Контрольная работа по психодиагностике на тему Подготовить анализ результатов тестирования по плану анализа результатов тестирования (тест Векслера)

Испытуемый – Екатерина 32 года.
1. Количественная оценка уровня интеллекта.
При проведении тестирования у испытуемого были получены следующие данные.
Количественный подсчет сырых баллов 132.
Используя таблицу перевода сырых баллов в шкальные оценки мы получили показатель IQ 113 баллов.
Данный показатель по классификации IQ-показателей по Векслеру говорит о том, что испытуемый обладает хорошей нормой интеллекта.
Что соответствует 16.1% испытуемых Векслером (это выборка из 1700 человек, с приблизительно равным количеством испытуемых мужчин и женщин).
Вербальный показатель интеллекта
В вербальную часть вошли
1. Субтест "Общая осведомленность"
3. Субтест "Арифметика"
5. Субтест "Запоминание цифр"
6. Субтест "Словарный запас"
Это показатель формирования интеллекта с точки зрения объёма знаний испытуемого, тем самым рассказывая так же об уровне социализации человека и возможности получить образование.
По их показателям суммарный балл 78, это показатель 117 баллов IQ.
Данный результат по Векслеру попадает в категорию высокого интеллектуального развития.
Соответственно можно говорить о высокой социализации человека, умение его соответствовать нормам и высокому качеству полученного образования (хорошо учился, умел усвоить полученный материал).
Невербальный показатель интеллекта
Невербальная шкала, или "шкала действий" состоит из 5 субтестов.
7. Субтест "Шифровка" (или "Цифровые символы")
8. "Недостающие детали" (или "Завершение картинок")
9. "Конструирование блоков" ("Кубики Косса")
10. "Последовательные картинки"
11. "Сборка объекта" ("Складывание фигур")
В целом, "Невербальная" шкала диагностирует не только знания, но и способность индивида к моторно - перцептивному взаимодействию с объектами окружающего мира, зависящую от опыта деятельности.
Сумма баллов при подсчете составила 62. Что в соответствующей таблице «Конструктивной оценки» соотносится как 116 баллов IQ. Этот показатель по интерпретации Векслера можно отнести к хорошей норме.
Таким образом, можно заключить, что испытуемый имеет хороший опыт к познанию окружающего мира и применению полученных знаний на практике.
Соотношение вербального и невербального интеллектов.
При высоких показателях вербального интеллекта и при этом очень хороших показателях невербального интеллекта можно отметить, что у испытуемого нет определенного ведущего. Оба показателя выше нормы. Соответственно данная личность обладает высоким уровнем знаний и при этом может успешно применять их на практике.
2.Интертестовый разброс в вербальных и невербальных субтестах.
Коэффициент возрастного ущерба
Согласно тесту Векслера есть субтесты, которые с возрастом существенно изменяются и которые не изменяются.