Проведение автором исследования влияния применения средств альтернативной и дополнительной коммуникации на формирование функциональной коммуникации у детей с расстройствами аутистического спектра актуально по причине серьезности и распространенности данного заболевания в Российской Федерации.
Общая численность лиц с расстройстами аутистического спектра в России, согласно мониторингу 2020 года, составила 32899 человек. Мониторинг также выявил выраженную динамику увеличения численности по сравнению с 2019 годом (23093 человека) на 42%, что составило почти 10000 человек.
Среди детей с расстройствами аутистического спектра охвачены деятельностью служб ранней помощи 1,74% (572 ребенка); 8089 (24,5%) детей получают образовательные услуги на уровне дошкольного образования; 60% – школьники, обучающиеся на уровнях начального, основного и среднего общего образования (19852 человека); 0,81% (269 чел.) – на уровне среднего профессионального образования.
Общая численность детей с расстройствами аутистического спектра на уровне дошкольного образования составила 8089 человек, их доля в общей численности лиц с расстройствами аутистического спектра составляет 24,5 %. Среди применяемых моделей организации дошкольного образования группы компенсирующего вида по-прежнему сохраняют ведущую позицию – 5347 детей с расстройствами аутистического спектра дошкольного возраста получают образование в таких группах.
- Курсовая работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Дипломная работа
- Эссе
- Статья
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- ВКР
- Ответы на билеты
- Магистерская работа
- Научная статья
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Бизнес план
- ВАК
- Решение задач
- Аспирантский реферат
- Доработка заказа клиента
- Диаграммы, таблицы
- Перевод
- Презентация
- Тезисный план
- Дипломная работа MBA
- Монография
- Диссертация
- Компьютерный набор текста
- Чертёж
- Речь к диплому
