Контрольная работа по Социальная работа на тему 29. Технологии и опыт социальной работы с молодыми семьями.

Введение
В социальной работе семьей принято называть основанную на браке или кровном родстве малую группу, члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональными связями и взаимными обязанностями по отношению друг к другу.
В настоящее время «Семья», как малая социально-психологическая группа и особый социальный институт, подвержены серьезным изменениям и модернизации. Трансформируется ее структура, усложнились функции, усилились деструктивные процессы, появились новые ориентации и мотивы заключения брака, формируется современная семейная политика.
Сочетание внешних по отношению к семье социально-экономических трудностей в нашей стране и общемировых, институциональных, собственно семейных проблем ставят российскую семью в столь сложные условия, что собственных защитных сил ее оказывается недостаточно. Интересы государства и общества, потребности социального самочувствия индивидов требуют внедрения устойчивой системы социальной помощи семье.
Практика показывает, что юридические акты и финансовые меры, которыми пытаются поддержать отдельные стороны и функции отдельных типов семей, оказываются неэффективными, не в последнюю очередь потому, что наличие даже четко фиксированного права не гарантирует его доступность; кроме того, сложности семей далеко не сводятся только к материальным затруднениям.
Общепризнанной системой такой помощи, является организация социальной работы в рамках всего государства и общества, осуществляемая на профессиональной основе, специально подготовленными людьми, относящимися к особым структурам.
Основные задачи исследования:
1. Рассмотреть молодую семью как объект социальной работы.
2. Изучить методы и технологии социальной работы с молодой семьей.

Молодая семья как объект социальной работы
Молодая семья представляет собой мощный фактор перемен с точки зрения перспектив развития и обновления общества. Государство, предоставляя ей самостоятельный социальный статус и обеспечивая соблюдение ее прав в процессе экономического и социокультурного развития общества, решает стратегическую цель реализации государственной политики в отношении молодой семьи — создание условий для ее становления и развития в качестве полноценного субъекта российского общества.
Молодая семья, со своей стороны, призвана полноценно осуществлять свои функции на основе принципов саморазвития и самообеспечения.
В настоящее время в России утвердилось понятие «молодая семья» и укрепилось понимание ее значения. В качестве критериев, позволяющих отнести семью к группе молодых, выступают возраст, наличие детей и продолжительность брака. Не отрицая данного подхода, целесообразно обратить внимание на такой критерий, как опыт семейной жизни.
Таким образом, молодая семья — это семья в первые три года после заключения брака (в случае рождения детей — без ограничения продолжительности брака) при условии, что ни один из супругов не достиг 30-летнего возраста.
Молодая семья, являясь особым социальным субъектом, имеет специфические характерные отличия от семей более старшего возраста, которые определяются нахождением ее в процессе становления, интенсивностью развития, нестабильностью отношений между членами семьи и ее ближайшими родственниками, освоением новых социальных ролей в рамках социализации в обществе как самостоятельного социального субъекта и выполнения функций как социального института [1].
К слагаемым характеристикам молодой семьи относятся: мотивация ее образования, социально-экономическое положение, репродуктивный потенциал, степень удовлетворенности браком, распределение тендерных ролей, уровень интернальности и экстернальности.
Специалисты различают два вида молодой семьи — полная, благополучная семья и семья социального риска. К последним относятся: семьи одиноких матерей, студенческие семьи, семьи несовершеннолетних матерей, семьи, где отец проходит срочную военную службу, и т.д. Причем наиболее многочисленные из них — семьи одиноких матерей, рост которых стал устойчивой тенденцией, и студенческие семьи.
Благополучная молодая семья, в свою очередь, обеспечивает воспроизводство физически здорового и психически полноценного потомства; воспитание и социализацию в надлежащей степени подрастающего поколения; преемственность национальных социокультурных ценностей у своих детей; эмоциональные и психологически устойчивые отношения, разрешение семейных конфликтов собственными ресурсами, не прибегая к помощи социальных служб; развитие и реализацию личных интересов каждого члена семьи; условия для укрепления здоровья и полноценного отдыха всех членов семьи.
В процессе жизнедеятельности молодая семья проходит несколько этапов:
 становления (от момента бракосочетания до рождения первого ребенка, создания устойчивого психологического климата, определения источников дохода для создания своей материальной базы, распределения семейных обязанностей);
 выживания (высокой степени зависимости от государства в связи с низким уровнем материального обеспечения, выбора таких способов организации жизни, которые ориентируются на решение не перспективных, а сиюминутных проблем);
 развития (приобретения определенных качественных характеристик, обеспечивающих более высокий уровень жизни, позволяющих самостоятельно решать свои жизненно важные проблемы, достичь определенной автономности) [2].
Анализ проблем, с которыми сталкивается молодая семья на начальном этапе семейных отношений, позволяет сделать вывод, что процесс ее стабилизации осложнен рядом обстоятельств: низким уровнем материальной обеспеченности, отсутствием надлежащих жилищных условий, высокой степенью зависимости супругов от родителей, неустроенностью семейного быта, высокой профессиональной и бытовой загруженностью, психологической неготовностью молодых супругов нести личную ответственность за собственное благополучие, содержание и воспитание детей.
Недостаточный уровень материальной и финансовой обеспеченности объективно подтверждает одну из главных проблем молодой семьи в России. В целом для 75% молодых семей основным источником дохода является заработная плата (стипендия) по основному месту работы (учебы), 48,5% получают в той или иной мере материальную поддержку от родителей, 10% имеют доходы от предпринимательской деятельности, 17,5% указали на случайные заработки. Доля социальных пособий и выплат в источниках дохода незначительна.
Представления об уровне жизни молодых семей можно получить из анализа структуры расходов их денежных средств. Так, 17% опрошенных молодых семей отмечают, что большая часть средств ими расходуется на питание, около 8% — выделяют в семейном бюджете средства на образование, 1,5% — на приобретение книг, 15% — на отдых. Более 37% молодых семей утверждают, что с трудом сводят «концы с концами», и около 63% респондентов по всем территориям РФ считают, что живут «прилично», но для этого приходится трудиться изо всех сил и не отказываться от помощи родителей [3].