Контрольная работа по педагогике на тему Конспект урока литературы "Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь" (Антуан де Сент-Экзюпери). "Маленький принц" как философская сказка

Литературоведческая концепция. Аллегорическая сказка для взрослых "Маленький принц", главный герой которой простыми словами раскрывает глубины человеческой души, со времени своей первой публикации 6 апреля 1943 года стала частью современной культуры и разлетелась на цитаты. Наверное, нет в мире человека, который не знал бы ее главного героя - мальчика с золотыми волосами, загадочного обитателя астероида Б-612. Облик Маленького принца, как и все прочие иллюстрации в повести, создал сам французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери. Профессиональный летчик, он не вернулся из разведывательного полета над Средиземным морем в июле 1944 года.
В этой философской повести главным предметом исследования является внутренний мир человека. Планеты символизируют душу, дурная трава - плохие мысли и поступки, гусеницы - недостатки в окружающих.
Можно читать "Маленького принца" как экологическую сказку, герой которой поддерживает порядок на планете и чистит вулканы. Как научную фантастику с характерным для этого жанра оптимизмом или пессимизмом в отношении будущего. В любом случае это - первая межпланетная и футуристическая сказка. Сегодня в этой книге можно найти ответы на вопросы о смысле жизни, Вселенной, существования.
Цель урока: осознать и осмыслить идейное содержание сказки; постигать философию произведения, его нравственную сторону; учить анализировать художественное произведение; познакомить с личностью писателя.
Учебная задача: Основополагающий вопрос. В чем заключается смысл жизни? Каковы истинные и мнимые ценности бытия? Проблемные вопросы. Почему Маленький принц явился именно к автору? Кто из героев сказки во время путешествия был интересен Маленькому принцу?
Тип урока: комбинированный
Оборудование: фотопортрет А. де Сент-Экзюпери, выставка книг писателя, музыкальная запись песни М. Таривердиева и М. Добронравова «Звездная страна».

Организационный момент
Звучит песня на музыку М. Таривердиева, слова М. Добронравова «Звездная страна».
Почему именно эту песню избран, чтобы начать урок? (Она написана о мечтателе, который любит небо и звезды, в песне упоминается Экзюпери и Маленький принц. Эта песня - отклик на творчество писателя и его книгу «Маленький принц».)
Чем же завораживает эта книга? Кто автор этого удивительного произведения? Об этом мы узнаем сегодня на уроке.

Подготовка к восприятию
Сегодня на уроке мы с вами познакомимся более подробно с произведением французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери “Маленький принц”. Вы поближе узнаете героев сказки, их мысли, чувства, желания; мы будем учиться анализировать художественное произведение, а также совершенствовать навыки правильного чтения, чтения наизусть, учиться инсценировать литературное произведение. Это будет урок-размышление, урок-рассуждение.

Учебная ситуация (1)
• Кому посвящает свою книгу автор? Почему? (Своему другу Леону Верту; он нуждается в утешение.)