Глава диплома по управлению персоналом на тему Цифровизация как инструмент совершенствования управления талантами в образовательном учреждении

В качестве практической базы настоящего исследования определено МАО «Лицей №1 им.Д.Езерского» (г.Жуковки, Брянской области). Учреждение открыто в 1992 году и долгое время работало как общеобразовательная школа. Лицей находится в центре города и обеспечивает как обучение детей из близлежащих районов, так и из удаленных. В 2009 году школа прошла аккредитацию, в результате которой получила статус лицея с правой на ведение образовательной деятельности с углубленной подготовкой по дисциплинам естественно-научного профиля. В 2022 году создан филиал лицея в поселке Латыши.
Лицей №1 им.Езерского реализует основные программы дошкольного, начального общего, общего основного и среднего общего образования, а также ряд дополнительных общеразвивающих программ, присмотр и уход за детьми. Лицей является одним из трех учреждений в городе, который оказывает услугу общего образования. Кроме него, в городе работает еще 2 школы.
По состоянию на 2025-26 учебный год в школе работает 28 педагогов, из которых 24 имеют высшее образование, 4 – среднее специальное. Средний преподавательский стаж по специальности - 22.5 года, что говорит о нехватке молодых педагогов в коллективе. Всего 3 человека из педагогического состава имеют стаж работы по специальности ниже 10 лет и только один человек в педагогическом составе – моложе 25 лет .
По состоянию на момент написания настоящего исследования лицей не имеет открытых педагогических вакансий, что говорит о редкой для современного провинциального образовательного учреждения укомплектованности педагогическими кадрами. Однако, упомянутая выше проблема высокого среднего возраста педагогов говорит о том, что в ближайшем будущем проблема кадров может стать перед лицеем особенно остро
С точки зрения цифровой инфраструктуры учреждения в здании имеется 46 технически оснащенных кабинетов, 7 из которых оборудованы необходимыми для практических занятий техническими элементами. Преимущественно речь идет о компьютерах, принтерах, проекторах, мониторах трансляции, сканерах, многофункциональных устройствах, презентационном оборудовании и т.д. Соответственно, учреждение обладает достаточным техническим оснащением для реализации современных проектов, связанных с использованием мультимедийных технологий в практической деятельности
Школа оснащена подключением к проводной сети интернет по выделенной линии. Подрядчик, предоставляющий услуги доступа к сети интернет (ПАО «Ростелеком») осуществляет это с функцией фильтрации контента. Отдельно отметим наличие в школе двух компьютерных классов (кабинетов информатики). В свободное от учебы время школьники при помощи доступа к сети интернет могут использовать технические ресурсы для выполнения учебных задач. Доступ к информационным системам для детей с ограниченными возможностями здоровья предоставляется на общих условиях .
Исходя из изложенного выше можно подытожить, что лицей обладает достаточным уровнем развития цифровой среды образовательного учреждения, что является крайне важным аспектом для реализации практической составляющей настоящего исследвоания.
Таким образом, следует сделать вывод, что лицей№1 им.Езерского является типовым для России провинциальным лицеем, обладающим ограниченным материально-техническим обеспечением, но при этом достаточным для практической реализации основных образовательных функций, в том числе, для системной работы с детьми, проявляющими признаки одаренности по тем или иным дисциплинам.