Фрагмент урока Тема: «Предложения распространенные и нераспространенные. Закрепление» Цель: познакомить с новыми словарными словами, упражнять в определении главных членов предложения, закрепить знания о распространенных и нераспространенных предложениях, частях речи, синонимах, антонимах; провести пропедевтику перед изучением темы о большой букве в именах собственных. Фрагмент урока. 1. Минутка чистописания. Учитель. - Прочитайте буквы на доске. в, т, р - Назовите их одним словом. Чем согласные отличаются от гласных? - Какая буква в этом ряду лишняя? Почему? 1)Лишняя буква р, т.к. она обозначает непарный по звонкости -глухости звук. 2) Лишняя буква т, т.к. она обозначает глухой согласный звук, а остальные – звонкие.) Запишите эти буквы, продолжив последовательность. втр твр... 2. Словарная работа. - Вставьте между согласными две буквы е и прочитайте слово. ветер - Вспомните, как возникает ветер. ( Ответы детей) - Запишите слово у себя в тетрадях. Какую работу с этим словом вы предлагаете провести? ( Поставить ударение, подчеркнуть непроверяемую гласную, поделить на слоги)
- Как сказать про ветер ласково? ( ветерок) - Запишите на следующей строке второе словарное слово ветерок. Что заметили? Как называются слова, у которых общая часть и похожий смысл? (Родственные) Проведите с ним ту же работу. Выделите корень.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
