Контрольная работа по История России на тему Технологическая карта урока Общественное движение при Александе I

Предмет: _история России___________________
Класс: ______9 класс_______________________
Дата: _____________________________________
Тип урока___открытие нового знания______________
Планируемые результаты (предметные, метапредметные, личностные).
Предметные: Научатся - определять термины: автономия, идеолог, маневры, манифест;
- называть основные даты, события, достижения указанного времени, показывать значимые события на карте;
- использовать приемы исторического анализа;
- сопоставлять различные оценки исторических событий и личностей.
Метапредметные:
Регулятивные: - принимать и сохранять учебную задачу;
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
- оценивать правильность решения учебной задачи.
Познавательные: - использовать знаково-символические средства, в том числе модели и схемы для решения познавательной задачи;
- работать с учебной информацией;
- собирать и фиксировать информацию, выделяя главную и второстепенную;
- анализировать программные документы.
Коммуникативные: - аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.
Личностные: - проявлять доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость;
- проявлять эмпатию как понимание чувств других людей и сопереживание им;
- формировать и развивать устойчивый интерес к прошлому своей Родины;
- способность давать моральную оценку действиям исторических личностей.
Средства обучения:
1. История России: 9-й класс: учебник для общеобразовательных организаций: в 2-х частях/Н.М.Арсентьев, А.А.Данилов, А.А.Левандовский [и др.]; под ред. А.В.Торкунова. -Москва: Просвещение, 2021 г.
2. Поурочные разработки по истории России. 9 класс/Е.Н.Сорокина, Д.И.Чернов.- 2-е изд.- М.: ВАКО, 2021.
3. История: новый полный справочник для подготовки к ОГЭ: 9 класс/П.А.Баранов. - Москва: АСТ: Астрель, 2016.
4. История России: Учебник/Н.И.Павленко, И.Л.Андреев, Л.М.Ляшенко; Под ред. Н.И. Павленко. - М.: Абрис, 2012.
5. Дополнительный материал для работы на уроке, таблицы.
Формы работы на уроке___рассказ учителя, беседа, самостоятельная работа________________
Характеристика этапов урока: