Отчет по практике по Информационные технологии на тему Электронный курс по дисциплине

1. ОПИСАНИЕ КУРСА

Направление подготовки: 09.03.03 – Прикладная информатика.
Направленность (профиль): Прикладная информатика в информационной сфере.
Форма обучения: заочная.
1. Общие сведения о дисциплине (модуле).
Целью освоения учебной дисциплины «Проектирование информационных систем» является формирование у обучающихся компетенций в соответствии с ФГОС по направлению подготовки «Прикладная информатика» и приобретение ими:
– знаний о методах и средствах CASE-технологий проектирования информационных систем;
– умений использовать инструментальные пакеты RATIONAL ROSE;
– навыков применения методов и средств анализа и проектирования информационных систем в профессиональной деятельности.
2. Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю).
Перечень формируемых результатов освоения образовательной программы (компетенций) в результате обучения по дисциплине (модулю):
ОПК-8 – способен принимать участие в управлении проектами создания информационных систем на стадиях жизненного цикла;
ОПК-9 – способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций с заинтересованными участниками проектной деятельности и в рамках проектных групп;
ПК-54 – способен к концептуальному, функциональному и логическому проектированию систем среднего и крупного масштаба и сложности.
Обучение по дисциплине (модулю) предполагает, что по его результатам обучающийся будет:
– знать: методы представления (презентации) информационных системы;
– уметь: осуществлять презентацию информационной системы и начальное обучение пользователей;
– владеть: навыками обучения пользователей.
3. Объем дисциплины (модуля)
3.1. Общая трудоемкость дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 7 зачетных единиц (252 академических часа).
3.2. Объем дисциплины (модуля) в форме контактной работы обучающихся с педагогическими работниками и (или) лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях, при проведении учебных занятий
Количество часов
Тип учебных занятий Всего Семестр 3
Контактная работа при проведении учебных занятий (всего) 28 28
В том числе
Занятия лекционного типа 12 16
Занятия семинарского типа 12 16

4. Содержание дисциплины (модуля)
4.1. Занятия лекционного типа
№ раздела Тематика лекционных занятий / краткое содержание
I Основные понятия технологии проектирования информационных систем. Итерационная разработка информационной системы. Жизненный цикл информационной системы. Назначение и состав CASE-технологий.
II CASE-средства анализа и проектирования информационных систем на основе структурного подхода. Средства структурного анализа. Описание пакета BPWIN. Описание пакета ERWIN.
III Унифицированный язык моделирования UML. Общие сведения о языке моделирования UML. Диаграммы в UML.

2. РАЗДЕЛЫ (МОДУЛИ) КУРСА
Раздел I. Основные понятия технологии проектирования информационных систем. Итерационная разработка информационной системы. Жизненный цикл информационной системы. Назначение и состав CASE-технологий

