Курсовая работа по психологии и педагогике на тему Психологическое сопровождение детско-родительских отношений в семье, переживающей развод.

Семейство – старейший институт человеческого общества – прошел сложный путь развития. От родоплеменных форм общежития через "большую" семью, охватывающую несколько поколений, живущих в близком контакте, к нуклеарной, "ядерной" семье, состоящей лишь из родителей и детей.
Соловьев Н.Я. дает следующее определение семьи: "Семья — это ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, то есть на многосторонних отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, проживающими вместе и ведущими общее хозяйство" [19].
Ученые отмечают, что основными характеристиками семьи являются ее функции, структура и динамика.
Воспитательная функция семьи заключается в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве и материнстве; в общении с детьми и их воспитании; в том, что родители могут "раскрыть себя" через своих детей.
Хозяйственно-бытовая функция семьи заключается в удовлетворении материальных потребностей членов семьи, способствует сохранению их здоровья: в ходе выполнения семьей этой функции обеспечивается восстановление затраченных в труде физических сил [5].
Эмоциональная функция семьи лежит в удовлетворении потребностей ее членов в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке и психической защите. Эта функция способствует эмоциональной стабилизации и психическому здоровью членов семьи [13].
Духовная (культурная) функция обеспечивает удовлетворение потребностей в совместном досуге и духовном обогащении, играя значительную роль в духовном развитии членов семьи [8].
Первичная социальная функция контроля заключается в обеспечении выполнения социальных норм членами семьи, особенно теми, кто не способен самостоятельно следовать этим нормам.
Структура семьи определяется ее членами, их взаимоотношениями, распределением прав и обязанностей. Руководство в семье может быть централизованным или демократическим, в зависимости от участия всех членов в управлении.
Семья должна обеспечивать минимум благосостояния, социальной защиты и развития своих членов, создавая условия для социализации детей их психологической и физической зрелости. Понятие "нормальной семьи" относительно и зависит от социокультурных ценностей общества [1].
Согласно мнению М. Мида, центральной фигурой в семье, где за семьей как целым несет ответственность отец, является именно отец, в то время как остальные члены семьи считаются второстепенными [6]. Таким образом, семья представляет собой сложную структуру с различными видами взаимоотношений — между родителями и детьми, между супругами, между родителями и детьми, а также между старшими и младшими детьми. Конфликты и кризисы могут возникать в любой из этих сфер и являются неотъемлемой частью жизни семьи, однако в определенных случаях они становятся главной причиной распада семейного благополучия.
Семейный кризис определяется как состояние, характеризующееся нарушением устойчивых процессов в семейной системе, что может привести к фрустрации устоявшихся способов функционирования семьи и невозможности приспособиться к новой ситуации, используя привычные модели поведения [10].
В.М. Целуйко определяет семейный кризис как столкновение ценностей между личностью и обществом относительно вопросов рождения и воспитания детей, что приводит к невыполнению функций семьи по репродукции и социализации, а также ослаблению связей, которые объединяют родителей, детей, супругов — из-за утраты семейного производства и отсутствия совместных усилий родителей и детей [7].
Изучение литературы на тему кризисных ситуаций в семье позволяет выделить несколько подходов к описанию подобных ситуаций.
Первый подход связан с изучением закономерностей жизненного цикла семьи. По мнению В. Сатир, семейные кризисы представляют собой переходные моменты между различными стадиями жизненного цикла. Таким образом, можно выделить десять критических точек развития семьи, начиная от зачатия и заканчивая смертью одного из супругов [11]. Важно отметить, что каждый кризисный этап требует особых усилий и адаптаций со стороны членов семьи.
Второй подход к описанию семейных кризисов связан с анализом событий и факторов, влияющих на стабильность семейной системы. Такие ненормативные кризисы могут возникать независимо от стадии жизненного цикла семьи и могут быть вызваны различными жизненными обстоятельствами.
Третий подход основан на данных исследований кризисных ситуаций в семье или ее составляющих. Экспериментальные исследования позволяют получить ценные знания о том, как семьи справляются с кризисами и какие стратегии адаптации используются в подобных ситуациях.
Хилл Р. выделил три основных группы факторов, которые могут привести к возникновению семейных кризисов [16]:
1. Внешние затруднения, такие как отсутствие постоянного жилья, работы и другие материальные проблемы.
