Введение. Нарушения норм употребления заимствованных слов в речи школьников (старшие классы) представляют собой актуальную проблему, требующую внимания и исследования. Целью данного исследования является изучение и анализ нарушений норм употребления заимствованных слов в речи школьников старших классов, а также определение возможных причин и последствий таких нарушений.
Объектом исследования является речевая деятельность школьников старших классов, а именно употребление заимствованных слов. Материалом исследования послужили исследования высказываний старших школьников, а также письменные работы, содержащие использование заимствованных слов.
В научной литературе существует несколько точек зрения на данную проблему. Некоторые исследователи считают, что нарушения норм употребления заимствованных слов в речи школьников являются следствием недостаточного знания и понимания иностранного языка, из которого происходят данные слова. Другие ученые предлагают рассматривать такие нарушения как проявление модных тенденций и влияния иноязычной культуры на молодежь. Есть и те, кто считает, что нарушения норм употребления заимствованных слов связаны с несовершенством системы образования и недостаточной подготовкой преподавателей.
Прежде всего необходимо понять, что иметься в виду англицизмы. Есть очень много определениях: Ожегов С. И. приводит следующее определение: «слово или оборот речи в каком-нибудь языке, заимствованные из английского языка или созданные по образцу английского слова или выражения». [Ожегов, 1999: 21]
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Научная статья
- Бизнес план
- Лабораторная работа
- Рецензия
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
