Контрольная работа по общей социологии на тему 9. Суицидальность подростков и молодых людей.

Введение
Одна из актуальных проблем российского общества - совершение суицидов среди молодого поколения. В основном - это старшеклассники и студенты вузов; у одних - оставленная без ответа первая любовь, у других - острые отношения между сверстниками, у третьих - непонимание со стороны родителей дома. Молодые люди очень восприимчивы, взрослея, они считают себя уже взрослыми, полностью осознающими происходящее, сами принимают важные решения, шаги к их осуществлению. Здесь они встречаются с проблемами, недопониманием. Не найдя понимания, ответа второй стороны, их ноша становится невыносимой, не найдя другого выхода из сложившейся ситуации, молодой человек принимает, на его взгляд единственно верное решение: покончить жизнь самоубийством.
Россия продолжает оставаться одной из стран, где процент совершения самоубийств наиболее высок. Наиболее опасный для суицида возраст - около 30 лет - стал уменьшаться до 24-х и даже 15-ти лет, суицидологи были вынуждены констатировать страшный показатель «помолодевшего суицида». Количество детей и подростков, пытающихся свести счёты с жизнью, с каждым годом растёт примерно в полтора раза.
Исходя из данных статистики, исторических фактов, современных подсчетов, видно, что проблема суицида была и остается одной из острых проблем общества. Особенно актуальна на сегодняшний день проблема суицидальности подростков.
Основные задачи работы:
1. изучить особенности суицидального поведения подростков и молодых людей;
2. рассмотреть меры профилактики суицидальности подростков и молодых людей
Особенности суицидального поведения подростков и молодых людей
Суицидальное поведение представляет собой проявление суицидальной активности. Оно непосредственно включает в себя суицидальные мысли, намерения угрозы, высказывания, суицидальные попытки и покушения. При суицидальном поведении истинном, намерение лишить себя жизни не только вполне обдуманно, но и зачастую долго «вынашивается».
Следует понимать, что подростковый суицид гораздо сложнее, чем может на первый взгляд показаться. В психологии период подросткового возраста описывается как кризисный период. Это момент перехода во взрослую жизнь из детства. Подросток — это еще не взрослый, но уже не ребенок. У него возникает новообразование — «чувство взрослости», а новых ценностей, смыслов взрослой жизни, форм взаимодействия в окружающем мире еще не сформировано. В данный период ведущей деятельности является общение со сверстниками. Быть в своем окружении принятым одноклассниками и друзьями становится значительно важнее, чем у взрослого человека. Трудный кризисный период подросткового возраста отличается не только внутренними конфликтами, но и возникновением огромного количества конфликтов с миром. Мир для него выступает пока непонятным, пугающим и неясным. Попытка войти во взрослый, новый мир связана с проблемами, которые подросток не способен решить самостоятельно, и не в силах объяснить это людям его окружающим. Подростки, в большинстве случаев, более чувствительно, более импульсивно и сердито реагируют на события, чем люди других возрастов. Внушаемость, стремление подростков подражать другим, в том числе тем, кто пытается покончить с собой, может формировать основание для суицида [1].
Суицид у подростков по большей части рассматривается в качестве результата того, что крик о помощи не был вовремя услышан. Но, помимо этого, это поступок, посредством которого девушка или юноша пытается привлечь к себе внимание других людей.
В зарубежной и отечественной литературе очень часто применяют следующую классификацию суицидального поведения: демонстративное поведение, истинно суицидальное поведение и аффективное поведение.
Демонстративное поведение представляет собой стремление подростка обратить внимание на свои проблемы и на себя, продемонстрировать, как ему сложно справляться с ситуациями в жизни. Это своеобразная просьба о помощи. В большинстве случаев, демонстративные суицидальные действия осуществляются не с целью лишить себя жизни или причинить себе реальный вред, а с целью напугать окружающих людей, заставить их задуматься над проблемами подростка, «осознать» свое неправильное к нему отношение. В случае демонстративного поведения способы суицидального поведения в большинстве случаев проявляются в виде отравления неядовитыми лекарствами, порезов вен, изображения повешения [2].
Аффективное суицидальное поведение является суицидальными действиями, которые были совершены под влиянием ярких эмоций. В подобных случаях подросток действует преимущественно импульсивно, не имея четкого плана действий. Зачастую, сильные негативные эмоции — гнев, обида — затмевают реальное восприятие окружающей действительности, и подросток, ими руководствуясь, совершает суицид (прибегают к отравлению сильнодействующими или токсичными препаратами, к попыткам повешения).
Истинное суицидальное поведение отличается вполне продуманным планом действий. Подросток тщательно готовится к совершению суицидального действия. При данном типе суицидального поведения подростки могут оставлять записки, которые адресованы друзьям и