Реферат по музееведению на тему Музей как медиум: функции и границы в эпоху технологических художественных практик. На примере Пушкинского музея

ВВЕДЕНИЕ
В культурной жизни любого цивилизованного общества огромная роль принадлежит музеям. Этот культурный институт был создан человечеством для сохранения, актуализации и передачи следующим поколениям наиболее ценной части природного и культурного наследия. Музеи — олицетворение преемственности, связи поколений, единства исторического процесса, это сокровищница опыта и мудрости людей, живших и живущих на земле, история их поисков и ошибок, открытий и заблуждений.
Музеи будущего можно будет в полной мере назвать цифровыми пространствами — новые технологии в музейной деятельности развиваются очень стремительно. К их числу относится Государственный музей изобразительных искусств им. А.С. Пушкина.
Цель работы – изучение и анализ внедрения цифровых технологий в музеи, применение таких технологий на примере деятельности Государственного музея имени Пушкина.
Поставленные задачи:
˗ изучение основных функций музеев в культурно-просветительской среде общества;
˗ анализ цифровой деятельности рассматриваемого учреждения;
˗ ознакомление с современными технологиями, используемыми в музеях;
˗ оценка перспективных направлений работы музея.
Объектом исследования является музей имени Пушкина.
Актуальность данной работы состоит в новизне исследуемой темы, ориентированной на применение инновационных технологий. Особенно эта тема ориентирована на молодое поколение, которое воспринимает визуальную информацию намного легче, чем текстовую.
 
1 ЗНАЧЕНИЕ МУЗЕЯ ИМЕНИ ПУШКИНА В МИРОВОЙ КУЛЬТУРЕ
1.1 История основания и развития музея
В России начало становления музейного дела связано с историей древлехранилищ при монастырях, с созданием по распоряжению Петра I кунсткамеры, распространением в помещичьих усадьбах и крестьянских домах комнат и уголков памяти о предках, сохранением изображений и подлинных вещей. Осмысление роли музеев в жизни общества, их организационное оформление в России специалисты связывают с концом XIX и началом ХХ в. Первые музейные проекты разрабатывали члены знаменитого Румянцевского общества, много сделавшего для просвещения народов России. [1]
В конце 1896 года в столичной печати были опубликованы условия конкурса на составление проекта здания для Музея изящных искусств имени императора Александра III при Московском университете, который по просьбе университета проводила петербургская Академия художеств. С этого момента началось осуществление давней мечты о создании в Москве художественно-образовательного общедоступного музея. [2]
Инициатором создания и первым директором музея стал заслуженный профессор Московского университета, доктор римской словесности и историк искусства Иван Цветаев - отец поэтессы Марины Цветаевой.
По его замыслу, помимо оригинальных экспонатов, в музее должны были также содержаться гипсовые слепки, макеты, живописные и гальванокопии шедевров мирового искусства, иллюстрирующие основные этапы истории классических народов с древних времен до нового времени.
Здание музея строилось с 1898 по 1904 годы по проекту архитектора Романа Клейна в неоклассическом стиле в виде античного храма. Официальным названием стало — «Музей изящных искусств имени императора Александра III» Об этом сообщает "Рамблер". [3]