Говоря о работе логопеда, мы подразумеваем, что основным инструментом его взаимодействия является речь. Поэтому к речи логопеда предъявляются более строгие требования, чем к речи любого специалиста другого профиля.
Речевой этикет в узком смысле слова может быть охарактеризован как система языковых средств, в которых проявляются этикетные отношения. К речевому этикету, в частности, относятся слова и выражения, употребляемые людьми для прощания, просьбы, извинения, принятые в различных ситуациях формы обращения, интонационные особенности, характеризующие вежливую речь и т.д. [1]
В работе логопеда мы можем отметить несколько более сложных нюансов. Во-первых, это работа с людьми. Которая требует эмоционального вовлечения, требует поддерживать определенный образ специалиста, что обязывает логопеда к сдержанному вежливому общению, к соблюдению норм речи, синтаксиса произношения.
Таким образом он располагает к себе других участников процесса обучения и коррекции, показывая, что сам владеет теми навыками и приемами, которым собирается обучить ребенка.
Во-вторых, языковая работа с воспитанником не ограничивается только выполнением упражнений. Всё остальное время ребенок тоже усваивает нормы языка в живом общении с окружающими.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
