Фрагмент для ознакомления
2
Язык согласия выступает концептуальной основой, приобретающей возрастающую значимость в современных дискуссиях, касающихся межличностных взаимоотношений, норм этики общения и правовых регуляций, управляющих сексуальными взаимодействиями. Исторический анализ развития данной концепции выявляет трансформацию понимания согласия от пассивного отсутствия отказа к активному и осознанному выражению желания участвовать в взаимодействии.
В научной литературе выделяются ключевые теоретические рамки, определяющие трактовку языка согласия. И.С. Моисеев акцентирует внимание на либеральной теории, где индивидуальная свобода и автономия рассматриваются как фундаментальные ценности, подразумевающие право каждого человека самостоятельно выбирать условия и объекты сексуальных отношений. В свою очередь, феминистская теория обращает внимание на гендерные дисбалансы и властные структуры, воздействующие на возможность индивида давать или отзывать согласие .
П.С. Котляр приводит критику традиционных норм, приписывающих женщинам подчинение мужским желаниям, и подчёркивает важность практики активного согласия как меры противодействия сексуальному насилию и принуждению. Концепция коммуникационной теории трактует согласие как многокомпонентный коммуникативный процесс, включающий вербальные и невербальные сигналы .
И.А. Стернин подчёркивает, что для достижения подлинного согласия необходима ясность в выражении личных желаний и границ, а также умение распознавать и уважать сигналы партнёра .
Психологическая теория исследует когнитивные и эмоциональные факторы, влияющие на процесс принятия решений о согласии. В частности, Сафиным В.Ф. рассматриваются вопросы влияния алкоголя и наркотиков, психологического давления и травматического опыта на способность человека давать осознанное согласие .
Таким образом, язык согласия представляет собой сложный и многоуровневый феномен, охватывающий вопросы свободы выбора, гендерных отношений и коммуникации, требующий чёткого и осознанного взаимодействия участников процесса. Элемента языка согласия представлены в таблице 1.
Однако можно выделить несколько ключевых элементов, которые являются общими для большинства определений.
1) Согласие должно быть дано по собственной воле, без какого-либо принуждения, обмана или манипулирования. Это означает, что человек не должен испытывать давления, страха или угрозы, чтобы согласиться на взаимодействие.
2) Согласие должно быть дано в состоянии, когда человек понимает природу и последствия своих действий. Это исключает ситуации, когда человек находится под воздействием алкоголя или наркотиков, находится без сознания или имеет когнитивные нарушения, которые мешают ему понимать происходящее.
3) Согласие должно основываться на полном и ясном понимании всех аспектов взаимодействия. Это может включать информацию о сексуальном здоровье, рисках, связанных с определенными практиками, и намерениях партнера.
4) Согласие должно быть выражено четко и недвусмысленно, как в устной, так и в невербальной форме. Отсутствие отказа не является согласием. Активное согласие предполагает, что человек ясно выражает свое желание участвовать во взаимодействии.
5) Согласие может быть отозвано в любое время. Пользователь имеет право передумать и прекратить общение, даже если оно уже началось. Отзыв согласия должен быть немедленно признан и соблюден.
Представленные элементы могут быть структурированы в следующих группах: добровольность, осознанность, информативность, активность, отзывность и конкретность. Каждый из элементов и их примеры описаны в таблице 1 .
Несмотря на значимость концепции языка согласия, существуют определенные проблемы и ограничения, связанные с ее применением на практике. Основные проблемы:
Трудности интерпретации невербальных сигналов. Невербальные сигналы могут быть неоднозначными и подвержены различным интерпретациям:«…следует отметить, что невербальные средства коммуникации могут иметь разные значения в разных контекстах и культурах. Поэтому важно учитывать культурные особенности и контекст общения при интерпретации невербальных сигналов» .
