Контрольная работа по педагогике на тему ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУРАХ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Контрольная работа

12 страниц

10 источников

Добавлена 19.07.2022 Опубликовано: studservis

690 ₽

1380 ₽

Скачать превью

Фрагмент для ознакомления 1

Содержание
1. База исследования. Констатирующий этап исследования 2
2. Формирующий этап исследования 5
3. Контрольный этап, анализ результатов 9
ВЫВОД 12
Список литературы 13

Фрагмент для ознакомления 2

1. База исследования. Констатирующий этап исследования

Исследование проводилось на базе МБДОУ «Ереминский детский сад», Кемеровская область, Промышленновский район, д. Еремино, ул. Магистральная.
В исследовании приняли участие 10 детей в возрасте от 3 до 4 лет. На констатирующем этапе исследовалось сформированность представлений о геометрических фигурах к младших дошкольников.
В ходе формирующего этапа была разработана и осуществлена на практике программа развития представлений о геометрических фигурах к младших дошкольников.
На контрольном этапе проводилось исследование влияния реализованной программы на сформированность представлений о геометрических фигурах у младших дошкольников.
Для исследования уровня развития творческих способностей выбрана следующая методика, представленная в труде Г.А. Репиной [7].
Методика:
Цель: Определить знания детей о геометрических фигурах: кругом, квадратом, треугольником. Выявить умения обследовать форму этих фигур, используя зрение и осязание
Материал: д.и. «волшебный мешочек»
Описание: Игровое упражнение «Волшебный мешочек».
Воспитатель предлагает ребенку опустить руку в мешочек и путем тактильных ощущений определить геометрические фигуру, достат

Фрагмент для ознакомления 3

4. Список литературы

1. Кларина, Л.М. Дети и знаки: буквы, цифры, геометрические формы. – М.: Новая школа, 2013. – 108с.
2. Козлова С.А. Дошкольная педагогика / С.А.Козлова, Т.А.Куликова. – М.: Академия, 2009. – 416с.
3. Метлина, Л. С. Математика в детском саду[Текст] / Л.С. Метлина. - М.: Просвещение, 2012. – 256 с
4. Михайлова, З.А., Носова, Е.Д., Столяр, А.А. Теории и технологии математического развития детей дошкольного возраста. - СПб.: "ДЕТСВО - ПРЕСС", 2008. - 184с.
5. Петерсон, Л.Г., Кочемасова Е.Е. Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. — М.: Баласс, 2002 (2-е изд.). – 176с.
6. Пышкало, А.М. Методика обучения элементарной геометрии в начальных классах[Текст]:пособие для учителя. / А.М. Пышкало. – М.:Просвещение, 2009.– 258 с.
7. Репина, Г.А. Диагностика логико-математического развития детей с помощью материалов для математического моделирования [Текст] / Г.А. Репина// Дошкольная педагогика. – 2009. – № 4. – 21с.Сербина, Е.В. Математика для малышей. – М.: Просвещение, 2000. -293c.
8. Столяр, А.А. Давайте поиграем. – М.: Принт, 2013. – 123 с.
9. Тарунтаева, Т.В. Развитие элементарных математических представлений у дошкольников. – М.: Просвещение, 2012. – 64 с.
10. Усова, А. П., Запорожец А. В. Педагогика и психология сенсорного развития и воспитания дошкольника.— В кн.: Теория и практика сенсорного воспитания в детском саду. М.: Просвещение, 1965. – 184c.

Узнать стоимость работы

Дипломная работа

от 6000 рублей/ 3-21 дня/ от 6000 рублей/ 3-21 дня

Узнать стоимость
Курсовая работа

1600/ от 1600 рублей / 1-7 дней

Узнать стоимость
Реферат

600/ от 600 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Контрольная работа

250/ от 250 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Решение задач

250/ от 250 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость
Бизнес план

2400/ от 2400 руб.

Узнать стоимость
Аспирантский реферат

5000/ от 5000 рублей/ 2-10 дней

Узнать стоимость
Эссе

600/ от 600 рублей/ 1-7 дней

Узнать стоимость