Реферат по естествознанию на тему 1) можно ли говорить о существовании противоестественных наук?2) является ли педагогика наукой, в естественнонаучном смысле?3) появление какой естественной науки жизненно необходимо в 21 веке?4) третий постулат бора и современное гуманитарное знание?

В то же время, хотя это (экологическое) направление естественных наук относительно молодо, оно уже не вполне соответствует текущим потребностям человечества и реалиям окружающей среды. В течение последних нескольких столетий ландшафтная оболочка Земли усиленно трансформируется в ноосферу В.И. Вернадского (правда, сейчас находится отнюдь не в том качестве, как ее понимал последний). Соответственно, человеку, как биологическому виду, необходимо будет выстраивать отношения не с достаточно привычной для него биосферой, а с гибридом биосферы и техносферы, которым он будет, даже в его техносферной части управлять только частично. Значительное влияние на нее будут иметь полуавтономные и автономные структуры, частично созданные как самим человеком (например, искусственный интеллект на определенной стадии развития в тех или иных сферах), частично сформировавшиеся в процессе самоорганизации техносферы (метасубъект ). Вдобавок к формированию техносферы, как составной части развивающейся ноосферы сейчас человечество изменяет свою структуру расселения, перемещаясь в города, причем не просто в города, а в узлы глобальной системы расселения . Концентрация в них основной части населения, большинства хозяйственных объектов при многократном возрастании плотности системных связей с очень большой вероятностью приведет к формированию в местах компактного проживания большей части человечества принципиально новой окружающей среды, кардинально отличной не только от дикой природы, но и от современной сельской местности и существенно отличающейся от современных городов. В силу этого перед человечеством неизбежно встанут вопросы уровня ее агрессивности по отношению к человеку, как биологическому виду, способа приспособляемости к ней, а также приспособления этой среды к своим потребностям, взаимодействия такой среды с ландшафтной сферой вне ее и степени ее устойчивости относительно природных процессов. Условно подобную дисциплину можно было бы назвать «ноосферная экология». При этом, необходимо четко понимать, что ее предполагаемый предмет исследования заметно выходит за рамки современной урбоэкологии (она не рассматривает информационные связи в городских экосистемах и связи в антропогенных экосистемах города и внегородских пространств, а здесь и те и другие будут играть весьма существенную и все возрастающую роль) и не совсем соответствует современной экологии человека, которая более сосредоточена на изучении соответствия окружающей среды (в том числе, антропогенной) биологическим потребностям человека и факторам среды, угрожающим его биологическому благополучию. Здесь речь идет о самой возможности человека управлять той средой, которую он порождает непосредственно или своим косвенным воздействием.
Расширение числа естественных наук – процесс вполне естественный и во многом связанный с необходимостью определенных знаний для снижения тех или иных угроз человечеству. Однако, как показывает практика последних десятилетий, наибольшую угрозу на современном уровне развития человек представляет для себя сам. Поэтому ему и необходима естественная (или синтетическая) наука, а то и комплекс наук, которые бы позволили в полной мере осознать эти угрозы и справиться с ними, не останавливая технического и социального прогресса.