Асимметрия власти. В отношениях, где существует асимметрия власти (например, между преподавателем и студентом, начальником и подчиненным), получение истинного согласия может быть затруднено, так как более слабая сторона может чувствовать давление или страх отказа .
«Замороженное» согласие. Ситуации, когда человек, подвергшийся сексуальному насилию, не оказывает сопротивления из-за страха или паралича, могут быть ошибочно интерпретированы как согласие .
Юридические аспекты. Доказывание отсутствия согласия в юридическом контексте может быть сложной задачей, особенно если нет явных признаков насилия или принуждения .
Язык согласия представляет собой набор лингвистических стратегий и практик, направленных на установление и поддержание позитивных социальных отношений, укрепление взаимопонимания и сотрудничества . Он характеризуется использованием инклюзивного языка, подчеркиванием общих ценностей и целей, проявлением эмпатии и уважения к различным точкам зрения.
Ключевые характеристики языка согласия:
(а) Инклюзивность. Использование местоимений «мы», «наш», а также слов и выражений, объединяющих людей в общую группу. Отсутствие дискриминационных высказываний и стереотипов .
(б) Эмпатия. Проявление сочувствия и понимания к чувствам и потребностям других людей. Использование языка, отражающего заботу и поддержку .
(в) Уважение. Вежливое обращение, признание ценности каждой личности и ее мнения. Избегание оскорблений, унижений и угроз .
(г) Конструктивность. Ориентация на поиск решений и компромиссов в конфликтных ситуациях. Использование языка, способствующего диалогу и сотрудничеству .
(д) Ясность и прозрачность. Четкое и понятное изложение информации, избегание двусмысленности и манипуляций. Открытость к обсуждению и критике .
Исследователи выделяют такие примеры языка согласия в различных контекстах: в политике - призывы к национальному единству, подчеркивание общих интересов различных социальных групп, использование риторики, направленной на примирение и сотрудничество; в образовании - создание инклюзивной образовательной среды, где учитываются потребности и особенности каждого ученика, поощрение дискуссий и обмена мнениями, формирование культуры уважения и толерантности; в межличностном общении - проявление эмпатии и сочувствия к собеседнику, умение слушать и понимать, вежливое и уважительное общение, избегание критики и осуждения; в медиа - объективное и сбалансированное освещение событий, предоставление платформы для различных точек зрения, избегание сенсационности и разжигания ненависти .
Таким образом, можем отметить, что язык согласия отражает отношения единства и единогласия. Это по большей мере «скрытая агрессия», которая позволяет людей общаться в медиапространстве, сохраняя культуру общения.
Дальнейшие исследования и разработки в области языка согласия, включая разработку более четких и однозначных определений, а также образовательные программы, направленные на повышение осведомленности о важности согласия, необходимы для создания более безопасной и справедливой среды для всех членов общества.
1.2. «Язык вражды»
В современном обществе дискуссии о языке приобретают все большую актуальность, особенно в контексте его влияния на социальную сплоченность и возникновение конфликтов. Два противоположных концепта, язык согласия и «язык вражды», отражают разные стратегии использования языка, оказывающие существенное воздействие на межличностные и межгрупповые отношения.
В отличие от языка согласия, «язык вражды» представляет собой форму выражения, которая направлена на разжигание ненависти, дискриминации и насилия в отношении определенных групп людей или отдельных лиц։ «коммуникация, которая не несёт никакого иного смысла, кроме выражения ненависти к некоторой группе, особенно в условиях, когда коммуникация может спровоцировать насилие…» . Он характеризуется использованием оскорбительных, унижающих и угрожающих высказываний, распространением стереотипов и предрассудков, а также манипулированием информацией для создания негативного образа «врага». В таблице 2 представлена сравнительная характеристика языка согласия и языка вражды.