Проектирование информационных систем охватывает три основные области:
– проектирование объектов данных для реализации в базе данных;
– разработка программ, экранных форм, отчетов, обеспечивающих выполнение запросов к данным;
– с учетом конкретной среды или технологии, а именно: топологии сети, аппаратной конфигурации, используемой архитектуры (файл-сервер или клиент-сервер), параллельной обработки, распределенной обработки данных и т.д.
Проектирование информационных систем всегда начинается с определения цели проекта. В целом, цель проекта можно определить как решение ряда взаимосвязанных задач, в том числе обеспечение на момент запуска системы и в течение всего периода ее эксплуатации:
– требуемый функционал системы и уровень ее адаптивности к изменяющимся условиям эксплуатации;
– требуемая пропускная способность системы;
– требуемое время отклика системы на запрос;
– бесперебойная работа системы;
– необходимый уровень безопасности;
– простота эксплуатации и поддержки системы.
Согласно современной методологии, процесс создания информационной системы представляет собой процесс построения и последовательного преобразования ряда непротиворечивых моделей на всех этапах жизненного цикла информации. На каждом этапе жизненного цикла; создаются характерные для него модели – организация, требования к информационной системе, проект информационной системы, требования к приложению и т.д.
Модели формируются рабочими группами команды проекта, сохраняются и накапливаются в репозитории проекта. Создание моделей, их контроль, преобразование и предоставление в коллективное пользование осуществляется с помощью специальных программных средств – CASE-инструментов.
Процесс создания информационной системы делится на ряд этапов, ограниченных определенными временными рамками и заканчивающихся выпуском конкретного продукта (моделей, программных продуктов, документации и т.п.).
Обычно выделяют следующие этапы создания информационной системы: формирование требований к системе, проектирование, внедрение, тестирование, ввод в эксплуатацию, эксплуатация и сопровождение.
Начальным этапом в процессе создания информационной системы является моделирование бизнес-процессов, происходящих в организации и реализующих ее цели и задачи. Модель организации, описанная в терминах бизнес-процессов и бизнес-функций, позволяет сформулировать основные требования к информационной системе. Это принципиальное положение методики обеспечивает объективность при разработке требований к проектированию системы.
Затем набор моделей, описывающих требования к информационной системе, преобразуется в систему моделей, описывающих концептуальный проект информационной системы. Сформированы модели архитектуры информационной системы, требования к программному обеспечению и информационному обеспечению. Затем формируется архитектура, идентифицируются корпоративные базы данных и отдельные приложения, формируются модели требований к приложениям и осуществляется их разработка, тестирование и интеграция.
Целью начальных этапов создания информационной системы, выполняемых на этапе анализа деятельности организации, является формирование требований к информационной системе, правильно и точно отражающей цели и задачи организации-заказчика. Чтобы конкретизировать процесс создания информационной системы, отвечающей потребностям организации, необходимо выяснить и четко сформулировать, каковы эти потребности.
Для этого необходимо определить требования заказчиков к информационной системе и отобразить их на языке моделей в требованиях к разработке проекта информационной системы так, чтобы обеспечить соответствие целям и задачам организации.
Задача формирования требований к информационной системе является одной из самых ответственных, трудно формализуемых, а в случае ошибки – самой дорогой и трудно исправимой. Современные инструменты и программные продукты позволяют быстро создавать информационные системы по готовым требованиям.
Но часто эти системы не удовлетворяют заказчиков, требуют многочисленных доработок, что приводит к резкому увеличению фактической стоимости информационной системы. Основной причиной такой ситуации является неправильное, неточное или неполное определение требований к информационной системе на этапе анализа.
На этапе проектирования, в первую очередь, формируются модели данных. Проектировщики получают результаты анализа в качестве исходной информации. Построение логических и физических моделей данных является важной частью проектирования базы данных. Информационная модель, полученная в ходе анализа, сначала преобразуется в логическую, а затем в физическую модель данных.
Традиционно и широко применяемым подходом (особенно на начальных этапах развития информационной инфраструктуры организации) является использование так называемого позадачного метода решения задач автоматизации, направленного на решение достаточно простых и понятных для руководства задач.
Например, учет заказов, выставление счетов, подготовка документов. Конъюнктурное преимущество этого метода очевидно: результат можно получить достаточно быстро, существование модной нынче ИТ-службы оправдано, внутренние вложения быстро возвращаются.
Однако он существует потому, что позволяет, с одной стороны, вроде бы идти в ногу с жизнью (наличие информационной системы в организации зачастую является одним из определяющих факторов ее конкурентоспособности), а с другой стороны, экономить. деньги на автоматизацию. Вышеупомянутый подход допускает использование низкоквалифицированных сотрудников. Рано или поздно это становится тормозом развития информационной инфраструктуры организации.
Тормозящим фактором становится и низкая отдача уже существующей информационной системы организации на текущем этапе ее функционирования. Изменение направления деятельности организации и ряд других факторов приводят к вопросу о пересмотре отношения к информационной системе в организации, т.е. к извечному вопросу – переделывать или начинать сначала. Всегда лучше начать сначала. Можно применить уже хорошо зарекомендовавшие себя в информатике методы проектирования «сверху вниз» или «снизу сверх». Однако рано или поздно вновь встанет вопрос соответствия требованиям сегодняшнего дня.
Даже в тех случаях внедрения информационной системы, которые подтверждены системным анализом, не избежать доработки информационной системы, поскольку она, как органическая часть производственного процесса, должна следовать и соответствовать стратегическому генеральному бизнес-плану по развитие организации. Такой план должен быть всегда, если организация собирается долго жить в своем секторе рынка.
Разработчики информационных систем фактически всегда находятся в «середине проектной» методологии. Есть некий фундамент (уже созданный или создаваемый), и вокруг него нужно развиваться в разных направлениях, не сильно нарушая сложившиеся традиции. Таким образом, постулируется итеративный подход в разработке и создании информационных систем. И, как следует из вышеизложенного, определяется не желанием теоретиков информационных систем, а жизненной необходимостью.
Основным подходом при таких переделках (как и при создании) ИС является концепция реинжиниринга, суть которой сводится к постоянному моделированию информационных процессов и данных организации и их отображению в существующей системе.