Эссе по социальной педагогике на тему Средства выразительной речи в публичных выступлениях

Эссе на тему: Средства выразительной речи в публичных выступлениях

Эффективность публичного выступления зависит от многих факторов. Мало знать, что сказать, надо представлять особенности ораторской речи, учитывать множество факторов, воздействующих на говорящего и слушающих.
Ораторская речь – воздействующая, убеждающая речь, обращенная к широкой аудитории, произносимая профессионалом речи (оратором) и направленная на изменение поведения аудитории, ее взглядов, убеждений, настроений и т.д.
Стремление говорящего изменить поведение слушателя может касаться различных сторон его жизни: убедить его проголосовать за нужного депутата, убедить его принять правильное решение в сфере коммерческой деятельности, побудить его к покупать те или иные товары, продукты и т. д. Таких конкретных целей бесчисленное множество, но в любом случае воздействующая речь направлена во внеязыковую действительность, в сферу жизненных интересов и потребностей слушателя. Умение убеждать всегда ценилось обществом. Особенно важна роль речевого профессионала в сфере политики, общественной деятельности и юриспруденции.
Во многом навыки публичных выступлений определяются общим уровнем образования, воспитания и наличием определенных личностных качеств человека. При этом риторические навыки отрабатываются в процессе накопления профессионального опыта при наличии знаний об их основных правилах.
Знание этих правил позволяет человеку представить свою речь в более выгодном свете - как с точки зрения эффективного восприятия аудиторией, так и с точки зрения положительной оценки аудиторией профессиональных качеств оратора.
Следует отметить, что основные правила риторики универсальны, т. е. применимы в большинстве ситуаций, требующих публичного выступления.
Как на этапе подготовки, так и во время выступления необходимо помнить, что есть некоторые средства сделать нашу речь более выразительной, яркой и эмоциональной. Эти средства направлены на то, чтобы аудитория не теряла интерес к выступлению и оставалась при этом на уровне пассивного восприятия услышанного, но чувствовала, что владеет тем, о чем говорит говорящий.
Установлению такого контакта между спикером и аудиторией способствует, в первую очередь, интересная тема речи и ее продуманная смысловая структура. Однако, даже если и вполне официальные, деловые отношения не будут подкреплены умением оратора перевести хорошо по