Ключевые характеристики «языка вражды»:
(а) дегуманизация - представление определенных групп людей как неполноценных, лишенных человеческих качеств. Использование уничижительных прозвищ и оскорблений;
(б) стереотипизация - приписывание негативных характеристик всем членам определенной группы, игнорирование индивидуальных различий; возложение вины - обвинение определенной группы людей в проблемах и бедах общества, перекладывание ответственности за собственные ошибки;
(в) разжигание страха - создание атмосферы паники и тревоги, преувеличение угроз, исходящих от определенных групп людей;
(г) призывы к насилию - прямое или косвенное подстрекательство к агрессии и насилию в отношении определенных групп людей или отдельных лиц .
Примерами «языка вражды» в различных контекстах могут быть: в политике - использование риторики, направленной на разделение общества на «своих» и «чужих», обвинение политических оппонентов во всех бедах страны, распространение ложной информации и клеветы; в медиа - публикация материалов, разжигающих ненависть к определенным этническим, религиозным или социальным группам, распространение стереотипов и предрассудков, манипулирование информацией для создания негативного образа «врага»; в интернете - размещение оскорбительных и унижающих комментариев в социальных сетях, распространение ненавистнических мемов и видео, организация онлайн-травли; в межличностном общении - использование оскорблений и угроз, дискриминация по признаку расы, пола, религии или сексуальной ориентации, разжигание конфликтов и насилия .
«Язык вражды» имеет серьезные последствия для общества, такие, как усиление социальной напряженности - разжигание ненависти и вражды между различными группами людей, создание атмосферы недоверия и страха; дискриминация и насилие - подстрекательство к дискриминации, преследованиям и насильственным действиям в отношении определенных групп людей или отдельных лиц; радикализация - создание благоприятной среды для распространения экстремистских идеологий и вербовки новых членов в радикальные организации; подрыв демократических институтов - расшатывание доверия к государственным органам и институтам гражданского общества, создание препятствий для конструктивного диалога и сотрудничества.
В таблице 2 представлены основные различия между языком согласия и «языком вражды».
Как видно из таблицы, язык согласия и «язык вражды» представляют собой два противоположных подхода к использованию языка, которые оказывают существенное влияние на социальную реальность. Язык согласия способствует формированию гармоничного и справедливого общества, в то время как «язык вражды» разжигает ненависть и конфликты, подрывая основы социальной стабильности .
Фрагмент для ознакомления
3
1. Декларация Организации Объединенных Наций о правах коренных народов (принята резолюцией 61/295 Генеральной Ассамблеи от 13.09.2007 г.). URL: 22 https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/indigenous_ rights.shtml (дата обращения: 10.05.2025).
2. Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации (заключена 21.12.1965 г.) // СПС «КонсультантПлюс».
3. Международный пакт о гражданских и политических правах (принят 16 декабря 1966 г. Резолюцией 2200 (XXI) на 1496-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН) // СПС «КонсультантПлюс».
4. Римский статут Международного уголовного суда (принят в г. Риме 17.07.1998 Дипломатической конференцией полномочных представителей под эгидой ООН по учреждению Международного уголовного суда) // СПС «КонсультантПлюс».
5. Аймагамбетова, М.М., Жакупова, Г.Т. Информативно-коммуникативная природа культурного кода в медиадискурсе (на примере казахстанской прессы) / М.М. Аймагамбетова, Г.Т. Жакупова // Вестник Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Серия: Филология. – 2020. – № 4 (133). – С. 55–69.
6. Алефиренко, Н.Ф. Лингвокультурология. Ценностно-смысловое пространство языка. Учебное пособие / Н.Ф. Алефриенко. – М.: Флинта, 2022. – 288 c.
7. Афонина, А.Н. Глютонимы современного немецкого языка / А.Н. Афонина // Научный потенциал. – М., 2012. – С. 23–27.
8. Бешкарев А. А. Сетевые СМИ как медиаресурс республики Коми // Ученые записки НовГУ. 2015. №1 (1). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/setevye-smi-kak-mediaresurs-respubliki-komi (дата обращения: 26.05.2025).
