Ответы на билеты по педагогике на тему Закрепление тем: воспитание, перевоспитание, методы воспитания, воспитание в коллективе по фильму Динары Асановой - Пацаны

Семья Вовы Киреева.
Отец – мужчина приблизительно 40 лет, алкоголик, не выполняет свои родительские права, бьёт своих детей, все заработанные деньги пропивает, озлобился и отчаялся после смерти жены. В доме устраивает дебош и приводит сожительниц. Из-за отсутствия со стороны отца заботы, не выполнения своих родительских обязанностей, в том числе содержания своих детей, Вова вынужден воровать. Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности. Неблагоприятные условия в семье, например, насилие, конфликты, отсутствие поддержки или надлежащего воспитания, могут способствовать развитию девиантного поведения у подростков. Неблагополучные семьи, многодетные и неполные семьи с детьми, проживающие за чертой бедности или имеющий небольшие доходы могут формировать у подростка определенные психологические установки, способные влиять на поведение ребенка. В большинстве случаев дети из таких семей совершают противоправные деяния (например, кражи), проступки. Не имея финансов на обучение или досуг, молодежь ищет нелегальные пути заработка, что и приводит к девиантному поведению.
Семья Саши Белоусова
Растет без отца, мать только что освободилась из колонии, воспитывает бабушка. В условиях воспитания одним родителем высок риск формирования патологических отношений с ребенком, основанных на требовании безусловного подчинения, недостаточном участии, непонимании. Отсутствует образец взаимодействий с противоположным полом. Подростки могут подвергаться давлению или влиянию отрицательных сверстников, таких как группы с преступными наклонностями или наркотической зависимостью, что может привести к принятию неправильных решений и попыткам следовать им. Негативное влияние со стороны сверстников усиливается возрастными особенностями подростка: неразвитость критического мышления, высокая потребность в оценке со стороны, желание независимости и самостоятельности.