Тема урока: Сочинение -описание (портрет)
Цель урока:
учить ребят через внешность постигать внутренний мир человека, его характер и настроение; находить главное в облике конкретной личности и описывать свои наблюдения;
обогащать речь учащихся «портретной» лексикой, формировать у учащихся наблюдательность;
воспитывать внимание к окружающим людям, воспитывать любовь к прекрасному.
Ход урока.
-Вступительное слово учителя
-Фронтальная работа с классом:
Определите, что описывается в данном тексте?
К какому типу речи мы можем отнести данный текст?
Бабушка
Передо мной фотография, с которой на меня смотрит пожилая женщина. По лицу видно, что она очень добрая.
Простое открытое лицо, высокий лоб. Из-под черный бровей на меня смотрят карие глаза, в уголках которых затаились и грусть, и ласка. У бабушки прямой нос, тонкие губы чуть-чуть улыбаются. Гладкие, черные с проседью волосы зачесаны назад. Простое, темное платье очень идет к ее смуглому лицу, всему иссеченному морщинками. На коленях сложены мозолистые руки, которые сделали много добрых дел.
Лицо бабушки освещено какой-то внутренней красотой, которая, может быть, и не заметна на первый взгляд. Я люблю свою бабушку, поэтому следующим летом снова приеду к ней в гости.
-Работа над понятием
Подумайте, что такое «портрет»?
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