9. Бешкарев А.А. Мультимедиа в региональных сетевых СМИ (на примере республики Коми) // Журналистский ежегодник. 2015. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/multimedia-v-regionalnyh-setevyh-smi-na-primere-respubliki-komi (дата обращения: 26.05.2025).
10. Блохин И.Н. Толерантность как принцип журналистской деятельности. URL: http:// rudocs.exdat.com/docs/index-175659.html
11. Бобылёва М. Мы так говорим. Обидные слова и как их избежать. М., 2021.
12. Борисенкова, А.В. Региональные СМИ как предмет исследования / А.В. Борисенкова // Маркетинговые исследования. – 2022. – № 12. – С. 40–55.
13. Бродовская Е.В., Домбровская А.Ю., Синяков А.В. Политическая субъектность пользователей социальных сетей в России: результаты всероссийского социологического исследования // Локус: люди, общество, культуры, смыслы. 2015. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/politicheskaya-subektnost-polzovateley-sotsialnyh-setey-v-rossii-rezultaty-vserossiyskogo-sotsiologicheskogo-issledovaniya (дата обращения: 26.05.2025).
14. Ван Дейк Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.
15. Василенко Е.Н. "Язык вражды" как форма проявления конфликтов, основанных на стереотипах // Труды БГТУ. Серия 4: Принт- и медиатехнологии. 2021. №2 (249). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazyk-vrazhdy-kak-forma-proyavleniya-konfliktov-osnovannyh-na-stereotipah (дата обращения: 16.04.2025).
16. Василенко Е.Н. "Язык вражды" как предмет научного анализа и как социальный феномен (теоретическое обоснование перспектив исследования) // Филология и человек. 2019. №4. URL: httрs://суbеrlеninка.ru/аrtiсlе/n/уаzук-vrаzhdу-как-рrеdmеt-nаuсhnоgо-аnаlizа-i-как-sоtsiаlnуу-fеnоmеn-tеоrеtiсhеsкое-оbоsnоvаniе-реrsрекtiv-isslеdоvаniуа (дата обращения: 10.05.2025).
17. Василенко Е.Н. Язык вражды в заголовках новостных интернет-статей (на материале белорусского сегмента Всемирной сети) / Е.Н.Василенко. — 2019. — С. 80 84. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/yazyk-vrazhdy-v-zagolovkahnovostnyh-internet-statey-na-materiale-belorusskogo-segmenta-vsemirnoyseti?ysclid=m8k00jxzah256681009 (дата обращения: 15.05.2025).
18. Вепрева, И.Т."Язык вражды и язык согласия в социокультурном контексте современности" - монография Уральского межрегионального института общественных наук / И. Т. Вепрева, Н. А. Купина, О. А. Михайлова // Книжное дело: достижения, проблемы, перспективы. - Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2008. - С. 97-108.
19. Вести-Коми. Утро 10.08.2023 – ГТРК «Коми Гор» - URL: https://komigor.com/tv/2023/08/10/vesti-komi-utro-10082023/ (дата обращения: 04.05.2025)
20. Гладилин А.В. «Язык вражды» как коммуникация // RussianJournalofEducationandPsychology. 2012. №11. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazyk-vrazhdy-kak-kommunikatsiya (дата обращения: 16.04.2025).
21. ГТРК «Коми Гор» - филиал ФГУП ВГТРК – ГТРК «Коми Гор» – URL: https://komigor.com/ (дата обращения: 04.05.2025).
22. Даниленко, И.А. Выявление концептов-доминант в художественном тексте / И.А. Даниленко // Вестник Московского государственного областного университета. – 2022. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vyyavlenie-kontseptov-dominant-v-hudozhestvennom-tekste (дата обращения: 21.11.2023).
