Фрагмент для ознакомления
1
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТРУДОТЕРАПИИ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С ИНВАЛИДАМИ 6
1.1. Теоретико-правовые подходы к определению понятия «инвалидность» 6
1.2. Понятие, сущность и цели трудотерапии 8
1.3. Историческое развитие и становление трудотерапии как технологии социальной работы. 15
ГЛАВА 2. ТРУДОТЕРАПИЯ КАК ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ 18
2.1. Формы, методы и средства трудотерапии 18
2.2. Особенности трудотерапии как метода социальной реабилитации инвалидов 21
ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ИНВАЛИДОВ ПОСРЕДСТВОМ ТРУДОТЕРАПИИ 25
3.1. Анализ практики социальной реабилитации инвалидов в ГБУ «Геронтологический центр Спутник» 25
3.2. Социальный проект «Во саду-ли, в огороде» на базе ГБУ «Геронтологический центр Спутник» 29
3.3. Оценка результатов внедрения проекта «Во саду-ли, в огороде» и его влияния на социальную интеграцию инвалидов 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЯ 42
Фрагмент для ознакомления
2
Исторически в России понятия «инвалид» и «инвалидность» воспринимались преимущественно через призму медицины и биологии, связываясь с состоянием нетрудоспособности и болезнью. В советский период изучение инвалидности строилось по аналогии с анализом заболеваемости, и причины возникновения ограничений жизнедеятельности рассматривались как следствие неблагоприятного исхода лечения или врожденных дефектов. Социальная сторона проблемы оставалась вторичной, а понятие «инвалид» сводилось к категории «неизлечимо больной». Соответственно, функции государственных и медицинских органов были направлены главным образом на оценку трудоспособности и определение того, какие виды профессиональной деятельности человек способен выполнять, а какие — нет. Такой подход создавал иллюзию социального благополучия: относительные показатели инвалидности могли уменьшаться на фоне демографического прироста, однако реальные причины увеличения абсолютного числа инвалидов оставались невыявленными.[8]
С переходом России к рыночной экономике и изменением социально-демографической ситуации в начале 1990-х годов прежние методы государственной политики в сфере инвалидности утратили свою эффективность. Стало очевидно, что инвалидность нельзя рассматривать исключительно как медицинскую проблему, так как она отражает не только физическое здоровье, но и уровень социального развития, экономическую состоятельность, моральные и культурные характеристики общества. Социальная защита инвалидов перестала быть узкоспециализированной задачей медицинских комиссий и стала рассматриваться как важнейший элемент государственной политики, направленной на обеспечение равных возможностей для всех граждан, включая лиц с ограниченными возможностями.
Конституция Российской Федерации закрепила принцип социальной защиты и гарантии права на охрану здоровья, определяя здоровье как состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие заболеваний или анатомических дефектов.[9] Соответственно, меры охраны здоровья включают комплекс политических, экономических, правовых, социальных, медицинских, профилактических и санитарно-гигиенических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья каждого гражданина, обеспечение его активной и полноценной жизни, а также предоставление медицинской помощи в случае необходимости. Конституция также закрепляет право на социальное обеспечение в случае болезни, инвалидности, потери кормильца и других жизненных обстоятельств, определяя Россию как социальное государство, обязанное создавать условия для реализации этих прав.[7]
Дальнейшее законодательное закрепление социального характера инвалидности было осуществлено через Федеральный закон №68-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (с изменениями на 6 апреля 2015 года), который определяет инвалидность как социальную недостаточность, возникающую вследствие стойкого нарушения здоровья и ограничений жизнедеятельности, требующих системы социальной защиты. [14]Закон предусматривает комплекс экономических, социальных и правовых мер, обеспечивающих инвалидам возможность компенсировать ограничения жизнедеятельности, получать образование, трудиться, участвовать в общественной жизни, пользоваться медицинской помощью, социальными льготами, техническими средствами реабилитации и санаторно-курортным лечением. Такой подход позволяет рассматривать инвалидность как комплексную социально-правовую категорию, включающую медицинские, социальные и психологические аспекты, а также возможности интеграции инвалидов в общество наравне с другими гражданами.[17]
Признание лица инвалидом в Российской Федерации осуществляется через медико-социальную экспертизу, которая оценивает состояние здоровья, степень ограничения жизнедеятельности и потребность гражданина в социальной защите. Важнейшими элементами экспертизы являются определение причины инвалидности, установление группы и степени ограничения жизнедеятельности, разработка индивидуальной программы реабилитации и закрепление этих данных в государственных информационных системах. Порядок проведения экспертизы регулируется нормативными актами, предусматривающими возможность проведения обследований по месту жительства, в лечебных учреждениях или заочно, с использованием дополнительных методов диагностики и оценки социального положения гражданина.[5]
Современные подходы к определению инвалидности опираются на комплексную концепцию, в которой социальная и медицинская составляющие рассматриваются как взаимодополняющие. Инвалидность признается как общественная проблема, затрагивающая не только личные интересы гражданина, но и интересы его семьи и общества в целом. Основное внимание уделяется созданию доступной среды, устранению социальных, экономических и инфраструктурных барьеров, обеспечению прав инвалидов на труд, образование, участие в общественной жизни и полноценное медицинское обслуживание. Государственная политика в этой области направлена на интеграцию инвалидов в общество, повышение качества их жизни и создание условий для реализации их прав и свобод наравне с другими гражданами.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Буянова М. О. (ред.) Социально-трудовая реабилитация и адаптация инвалидов и лиц пожилого возраста: монография. — М.: Юрайт, 2024. — 132 с.