2. Неожиданные события и стрессовые ситуации, например, попадание семьи или одного из ее членов в трагическое событие, такое как теракт, авиакатастрофа и т. д.
3. Внутренняя неспособность семьи адекватно оценить и преодолеть эмоциональные испытания, вызванные каким-либо семейным событием, рассматриваемым как угрожающий, конфликтный или вызывающий стресс (тяжелая болезнь или смерть члена семьи, измена супруга, развод и т. д.).
Первая группа факторов обычно требует вмешательства социальных работников и социальных педагогов, вторая и третья группы факторов, вызывающих семейные кризисы, чаще всего требуют профессиональной помощи кризисных психологов, врачей и психотерапевтов в области семейной психологии и психотерапии.
Существует ряд факторов, которые могут способствовать разводу или увеличить вероятность его возникновения, как утверждают Савинов Л.И. и Кузнецова Е.В. [9]:
- Определенные семейные обстоятельства, такие как конфликты между родителями или развод родителей одного из супругов.
- Молодой или возраст вступления в брак.
- Разочарование в партнере.
- Личностные особенности одного или обоих супругов, проявляющиеся в склонности к конфликтам.
- Различные уровни образования и социального статуса супругов.
- Профессиональная занятость женщины, включая присутствие "бикарьерной" модели семьи.
- Расстояние между супругами из-за командировок, разъездов, или жизни в разных местах.
- Проблемы с бесплодием или невозможностью иметь детей одним из партнеров.
На сегодняшний день развод является одним из наиболее распространенных негативных кризисов, что оправдывает проведение отдельного анализа в данном теоретическом исследовании.
Ольга Александровна Карабанова отмечает, что любой семейный кризис, связанный с ненормативной ситуацией, состоит из нескольких взаимосвязанных компонентов [17]:
1) Событие, которое стало поводом для кризиса.
2) Восприятие и понимание происходящего членами семьи.
3) Отношение семейных членов к событию и их эмоциональная реакция на него.
4) Изменения внутри семейной системы.
5) Возможные пути решения кризиса как на индивидуальном, так и на общесемейном уровнях.
Большинство ненормативных семейных кризисов имеют свои особенности и закономерности. Среди наиболее ярких кризисных ситуаций в семье можно выделить измену, то есть прелюбодеяние, которое представляет собой половые отношения одного из супругов с лицами из других семейных пар или с одинокими людьми. Измена может быть как единичным эпизодом, так и систематическим поведением.
Как отмечают Олифирович Н.И. с соавторами, измена в браке может выполнять несколько функций [15]:
1. Завершение супружеских отношений и признание неудачи в браке.
2. Привлечение внимания партнера для передачи сообщения об неудовлетворенности определенными потребностями.
3. Способ сохранения брака путем удовлетворения недостающих потребностей.
4. Игра по сценариям семейных отношений.
5. Компенсация чувства неполноценности и улучшение самооценки.
Среди факторов, способствующих измене в браке, можно выделить [4]:
- Недостаточная мотивация для брака.
- Рутина и однообразие в отношениях.
- Зависимость от веществ у одного из партнеров.
- Значительная разница в возрасте между супругами.
- Финансовые трудности в семье.
- Отсутствие общего досуга.
- Избыток свободного времени у одного из супругов.
Развод – это разрыв супружеских отношений, охватывающий юридический, экономический и психологический аспекты, что приводит к перестройке семейной системы. Кризисный характер развода отмечается даже в случаях, когда оба партнера согласны на разрыв, из-за длительности процесса и болезненности для всех членов семьи, а также его дестабилизирующего влияния на семейную динамику.
1.2. Развод как результат кризисных отношений супружеской пары
Развод – это прекращение брака, юридический конец семейной жизни. Он представляет собой кризис в семье с конфликтом, вызванный нарушением равновесия семейной системы, требующий перестройки семьи как системы.
Сегодня отношение к разводу неоднозначно. Раньше его рассматривали как угрозу, но сейчас возможность развода стала важным элементом семейной жизни, необходимым при невозможности сохранить семью в прежнем составе.
Увеличение количества разводов, как указывает Голод С. И., связано с изменением подходов к заключению брака, где свободный выбор партнера на основе любви становится приоритетом [3]. Это приводит к необходимости свободного развода, когда отношения между супругами не складываются успешно.