23. Дзялошинский И.М. Культура коммуникаций в условиях цифровой и социокультурной глобализации: глобальный и региональный аспекты : в 2-х т. Т. I. Монография / И.М. Дзялошинский. – М.: Издательство АПК и ППРО, 2017.
24. Дзялошинский И.М. Медиалингвистика в контексте трансформирующихся медиа // Гуманитарный вектор. Серия: Филология, востоковедение. 2014. №4 (40). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/medialingvistika-v-kontekste-transformiruyuschihsya-media (дата обращения: 26.05.2025).
25. Добросклонская Т.Г., Смольская Н.Б. Медиатекстология: системный подход к изучению форматно-жанрового разнообразия современной медиаречи // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2023. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mediatekstologiya-sistemnyy-podhod-k-izucheniyu-formatno-zhanrovogo-raznoobraziya-sovremennoy-mediarechi (дата обращения: 26.05.2025).
26. Дробижева Л. М. Российская идентичность: поиски определения и динамика распространения // Социологические исследования. 2020. № 8. С. 37-50.
27. Евдокимова Е.Г., Куприянчук Е.В. Этика и манипуляции в профессиональном общении. Часть 2 Учебно-методическое пособие по дисциплине «Профессиональная этика» для бакалавров всех специальностей и форм обучения. — В 2-х частях. — Саратов: СГУ, 2015. — 51 с.
28. Евстафьева А.В. Язык вражды в средствах массовой информации: лингвистические и экстралингвистические факторы функционирования. Тольятти, ГОУВПО «Тольяттинский государственный университет» 2013. 75 с.
29. Ефремов, В. А. Язык вражды в эпоху «новой этики» / В. А. Ефремов // Медиалингвистика : Материалы VI международной научной конференции, Санкт-Петербург, 30 июня – 02 2022 года / Науч. редактор Л.Р. Дускаева, отв. редактор А.А. Малышев. Том Выпуск 9. – Санкт-Петербург: ООО "Медиапапир", 2022. – С. 725-728. – EDN VQYPTA.
30. Зазаева Н.Б. Роль СМИ в формировании межэтнической толерантности в современной России // Вестник ПАГС. 2013. №5 (38). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-smi-v-formirovanii-mezhetnicheskoy-tolerantnosti-v-sovremennoy-rossii (дата обращения: 16.04.2025).
31. Заикина А. В., Павлова М. П. Роль невербальных средств коммуникации в жизни человека // Вестник науки. 2023. №6 (63). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-neverbalnyh-sredstv-kommunikatsii-v-zhizni-cheloveka (дата обращения: 16.04.2025).
32. Знамя труда. Газета. – 2023. – URL: https://znamyatryda.ru/ (дата обращения: 22.11.2023).
33. Иванов, В.К. Особенности региональной прессы современной России / В.К. Иванов // Молодой ученый. – 2012. – № 10 (45). – URL: https://moluch.ru/archive/45/5432/?ysclid=lt8lxvuvv8656894166 (дата обращения: 01.03.2024).
34. Калмыков А.А. Интернет-журналистика в системе СМИ: становление, развитие, профессионализация [Электр. ресурс]. URL: http://www.ipk.ru/index.php?id=1841 (дата обращения 01.05.2025).
35. Капельшерова И.Ю., Туманская Е.Е., Заврагина И.Т. Понятие и классификация региональных СМИ: теоретические и методологические подходы / И.Ю. Капельшерова, Е.Е. Туманская, И.Т. Заврагина // Материалы международной научно-практической конференции «Современная гуманитарная наука: вопросы и ответы». – Хабаровск: Хабаровский государственный университет, 2021. – С. 50–62.
36. Кара-Мурза Е. С. Лингвоконфликтология и конфликты в русском медиапространстве (анализ двойного кейса) // Вестник Волгоградского государственного университета. Сер. 2, Языкознание. 2020. Вып. 19. № 1. С. 18-27.