2. Валеева Н. Ш. (ред.) Социальная реабилитация: учебник. — М.: ИНФРА-М, 2024. — 320 с.
3. Вихорева О. А., Ефимова Т. Е. Технологии социальной работы в сфере профессиональной реабилитации инвалидов: учеб. пособие. — Челябинск: Изд-во Челябинского гос. ун-та, 2017. — 110 с.
4. Воронцова М. В., Макаров В. Е., Бюндюгова Т. В., Моздокова Ю. С. Социальная реабилитация: учебник для вузов. — М.: Юрайт, 2024. — 317 с.
5. Гуслова М. Н. Организация социальной работы в Российской Федерации: учебник. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Академия, 2023. — 237 с.
6. Жаворонков Р. Н. Социальная защита инвалидов: вчера, сегодня, завтра (правовые аспекты): монография. — М.: У Никитских ворот, 2020. — 247 с.
7. Князева Л. А. Возможности жизненного самоопределения молодых людей с инвалидностью в условиях молодежного клуба: статья. — Социальная работа, 2012. — № 8. — С. 90–99.
8. Князева Л. А. Комплексная программа социально-психологической адаптации молодых инвалидов и членов их семей: статья. — Социальная работа, 2011. — № 3. — С. 93–106.
9. Ковкова Т. Г., Рюмина Ю. Н. Специфика социальной работы с молодыми инвалидами в стационарном учреждении: статья. — Вестник Шадринского государственного педагогического института, 2013. — № 4. — С. 192–196.
10. Кононова Л. И. Инновации в технологиях предоставления социальных услуг населению: статья. — Отечественный журнал социальной работы, 2012. — № 2. — С. 88–106.
11. Коныгина М. Н., Горлова Е. Б. Профессионально-этические основы социальной работы: учеб. пособие. — М.: Академический проект, 2011. — 187 с.
12. Кутулуцкая М. В., Губанцева И. В. Формы и методы работы с молодыми инвалидами: статья. — Работник социальной службы, 2012. — № 8. — С. 75–89.
13. Лобода М. А. Основные направления работы с инвалидами в комплексном центре социального обслуживания: статья. — Работник социальной службы, 2013. — № 1. — С. 17–26.
14. Маршинин Б. А. Оккупационная терапия: курс лекций. — М.: Академия, 2002. — 150 с.
15. Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Комплексная реабилитация инвалидов на современном этапе. Теоретические и прикладные аспекты». — Новокузнецк: ИП Петровский К.В. (Изограф), 2022. — 293 с.
16. Метелев А. Е. Подготовка инвалидов молодого возраста к самостоятельной жизни в современном обществе: статья. — Работник социальной службы, 2014. — № 4. — С. 32–36.
17. Психология инвалидов: учебник / под ред. Н. Ш. Валеевой. — М.: ИНФРА-М, 2024. — 320 с.
18. Социальная работа с инвалидами: учебное пособие / под ред. Н. Ф. Басова. — М.: КНОРУС, 2012. — 400 с.
19. Социальная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: методические указания. — М.: НИУ ВШЭ, 2024. — 120 с.
20. Социальная реабилитация инвалидов-2021. — Тосно: Тосненский социально-реабилитационный центр, 2021. — 50 с.
21. Социальная реабилитация инвалидов-2022. Ч. 1. — Тосно: Тосненский социально-реабилитационный центр, 2022. — 56 с.
22. Социальная реабилитация инвалидов-2024. Ч. 1. — Тосно: Тосненский социально-реабилитационный центр, 2024. — 60 с.
23. Технология комплексной реабилитации инвалидов трудоспособного возраста в условиях ЦСО: методические рекомендации. — М.: Минтруд России, 2010. — 95 с.
24. Ткаченко О. А. Элементы арт-терапии в процессе социально-психологической реабилитации молодых людей с ограниченными возможностями: учеб. пособие. — М.: Дашков и К°, 2013. — 150 с.
25. Тюрина В. С. Реабилитация молодых инвалидов: учеб. пособие. — М.: Дашков и К°, 2007. — 200 с.
26. Фуряева Т. В. Социальная реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья: учебное пособие для СПО. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2024. — 189 с.
27. Фуряева Т. В. Социальная реабилитация лиц с ограниченными возможностями здоровья: учебное пособие для СПО. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Юрайт, 2024. — 189 с.
28. Храпылина Л. П. Реабилитация инвалидов: учеб. пособие. — М.: Академия, 2006. — 180 с.
29. Чечерина И. Е., Абдрахманова Р. Ю. Профессиональная реабилитация и адаптация молодых людей с ограниченными возможностями: учеб. пособие. — М.: Дашков и К°, 2014. — 190 с.
30. Энциклопедия социальных практик / ред.: Е. И. Холостова, Г. И. Климантова. — М.: Дашков и К°, 2012. — 659 с.