Реферат по педагогике на тему АННОТАЦИЯ К КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ ИНВАЛИДОВ

ВВЕДЕНИЕ
Инклюзивным образованием принято называть форму организации образовательного процесса при которой дети с ограниченными возможностями здоровья обучаются в общеобразовательных школах общего типа с оказанием им специализированной поддержки. учитывая их особые образовательные потребности
Актуальность работы обусловлена возрастающим желанием общества преодолевать социальное отчуждение детей с ОВЗ во всех сферах общественной жизни, в том числе – образовании.
Задача – Изучить нормативно-правовые основы развития инклюзивного образования в России.
Объект – Правовые нормы и средства обеспечивающие права детей с ОВЗ на образование
Предмет – Общественные отношения связанные с реализацией права детей с ОВЗ на образование
Метод – контент-анализ
Право лиц с ограниченными возможностями здоровья на совместное образование со здоровыми детьми в обычных образовательных заведениях закреплено Конвенцией о защите прав инвалидов, ст. 24. Конвенция носит обязательный характер. В России гарантом прав инвалидов является Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, ст.79. Некоторые механизмы реализации права ребенка с ОВЗ на включенное образование всех уровней от среднего до профессионального обозначены в Концепции развития образования обучающихся с инвалидностью и ОВЗ на период до 2030 года.
Рассмотрим эти документы подробнее.

АННОТАЦИЯ К КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ ИНВАЛИДОВ
Конвенция направлена на обеспечение полного участия инвалидов в гражданской, политической, экономической, социальной и культурной жизни общества, ликвидацию дискриминации по признаку инвалидности, защиту инвалидов и осуществление ими всех прав человека и основных свобод, а также на создание эффективных правовых механизмов обеспечения этих прав. Конвенция принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеей Организации объединенных наций 13 мая 2006 года, ратифицирована 20 странами и окончательно вступила в силу 3 мая 2008 года. Одновременно с Конвенцией подписан факультативный протокол к ней. В настоящее время общее число государств, принимающих участие в Конвенции достигло 181, из них в Факультативном протоколе – 96. Конвенция носит обязательный для выполнения характер.