37. Кара-Мурза Е. С. Лингвоконфликтология как направление в духе экологии языка // Экология языка и коммуникативная практика. 2014. № 2. С. 55-68.
38. Каримова Т.С. Язык вражды в интернет-коммуникации // Полицейская деятельность. 2023. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazyk-vrazhdy-v-internet-kommunikatsii (дата обращения: 26.05.2025).
39. Клименко, А.В. Особенности построения номинативного поля концепта / А.В. Клименко // Международный студенческий научный вестник. – 2018. – № 5. – URL: https://eduherald.ru/ru/article/view?id=18948 (дата обращения: 24.11.2023).
40. Княжнопогостские вести. Газета. – 2023. – URL: http://knvesti.ru/?ysclid=lpehz8u3v1233161552 (дата обращения: 04.05.2025).
41. Корконосенко С.Г. Социальность журналистики и медиа: методологические подходы // Вопросы теории и практики журналистики. 2020. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnost-zhurnalistiki-i-media-metodologicheskie-podhody (дата обращения: 26.05.2025).
42. Кульпина, В.Г. Теоретические аспекты лингвистики цвета как научного направления сопоставительного языкознания. Дисс. на соиск. уч. ст. д. филолог. н. / В.Г. Кульпина. – М.: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, 2002 – 695 с.
43. Леденева В. Ю. Отражение проблем межэтнических отношений в российских СМИ // Евразийская интеграция: экономика, право, политика. 2022. №1 (39). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otrazhenie-problem-mezhetnicheskih-otnosheniy-v-rossiyskih-smi (дата обращения: 26.05.2025).
44. Леонтович О.А. Политическая корректность, инклюзивный язык и свобода слова: динамика понятий // Вестник РУДН. Серия: Лингвистика. 2021. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/politicheskaya-korrektnost-inklyuzivnyy-yazyk-i-svoboda-slova-dinamika-ponyatiy (дата обращения: 16.04.2025).
45. Миронова Н.П. Конструирование этничности в текстах современной культуры (на примере Республики коми) // Человек. Культура. Образование. 2012. №2 (4). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/konstruirovanie-etnichnosti-v-tekstah-sovremennoy-kultury-na-primere-respubliki-komi (дата обращения: 26.05.2025).
46. Мисонжников, Б.Я. Современный медиахолдинг: генезис, состояние и перспективы развития / Б.Я. Мисонжников // Журналистский ежегодник. – 2012. – № 1. – С. 30–32.
47. Моисеев С. В. Современная теория прав человека: либеральные и коммунитаристские подходы // Творчество и современность. 2022. №2 (17). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sovremennaya-teoriya-prav-cheloveka-liberalnye-i-kommunitaristskie-podhody (дата обращения: 15.04.2025).
48. Мороз О. Абьюз // Сложные чувства. Разговорник новой реальности: от абьюза до токсичности. М., 2022. С. 23-3
49. Огнева, Е.А. Архитектоника научно-популярного концепта-доминанты «географические открытия» в свете интерпретативного моделирования / Е.А. Огнева // Научный результат. Вопросы теоретической и прикладной лингвистики. – 2021. – Т. 7. № 2. – С. 82–89.
50. Огнева, Е.А. Концепты-доминанты как информативные конструкты текстовых миров / Е.А. Огнева. – М.: Эдитус, 2019. – 268 с.
51. Огнева, Е.А. Темпоральная архитектоника концептосферы художественного текста / Е.А. Огнева // Приоритетные направления лингвистических исследований: общетеоретические, когнитивные, коммуникативно-прагматические и функционально-грамматические аспекты языка. Коллективная научная монография / Под ред. А.Г. Бердниковой. – Новосибирск: СибАК, 2013. – С. 138–155.
52. Огнева, Е.А. Типология текстовых проксем в свете романо-германского перевода / Е.А. Огнева // Гуманитарные исследования. – 2021. – № 2 (78). – С. 55–62.
