Доклад по социологии на тему Культурное развитие населения поселка

Актуальность проблемы.
Данная тема, реализуемая в нашем проекте, имеет большое значение для населения нашего города.
Социально-культурное развитие личности представляет собой интенсивный процесс вхождения человека в систему общественных отношений на основе внутренних, личностных оценок и внешних, поведенческих проявлений, формирующихся в условиях освоения личностью культурных ценностей и социальных норм окружающего социально-культурного пространства.
В городе Серпухов находится множество музеев, парков отдыха, храмов, памятников и монументов. Но не смотря на количество, мало кто из жителей знает историю данных объектов.
Парки и скверы
Серпухов достаточно зелёный город, в пределах его границ насчитывается порядка 50 садов и скверов, среди которых:
-«Принарский» парк
-Парк «Питомник»
-«Комсомольский» парк
-Парк «Жемчужина»
-Городской парк культуры и отдыха им.
Театры и дворцы культуры:
-Музыкально-драматический театр
-Камерный театр «Зазеркалье».
-Дворец культуры «Россия»
-Дворец культуры «Исток»
-Кинотеатр «Корстон»
-Кинотеатр «Б-Класс»
Музеи:
-Музейно-выставочный центр
-Серпуховский историко-художественный музей — картинная галерея. Открыт в 1920 г.
-Музей печати — первый в Подмосковье — открылся в сентябре 2019 года в старинном здании типографии 1890 года постройки на Сенной площади
-Музей хлеба — открыт в сентябре 2019 года в отреставрированном помещении XIX века в гостинично-ресторанном комплексе «Провинция».
До сих пор ничего не сделано для информирования населения с целью просвещения. Данная проблема, на мой взгляд, наиболее актуальна для молодежи, поскольку старшее поколение еще знакомо с несколькими историческими объектами, а вот молодежь, в своем большинстве, не имеет понятия о истории своего города и находящихся в нем монументах и культурных заведениях. Для большей наглядности необходимо провести опрос среди жителей( примерно 100 человек разного возраста) до реализации проекта и после.
Цель: повышение уровня культурного развития жителей города.
Задачи:
1. Провести опрос населения;
2. Привлечь к проекту историков и педагогов для проведения экскурсий(для взрослого населения, молодежи) или уроков(для детей) с целью ознакомления и просвещения;
3. Повторный опрос для подтверждения результатов.