Дипломная работа по рекламе и PR на тему Разработка программы продвижения образовательного учреждения МОУ СОШ №3 города Георгиевска

Глава 1. Аналитическая подготовка к разработке программы продвижения МОУ СОШ №3

1.1. Анализ деятельности организации МОУ СОШ №3

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 города Георгиевска – старейшее учебное заведение на Ставрополье. Основанная в 1893 году, школа 120 лет хранит педагогические традиции и успешно использует современные инновационные технологии. Дважды встречавшая начало нового века, является победителем Всероссийского конкурса лучших образовательных учреждений в рамках Приоритетного национального проекта «Образование», в 2007 году получила грант в размере 1 млн. рублей. Семь педагогов школы (Осипова М.Я., Нурбекьян Е.С., Козьменко С.А., Апросинкина Н.В., Кузнецова Н.В., Маширов А.В., Малкоедова Э.В.) - победители Всероссийского конкурса лучших учителей России, трое из них (Осипова М.Я., Нурбекьян Е.С., Апросинкина Н.В.) стали дважды победителями конкурса и названы «Лучшими учителями России».
В школу принимаются все учащиеся, проживающие на закреплённой за образовательным учреждением территории, в соответствии с Порядком приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 г. № 32. Контингент учащихся преимущественно из микрорайона школы. В то же время в школе обучаются дети из других микрорайонов города (около 30% учащихся из ближайших микрорайонов городских школ № 1,5,9), а также из с. Краснокумского, ст. Незлобной, пос. Нового и Терского. Основная причина перехода учащихся в другие школы – перемена места жительства. В последнее время растет тенденция перехода детей в школу по собственной инициативе или желанию родителей из других общеобразовательных учреждений города. Одной из причин является создание благоприятных условий для развития каждого ученика с учетом его индивидуальных способностей, а также открытость и доступность школы.