Контрольная работа по общей психологии на тему Воля как высший уровень психической регуляции.

Введение

Важнейшим аспектом формирования личности учёные считают развитие волевой сферы, выполняющей функцию регуляции жизнедеятельности.
Как отмечают многие современные исследователи, обращение личности к волевой регуляции является важным и необходимым в различных сферах жизни, обеспечивая эффективность деятельности, достижения в учебе и профессиональной сфере, умение регулировать собственные эмоциональные состояния, позволяя контролировать агрессивные реакции, предупреждать различные формы аддикций и девиантного поведения, а также является особенно значимым в ситуации принятия решений и личностного выбора.
Сегодня в психологии существуют два направления для теоретического осмысления и изучения проблемы воли, анализа ее проявлений. Первое отвергает волевую сферу и сводит ее к другим психическим процессам. Второе изучает волю человека как самостоятельный психический процесс.
Целью контрольной работы является рассмотрение понятия воли и ее функций.
1) изучить понятие и характеристику воли
2) рассмотреть функции воли
3) проанализировать волевую регуляцию поведения.

Понятие и характеристика воли

Любая психическая активность человека может быть непроизвольной, непреднамеренной, целенаправленной, произвольной. Непреднамеренная активность не требует усилий и планирования. Непроизвольные действия имеют импульсивный характер, лишены четкого осознания. Это может быть, например, поведение человека в состоянии аффекта, транса и других измененных состояниях сознания.
В ситуациях, когда необходимо проявлять инициативу для достижения сознательно поставленной цели, задействованы волевые процессы.
Воля - это способность человека к сознательной намеренной активности или торможению этой активности, работая по внутреннему плану, предоставляя дополнительные стимулы к действию на основе произвольной формы побуждения [2].
Г. Д. Бабушкина, В. Н. Смоленцева описывают волю как способность человека совершать рациональные действия для достижения определенного результата, необходимого для удовлетворения потребностей личности. В то же время действия, основанные на проявлении волевых усилий, имеют сознательную направленность [1].
Рибо Т. относил волю к высшей форме деятельности, целенаправленному поведению и ее проявления - к движению. Воля, выполняющая функцию импульсивности и сдерживания, проявляется преимущественно в сложной деятельности и зависит от характера личности. Она сводится к желание, через которое Рибо понимал предельное состояние сознания, возникающее из координации одновременно представленных в нем сознательных, полусознательных, 8 бессознательных состояний и проявляющееся в действии или его задержке. В теории Т. Рибо идео-двигательная форма деятельности имела первостепенное значение для понимания сущности воли. Здесь причиной движения является идея [11].