1.Что такое цензовое и нецензевое образование, какие категории обучающихся имеют АООП только цензового образования, а какие категории имеют только АООП нецензового образование.
Ответ:
Дети с проблемами со здоровьем, их временные (или постоянные) отклонения в физическом и / или психологическом развитии препятствуют разработке образовательных программ, поэтому этой категории учащихся необходимо создать особые условия для обучения и обучения. Начатое и правильно организованное время обучения ребенка позволяет предотвратить или смягчить эти вторичные по своему характеру нарушения: таким образом, молчание является следствием глухоты, случаи отсутствия специальной подготовки и нарушения пространственной ориентации, искаженного взгляда на мир - вероятны, а также могут быть нарушены. но это не обязательно является следствием слепоты.
Следовательно, уровень психологического развития учащегося с ОВОС зависит не только от момента возникновения, характера и даже степени тяжести первичного (биологического по своей природе) нарушения развития, но и от качества предшествующего (дошкольного)обучения и образования.
Цензурное образование - это система, основанная на принципе разрыва в развитии. Для детей с различными проблемами создаются дошкольные группы (отдельные учреждения) следующих типов:
слабослышащие (слабослышащие, глухие)
с серьезными умственными недостатками (для детей с умственными недостатками)
с речевыми дефектами (фонетико-фонематическое недоразвитие, с заиканием)
с опорно-двигательным
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- Дипломная работа MBA
- ВКР
- Компьютерный набор текста
