Курсовая работа по уголовному праву на тему Трансформация личности осуждённого, находящегося под следствием

Введение
Понятие «личность осужденного» нельзя свести только к воздействию на нее социального окружения, общности исполняемых ей социальных функций в местах лишения свободы. Невер-ным будет противопоставление социальное психологическому, потому что социальные влияния сказываются при помощи психологического, которое, в свою очередь, является результатом прошлого социального влияния. По данной причине в отечественной психологии признанным является положение известного психолога С.Л. Рубинштейна о том, что личность - это совокуп-ность внутренних условий, при помощи которых воздействуют внешние причины.
В пенитенциарной психологии таким образом, подход к проблеме личности осужденного явля-ется единством психологического, социального, физического. Необходимо различать личность преступника, обвиняемого, делинквента, подследственного, осужденного. На разных стадиях уголовного процесса личность вступает в новые общественные отношения, у нее возникают но-вые обязанности и права. Мотивы и установки личности на каждой стадии могут быть разными. В то же время вряд ли меняются ее стержневые свойства: характер, направленность, эмоцио-нально-волевая сфера. Нельзя отрицать и то, что такие критические периоды могут обусловить изменение смысла жизни, поведения.
В данной работе необходимо решить задачи:
- изучить индивидуально-психологические и социально-психологические особенности личности осужденных;
- изучить понятие личности осужденного;
- изучить особенности личности осужденного;
- определить психодинамику личности осужденных, волевую сферу, сферу регуляции и управ-ления поведением осужденного;
- изучить личность осужденного в исследованиях отечественных психологов, индивидуально-психологические особенности личности осужденного.
Глава 1. Индивидуально-психологические и социально-психологические особенности личности осужденных
1.1 Понятие личности осужденного
Своеобразие личности осужденного проявлено в первую очердеь, в ее психическом облике: интересах, установках, характере, способностях, отношениях, которые формируются и прояв-ляются в деятельности человека. Большое влияние на их развитие оказывает та микросреда (непосредственное и ближайшее окружение), в которой проходит жизнедеятельность индиви-да. В то же время вряд ли можно полностью согласиться с мнением зарубежных и отечествен-ных криминологов, а также психологов о том, что у лиц, которые отбывают уголовное наказание за совершение преступления, особая психология, особые качества, делающие их непохожими на законопослушных людей (Г.Й. Шнайдер, 1994; Н.А. Андреев, 2001). Наукой доказано, что не существует «ни преступной психики, ни преступной наследственности».
Понятие личности осужденного А.Р. Ратинов (1974) наделил специфическим содержанием. Осужденный уже не является тем человеком, который совершил преступление, так как само преступление наложило отпечаток на его психику, он испытал массу противоречивых воздей-ствий в исправительно-трудовой колонии и пережил процедуру судопроизводства.
Говоря о личности осужденного и преступника, мы подразумеваем выполняемые им социаль-ные функции и социальное положение человека. Отметим, что, попав в места лишения свободы после осуждения, преступник начинает играть новые социальные роли, чем на свободе. Они проистекают из требований деятельности, режима, трудовой обучения и т.д.
В отечественной психологии довольно четко сформулировано положение о том, что психологи-ческая атмосфера, условия жизни людей, характер взаимосвязей индивидов во многом опреде-ляют их деятельность и поведение.
1.2 Особенности личности осужденного
Отличительные особенности личности происходят из статуса осужденного, вина которого уста-новлена вступившим в законную силу приговором, которое обязало его отбыть определенное наказание (А.С. Михлин, 1973). Помимо этого, положение осужденного приводит к вступлению его в новые общественные отношения и к исключению из ряда отношений, которые характери-зовали его как личность раньше. Особенности его положения заключеныв следующем:
– регламентация продуктов питания;
– норма жилой площади;
– изменение производственных отношений (8-часовой рабочий день с одним днем отдыха);
– предоставление отпусков только по решению администрации ИУ;
– невозможность выбора работы по желанию;
– ограничения в сфере прав и свобод (обыски, досмотр);
– ограничение перечня вещей, которыми можно пользоваться (специальный перечень);
– начисление заработка с учетом частичного возмещения расходов на содержание ИУ;
– регламентация выхода за пределы ИУ и разрешения на свободное передвижение.
В нормативном порядке установлены некоторые обязанности, которые применительно к иным гражданам регулируются нормами нравственности.
Личность осужденного – это конкретный человек, отбывающий наказание, рассматриваемый сквозь призму его социальных качеств.
Моральное осуждение служит средством общественной девальвации, клеймения и проклятия преступника. Обвинитель устанавливает дистанцию социального отчуждения подсудимого от общества и добивается того, чтобы и другие относились к этому человеку с осуждением. Моно-полией на церемонию такого разжалования, в результате которого человек меняет свою само-оценку, обладает суд, затем исправительное учреждение. Каждый человек находится в пени-тенциарном процессе самостановления, сохранения и обновления своего самовосприятия. Лич-ность осужденного (преступника) можно понять только в том случае, если глубоко проникнуть в его образ мыслей, самовосприятие (Э. Шур, 1971; Г. Шнайдер, 1994).
Изучение личности осужденных включает в себя знание механизмов и закономерностей пове-дения и деятельности в условиях отбывания наказания, влияния среды преступников и основных средств исправления, ресоциализации и адаптации осужденного.
Условия жизни и деятельности осужденных в местах лишения свободы влияют на их личность, процесс адаптации и ресоциализации. Кроме того, различным воздействием обладают условия мест лишения свободы: их местонахождение, планировка, внешний вид территории и построек, стиль взаимоотношений администрации с осужденными (В.Ф. Пирожков, Г.А. Туманов, 1966). Эти факторы воздействуют на людей не прямо, а преломляясь через их жизненный опыт.
Осужденные могут по-разному относиться к действиям специфических условий мест лишения свободы: покоряться им, противостоять, внешне соглашаться, внутренне сопротивляться и т.д. Важно иметь в виду, что под воздействием одних и тех же условий конкретного отряда, колонии у разных осужденных могут, с одной стороны, формироваться общие черты в поведении и дея-тельности, с другой – складываться индивидуальные формы поведения. Особое значение при этом имеет создание здоровой, воспитывающей среды в колонии, строго соблюдаемого режи-ма, организации трудовой деятельности, целенаправленной воспитательной работы, упорядо-ченности быта, расширения социально полезных контактов с родственниками, шефскими орга-низациями.