Контрольная работа по социологии личности на тему Радикальная криминология: этапы развития и истоки в марксистской криминологии. Новая криминология Яна Тейлора, Пауля Валтона и Джона Янга. Р. Куинни

Введение

Криминология – это самостоятельная, комплексная, междисциплинарная, постоянно развивающаяся наука, теснейшим образом связанная с жизнью людей, ее проблемами и конфликтами . Она имеет свою историю, использует оригинальные методы исследования и имеет разветвленную сеть институтов и организаций во всем мире.
Само слово «Криминология» состоит из двух частей: латинского слова «crime» (преступление) и греческого слова «logos» (учение). Буквальный перевод сочетания этих двух слов на русский язык означает «учение о преступлении» . Суть криминологии заключается в том, что она разрабатывает рекомендации по предупреждению преступности, анализирует текущую криминогенную ситуацию и предлагает меры по ее стабилизации. Предмет криминологии – это организация прогнозирования, программирования, планирования деятельности в области борьбы с преступностью .
Целью данной работы является рассмотрение радикальной криминологии.

1 Этапы развития криминологии

В истории криминологии выделяют несколько этапов:
1. Классическая школа уголовного права и криминологии (XVIII в.). Становление ее криминологических идей связано с именами Ч. Беккариа (1738-1794) и И. Бентама (1748-1832). Идеи классической школы основывались на религиозном понимании свободы воли и греховности человека. В случае если индивид выбирал путь греха и совершал преступление, он должен был быть наказан за содеянное .
2. Позитивизм (XIX-XX вв.). Включает биологическое (антропологическое) направление, начиная с Ч. Ломброзо (1835-1909); психологическое направление от Г. Тарда (1843-1904) и социологическое направление с многочисленными школами и теориями. Г. Тард считал, что повышение благосостояния, уровня жизни, образования не влечет за собой сокращения преступности. «Рост трудовой деятельности и богатства делает естественным рост преступлений и преступников! А где же, следовательно, нравственная сила труда, нравственная добродетель богатства, о которых столько говорили? Образование сделало большие успехи. Где же благодетельное, столь прославленное действие просвещения на нравы? Три великих предупредительных лекарства от социальной болезни: труд, общее довольство и образование – усиленно действовали не раз, а поток преступности, вместо того, чтобы пересохнуть, вдруг вышел из берегов» . Г. Тард увидел широчайшую распространенность преступлений «людей богатых и признаваемых честными».
В социологическом направлении выделяются следующие основные школы и концепции в рамках социологического осмысления девиантности: функционализм (Э. Дюркгейм); социальная дезорганизация (У. Томас и Ф. Знанецкий, Р. Парк); аномия (Э. Дюркгейм, Р. Мертон); чикагская школа; конфликт культур и девиантных субкультур; социальное научение, включая теорию дифференцированной ассоциации и нейтрализации (Г. Беккер, Э. Сатерленд); контроля (Т. Хирши); символический интеракционизм или стигматизация (Ч. Кули, Ф. Танненбаум); теории конфликта, включая марксистские и неомарксистские (К. Маркс); «современные» («радикальные», феминизм, постмодернизм) . Основной методологией данного этапа являются методы естественных, «позитивных» наук (наблюдение, опросы, измерения, эксперимент и др.).
3. Критическая криминология и постмодерн (конец XX – XXI в.). Названия направлений и школ и их временные рамки условны и по-разному освещаются различными авторами.
Новейшую критическую (радикальную) и постмодернистскую криминологию характеризуют критическое отношение к предшествующим теориям; критическое отношение к современным общественным, политическим, властным структурам и отношениям; радикально релятивистский подход к самим понятиям «девиантность», «преступность», «преступление» и др. как социальным (политическим) конструктам; обновление методологического инструментария.