При отборе предметного содержания для детей с умственной отсталостью учитывают такие их особенности как задержка развития отдельных функций субъектов, нарушение пространственной координации и точности движений, которые повторяются в своём единообразии, замедленность темпа движений, их вялость и неловкость и др.
Внимание детей с умственной отсталостью отличается неустойчивостью и рассеянностью. Педагоги учитывают при этом необходимость более активного включения в занятия с учителем и необходимость их переключения в процессе выполнения освоенной учебной деятельности. Дети с умственной отсталостью плохо воспринимают информацию из окружающего мира и недостаточно активно её перерабатывают [3].
При отборе учебного материала педагоги учитывают необходимость многократного повторения того, или иного задания/упражнения, поскольку это необходимо для формирования устойчивого навыка ребёнка. У детей данной категории нет возможности самостоятельно искать информацию и преобразовывать её. Они лишь способны принимать полученную информацию к сведению, путём многократного повторения и многократной обработки тех, или иных учебных действий.
При многократных однообразных действиях педагога у некоторых из детей появляется способность классифицировать и группировать знакомые им предметы и вещи, одежду, предметы быта, домашних животный и др. На примерах такого содержания, которое детям уже хорошо знакомо, можно в дальнейшем отрабатывать с ними правильное произношение букв, слов, словосочетаний и предложений. Детей с умственной отсталостью сложно научить применять приемы сравнения, переноса, целенаправленного поиска и др., что также должно быть учтено при отборе содержания для той, или иной дисциплины. Большую роль могут сыграть при выполнении учебных действий отработанные приёмы самоконтроля и некоторые из детей способны демонстрировать отдельные элементы самоконтроля [1].
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
