Курсовая работа по психологии на тему Социальные стереотипы и их влияние на поведение молодёжи

В настоящее время отмечается значительное влияние социального общества на поведение молодежи. Проблема идентификации социальных стереотипов напрямую связано с особенностями поведения молодых людей.
Социальные стереотипы сегодня широко используются социологами, психологами, политологами и т.д. Они находится в центре внимания ученых различных специальностей. И. Гоффман, Г. Маркузе, Дж. Мид. рассматривали вопрос социальных стереотипов молодёжи в рамках теории массовых коммуникаций и социального взаимодействия. O.A. Воронина, Д. Зиммерман, Е.А. Здравомыслова, Р. Коннел, Д. Лорбер, Г.Г. Силласте, А.А. Темкина, К. Уэст. Рассматривали социальные стереотипы молодёжи в рамках социологических теорий гендера.
Результаты различных исследований показывают, что социальные стереотипы молодых людей рассматривались с разных сторон. Несмотря на это вопрос влияния социальных стереотипов на сознание, поведение молодежи остаётся достаточно открытым.
Цель: описать особенности развития социальных стереотипов личности современной молодежи.
Объект исследования – социальные стереотипы.
Предмет исследования – влияние социальных стереотипов на поведение молодежи.
Задачи исследования.
1. Дать характеристику понятиям «социальный стереотип»;
2. Описать особенности влияния социальных стереотипов на поведение молодежи;
3. Выявить особенности социальных стереотипов у современной молодежи и факторы, их обуславливающие.
Методы исследования: сбор, анализ, синтез, сравнение, обобщение психологической, педагогической, периодической литературы по теме исследования, анкетирование.
База исследования:?????

 
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СТЕРЕОТИПОВ НА ПОВЕДЕНИЕ МОЛОДЕЖИ

1.1 Понятие о социальном стереотипе

Под «стереотипом» понимается определенная схема (стереотип), основанная на восприятии и оценке информации. Эта схема выполняет функцию обобщения определенного явления, объекта или события, при этом человек действует или оценивает автоматически, не задумываясь.
Термин «стереотип» был впервые использован классиком американской журналистики У. Липпманом, опубликовавшим книгу «Общественное мнение» в 1922 году. У. Липпман объяснил функцию сохранения социальных ценностей соответствующей социальной группы. Тезис о связи устойчивости стереотипа с функцией социально-психологической и идеологической защиты объекта, представляющего ценность для данного социального сообщества, а также об объяснении эмоциональной «нагрузки» стереотипа той же функцией имел важное научное значение, но автор теории не получил должного развития [12].
Теория У. Липпмана была встречена с интересом не только в США, но и в Западной Европе. Уже в 60-70-е годы возникло несколько научных проблем в изучении социальных стереотипов. В связи с активизацией феминистского движения и развитием женских, а затем и гендерных исследований, внимание социологов, психологов и философов было сосредоточено на социально-политических аспектах стереотипизации общественного сознания [12].
Интерес к стереотипам основан на реальном формировании образов восприятия человеком реальности.
Э. Аронсон отмечает, что в этой сущности раскрывается открытость социума к приписыванию общих свойств, качеств каждого, навязанных стереотипами. При этом индивидуальность человека упускается из вида под действием социальных стереотипов [1].
Под стереотипом мы будем понимать отношение к определенному объекту, сложившееся под влиянием различных факторов. В частности, в настоящем исследовании рассмотрены стереотипы, обусловленные влиянием социума – социальные стереотипы.
В когнитивном подходе в качестве основной функции социальных стереотипов рассматривается познавательная. Она предполагает, что люди ограничены в количестве поступающей информации, которую они могут обработать. Следовательно, для того чтобы переработать максимальное количество информации, ее надо упростить. Для этого и нужны стереотипы. Они позволяют, с одной стороны, ускорить процесс познания, с другой -расширить рамки усваиваемой информации за счет ее упрощения.
Рассмотрим несколько трактовка понятия «социальный стереотип» с позиции разных авторов.
В исследованиях В. А. Ядова и П. Х. Щихирева социальный стереотип понимается как феномен обобщения, сокращения, упрощения данных на основе познания себя и других.
Т. Шибутани отмечал социальный стереотип как «популярное понятие, обозначающее приблизительную группировку людей, с точки зрения какого-то легкого различимого признака, поддерживаемое широко распространенными представлениями относительно свойств этих людей» [18, 98]. Р. Таджури определяет социальный стереотип как «склонность воспринимающегося субъекта легко и быстро заключать воспринимаемого человека в определенные категории в зависимости от его возраста, пола, этнической принадлежности, национальности и профессии» [24, 95].