, зеленый, лазоревый, серый, черный. Исключение составляют красные оттенки – рдяный, румяный, алый, рубиновый, а также золотой, который появляется и в небесах, и в растительности. Еще одной особенностью колоризмов в творчестве Фокиной является использование белого и прозрачного цветов, которые делает природу мертвенной, увядающей и замерзшей под влиянием холодов.
Глава 3. Изучение колоризмов на материале поэзии Ольги Фокиной в средних классах общеобразовательной школы
3.1. Конспект урока по колоризмам в творчестве Ольги Фокиной
Приветствие класса. Организационный момент: объявление темы урока: «Родная русская природа в произведениях русских поэтов. На примере поэзии О.Фокиной».
Учитель. Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами рассмотрим творчество русской поэтессы Ольги Фокиной и колоризмы в ее творчестве.
(Рассказывает биографию поэтессы)
Фокина Ольга Александровна - русская поэтесса, родившаяся в 1937 году в деревне Артемьевская Корниловского сельсовета Верхне-тотемского района Северной области. Фокина училась в медицинском училище и работала фельдшером, однако, чувствуя свое призвание, уехала в Москву, где поступила в литературный институт имени А. М. Горького, где закончила поэтический семинар Николая Сидоренко и вошла в круг таких поэтов, как Н. Рубцов, В. Белов, С. Викулов. В 1976 году Ольга Фокина стала Лауреатом Государственной премии России (1976), позднее – в 2011 год - Всероссийской литературной премии «Звезда полей» имени Н.Рубцова, с 2013 года стала Почетным гражданином города Вологды. Поэтесса переехала в Вологду с 1963 году, через год после того, как получила билет Члена Союза Писателей.
Первый сборник О. Фокиной – «Сыр-Бор» вышел в 1963 году, затем вышло еще более 20 сборников, основной темой которых является любовь в земле и природе.
Открытый, искренний стихотворный слог Ольги Фокиной подкупает своей искренностью и народной простотой. Для поэтессы характерно использование фольклорных приемов в описании жизни деревни, причем деревни северной со свойственной ей скупой, суровой природой. Частым мотивом в ее поэзии ставится сравнение жизни городского и сельского жителя, разницы в их восприятии жизни и счастья, природы и работы.
Учитель. Основная тема творчества Ольги Фокиной – тема России, Родины, каждое стихотворение проникнуто любовью к России, особенно к русскому северу.
Колоризмы в лирике О.Фокиной – это простые, непритязательные цвета русской природы – синий, голубой, зеленый, лазоревый, серый, черный. Исключение составляют красные оттенки – рдяный, румяный, алый, рубиновый, а также золотой, который появляется и в небесах, и в растительности. Еще одной особенностью колоризмов в творчестве Фокиной является использование белого и прозрачного цветов, которые делает природу мертвенной, увядающей и замерзшей под влиянием холодов.
(Дети конспектируют материал)
Учитель. В творчестве русских поэтов большое значение играет цвет – это связано с описанием русской природы, скупой, но радостно-летней или ярко-осенней, бело-зимней. В творчестве Ольги Фокиной цвет является способом заявить о яркости природы и о чувствах лирической героини. Что такое колоризм, как вы думаете, ребята?
(Ученики отвечают, предлагают свои варианты).
Учитель. Правильно, колоризм – это от слова «колор», «цвет». Колоризм – это цветовой эпитет или существительное, прилагательное, глагол, либо другие части речи, в которых заключено обозначение цвета, причем оно может быть не только прямым, с указанием на цвет. но и эмоциональным, с указанием на особую специфику цвета, например, бледный – как белый, темный – как черный, светлый – как любой радостный, не черный цвет.
(Ученики конспектируют).
Учитель. Сейчас с докладом выступит (имя ученика) и расскажет вам об особенностях символики цветов в культурах разных стран.
Ученик. Цвет – один из важнейших компонентов описания окружающего мира. Он может стать важнейшим средством создания образа, привлечь внимнаие к ситуации или персонажу, а может сыграть «против» бизнеса при некорректном или неуместном использовании.
При этом даже базовые оттенки могут вызывать совершенно разные эмоции у представителей разных культур. К примеру, на Западе чёрный символизирует смерть и используется в одежде во время траура, тогда как в Египте он ассоциируется с возрождением. В современном мире далёкие культуры всё чаще пересекаются, поэтому полезно знать символику цвета в других странах.
Великобритания
Британские традиции колористики уходят корнями в богатую историю и культуру страны:
В Великобритании есть так называемые «королевские» цвета, которые связаны с монархией, — это насыщенные оттенки, такие как пурпурный, синий, красный и зелёный. Они проникли во все уголки британской жизни.
Королевский синий и красный на флаге символизируют как монархию, так и демократическое правительство Великобритании.
Египет
Египет — древнее государство с богатыми и влиятельными традициями:
Цвета египетского флага указывают на революцию в стране (белый), многообещающее будущее (чёрный) и оставшуюся в прошлом борьбу с колониальным правлением (красный).
Зелёный цвет, священный для мусульман, считается национальным цветом страны.
Замбия
Искусство, традиции, верования и ритуалы Замбии принято иллюстрировать простыми цветами:
На флаге Замбии зелёный символизирует сельское хозяйство и пользу, которую оно приносит.
Оранжевый отражает богатство минеральными ресурсами.
Чёрный соответствует замбийскому народу.
Красный напоминает о борьбе страны за свободу и независимость.
Индия
Яркие цвета в искусстве, ремёслах, одежде и многом другом — отличительная черта повседневной жизни Индии:
Почти каждый цвет в Индии имеет строго определённое значение в религиозных и культурных традициях. Зелёный цвет является священным для мусульман и парсов (зороастрийцев), а оранжевый, или шафрановый, имеет особое религиозное значение для индусов.
Красный символизирует чистоту и чувственность.
Жёлтый ассоциируется с богом Вишну.
Зелёный — праздничный цвет, который обозначает жизнь и счастье.
Иран
В Иране цвета и связанные с ними ассоциации воспринимаются очень серьёзно, поскольку они прочно связаны с религиозными традициями:
Красный представляет цвет заката.
Белый — основной цвет, который носил пророк Мухаммед.
Зелёный наиболее священный: это цвет тюрбана Мухаммеда.
Китай
Жители Китая всегда придавали цвету большое значение и активно использовали символику разных оттенков на протяжении всей своей богатой истории:
В алхимической традиции Китая есть традиционная связь цвета и базовых элементов: желтый — земля, белый — металл, сине-зёленый —
- Курсовая работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Дипломная работа
- Эссе
- Статья
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- ВКР
- Ответы на билеты
- Магистерская работа
- Научная статья
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Бизнес план
- ВАК
- Решение задач
- Аспирантский реферат
- Доработка заказа клиента
- Диаграммы, таблицы
- Перевод
- Презентация
- Тезисный план
- Дипломная работа MBA
- Монография
- Диссертация
- Компьютерный набор текста
- Чертёж
- Речь к диплому
