Подготовить контрольную работу: 1. Проанализируйте любую статью мужского журнала, найдите маскулинные стереотипы. 2. Проанализируйте любую статью женского журнала, найдите феминные стереотипы. 3. Как формировались маскулинные и феминные стереотипы

1. Проанализируйте любую статью мужского журнала, найдите
маскулинные стереотипы.
Источник: Журнал «GQ — мужской журнал». Евгений Балашов. 7 причин, по
которым вас бросают девушки. Электронный ресурс. Режим доступа
https://www.gq.ru/lifestyle/ostalis-bez-devushki?recommender Дата обращения
16.10.2018
3.Как формировались маскулинные и феминные стереотипы.
Определение гендерной роли подразумевает представления о том, как должны
вести себя мужчины и женщины, каковы социальные ожидания относительно
их речи, манер, поведения и реакции.
Чаще всего закрепление гендерных ролей происходит через усвоение
гендерных стереотипов, основанных на принятых в обществе представлениях
о маскулинном и феминном.
Под социальным стереотипом обычно понимается стандартизированный,
устойчивый, эмоционально насыщенный, ценностно определенный образ. В
основе производства стереотипа лежит психологический феномен обобщения
и клиширования накопленного социального опыта.
Начиная с 1920-х гг. женщина была признана равноправным членом общества,
а модернизация социальных отношений привела к увеличению числа
функциональных женских образов в сравнении с традиционной
патриархальной системой: появились эмансипированные образы свободной
роковой женщины и женщины, перенявшей на себя мужские функции..
3
В 1930-е гг. стали существовать новые гендерные паттерны, связанные с
отказом от неустойчивых социогендерных норм и ролей революционной поры
и возвратом к патриархальным ценностям и четким половозрастным ролям,
возвращением к нормам европейской культуры. Женщина в этих условиях,
однако, потеряла свою личностную самодостаточность и стала слепком с
мужского образа.
В военные 40-е годы в символическом пространстве нашей страны стал
доминировать образ Родины-матери, обозначивший наступление
противоречивого «советского социалистического матриархата» и
феминизации советского общества. Женщины доминировали в семье и школе.
Но при этом были потеряны мужские идентификационные ориентиры, ачто в
1960–1970-е гг. положило начало существованию феномена мужской
инфантильности.
На рубеже 80–90-х годов ХХ в. Кризис традиционной гендерной идентичности
достиг апогея: бинарная оппозиция разрушилась окончательно, была уже
размыта и женская идентичность.
В 2000-е годы гендерным вопросом живо заинтересовались СМИ,
ориентированные на поиск целевых аудиторий для рекламного продукта.
Можно сказать, что в настоящий момент гендерные стереотипы с успехом
эксплуатируются в рекламных целях.