53. Николаева Е.М., Котляр П. С. Четвертая волна феминизма: манифестация цифрового действия // в кн.: «Общество 5.0»: парадоксы цифрового будущего. VII Садыковские чтения: материалы Международной научно-образовательной конференции (Казань, 15–16 ноября 2019 г.) / под ред. Г.К. Гизатовой, О.Г. Ивановой, А.Р. Каримова и др. Казань: Издательство Казанского университета, 2019 С. 139—145.
54. ЕРадио России - КОМИ ГОР – URL: https://vk.com/radiokomigor (дата обращения: 04.05.2025)
55. Республика Коми – URL: https://vk.com/pressrkomi (дата обращения: 04.05.2025)
56. Сафин В.Ф. Психология самоопределения / В.Ф. Сафин. Свердловск: Изд-во Свердловского гос. ун-та, 1986. 141 с. URL: https://scibook.net/psihologiya-lichnosti-knigi/vyibor-tseli-ego-mesto-21642.html (дата обращения: 13.04.2025).
57. Сидаков А.В., Чайникова М.М., Свиридова, Н.А. Лексико-семантические особенности текстов статей региональных СМИ: методологические основы исследования / А.В. Сидаков, М.М. Чайникова, Н.А. Свиридова // Известия Самарского государственного университета. – 2021. – № 5 (305). – С. 99–108.
58. Смирнов, С.С. Феномены «медиахолдинг» и «медиагруппа» в России: проблема неопределенности правового статуса / С.С. Смирнов // Вестник Московского государственного университета. Серия 10 «Журналистика». – 2020. – № 8. – URL: https://vestnik.journ.msu.ru/books/2020/6/fenomeny-mediakholding-i-mediagruppa-v-rossii-problema-neopredelennosti-pravovogo-statusa/ (дата обращения: 21.11.2023).
59. Солдатова, Ж.Г. Особенности развития региональных СМИ России / Ж.Г. Солдатова // Наука и современность. – 2011. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-regionalnyh-smi-rossii?ysclid=lt8luo8ryc238750589 (дата обращения: 01.03.2024).
60. Социология межэтнической толерантности // под ред. Л.М. Дробижевой. М., 2003
61. Спиридович Е.А. Проблематика и понятие языка вражды в интернет-пространстве. Путь в науку. Юридические науки 2021, С. 139-140.
62. Стернин И.А., Новичихина М.Е. Культура делового общения. /Стернин, И.А., Новичихина, М.Е. – Воронеж: Воронеж. ун-та, 2001 – 120 с.
63. Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. Учебное издание / И.А. Стернин. – М.: АСТ «Восток-Запад», 2007. – 598 с.
64. Терещенко, И.А. Современные региональные СМИ. Монография / И.А. Терещенко. – Курск: Перекресток, 2021. – 324 с.
65. Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза [Текст] : монография / А. В. Федоров. - Москва : Директ-Медиа, 2014. - 617 с
66. Феклина Е.М., Н В. Шеляхина «Язык вражды» как фактор возникновения социального конфликта // Вестник ПАГС. 2024. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yazyk-vrazhdy-kak-faktor-vozniknoveniya-sotsialnogo-konflikta (дата обращения: 16.04.2025).
67. Фурсов К.К.Субъекты политического «дискурса вражды» в пространстве массмедиа / К.К.Фурсов // Дискурс-Пи. — 2017. — С. 146 153. — Режим доступа: https:// cyberleninka.ru/article/n/subekty-politicheskogo-diskursa-vrazhdy-v-prostranstvemass-media?ysclid=m8jz38psnd164356793 (дата обращения: 10.05.2025).
68. Чепкина Э.В. Язык согласия в корпоративной прессе / Э. В. Чепкина. Известия УрГУ. № 40.
69. Язык вражды и язык согласия в социокультурном контексте современности : коллективная монография / И. А. Стернин, К. М. Шилихина, Ю. Е. Прохоров [и др.] ; Уральский Межрегиональный Институт Общественных наук; ответственные редакторы И. Т. Вепрева, Н. А. Купина, О. А. Михайлова. – Екатеринбург : Уральский государственный университет им. А.М.Горького, 2006. – 561 с. – (МИОН. Межрегиональные исследования в общественных науках). – ISBN 5-7525-1640-4. – EDN SIQGNX.
70. Якимова О. А. Медиадискурс иностранной миграции в Россию в контексте конструирования межэтнического взаимодействия // Журнал социологии и социальной антропологии. 2015. Т. 18. № 3. С. 123-136.
71. О вопросах разжигания ненависти [Электронный ресурс]: Рекомендация N R (97) 20 Комитета министров Совета Европы принята 30.10.1997 на 607-ом зас. // КонсультантПлюс. Россия / ЗАО «Консультант Плюс».–М., 2021
72. Язык Вражды против общества [Электронный ресурс]: «Сова» -2007-: Верховский А.-Режим доступа: hsas7.indd (hse.ru)-Дата доступа: 20.05.2025
73. Разъясняя «язык вражды»: Практическое пособие [Электронный ресурс] -Режим доступа: https://www.ar-ticle19.org/ru/resources/hate-speech-explained-a-toolkit-Датадоступа: 20.05.2025
74. https://vkvideo.ru/video
75. https://video-preview.s3.yandex.net/ZkK5XAIAAAA.mp4
76. https://vk.com/komivoityr
77. https://video-preview.s3.yandex.net/m0FUWgIAAAA.mp4
78. https://video-preview.s3.yandex.net/E4ILRAIAAAA.mp4
79. https://video-preview.s3.yandex.net/11fLRgIAAAA.mp4
80. https://cultmap.ru/news_section/vkusno-v-komi/prazdniki-festivali/prazdnik-urozhaya-chom1255r/
81. https://dobro.ru/event/11240168
82. https://kpolibrary.ucoz.ru/news/interaktivnaja_vystavka_prezentacija_laureaty_premii_komi_permjackogo_okruga_v_oblasti_literatury_s_1992_po_2013gg/2014-11-07-533
83. https://fadm.gov.ru/news/forum-molodyezh-komi-ploshchadka-grantovogo-konkursa-rosmolodyezhi/
84. https://video-preview.s3.yandex.net/VEOECQIAAAA.mp4
85. https://kulturasyktyvkar.ru/news/7254
86. https://yandex.ru/video/search?text=Телеканал+%22Юрган%22
87. https://video-preview.s3.yandex.net/ZC4jPAIAAAA.mp4
88. https://vkvideo.ru/video-48293308_456246671?ref_domain=yastatic.net
89. https://video-preview.s3.yandex.net/_JiZXAIAAAA.mp4
90. https://yandex.ru/video/preview/13475501791992791220
91. https://video-preview.s3.yandex.net/YaWUQAIAAAA.mp4
92. https://www.gastromaprussia.ru/shangafest2024
93. https://ugor.org/projects/14
94. https://yandex.ru/video/preview/7555723949500692639
95. https://video-preview.s3.yandex.net/d1NRXgIAAAA.mp4
96. https://socialuvym.rkomi.ru/zavershilas_akciya_posylka_soldatu
97. https://kriro.ru/news/167277/
98. https://video-preview.s3.yandex.net/eRWKWwIAAAA.mp4
99. https://kriro.ru/news/411067/
100. https://vk.com/wall-188989762_1259
101. https://fadm.gov.ru/news/54375/?user_lang=ru
102. https://vk.com/wall-27540411_4392
103. https://video-preview.s3.yandex.net/NAMhWgIAAAA.mp4
104. https://vk.com/@komivoi-den-geroev-otechestva-nashi-geroi-ryadom-s-nami
105. https://komiinform.ru/news/24715
