Реферат по социологии на тему Семья как базовый институт общества

Введение
Семья во все времена переживала кризис и неблагополучие, счастье и процветание. По своей природе семья наиболее инертный из всех социальных институтов, менее всего склонный к радикальными изменениям и переменам, поэтому дестабилизация обстановки заметнее всего на его функционировании.
Современная семья весьма существенно отличается от семьи прошлых времен не только иной экономической функцией, но и коренным изменением своих эмоционально-психологических функций. Отношения детей и родителей в течение последних десятилетий меняются, становясь все более эмоционально-психологическими, т.е. определяемыми глубиной их привязанности друг к другу, либо для все большего числа людей именно дети становятся одной из главных ценностей жизни. Но это, как, ни парадоксально, не упрощает семейную жизнь, а лишь усложняет ее.
Семья, как базовый социальный институт общества
Классическим примером базового социального института выступает институт семьи. А.Г. Харчев семью определяет, как основанное на кровном родстве и браке объединение людей, которое связано взаимной ответственностью и общностью быта.
Первоначальное основании семейных отношений представляет собой брак. Брак является исторически меняющейся социальной формой отношений между мужчиной и женщиной, при помощи которой общество санкционирует и упорядочивает их половую жизнь, устанавливает их родственные и супружеские обязанности и права. Но семья, зачастую, представляет собой более сложную систему отношений, чем брак, так как она может объединять не только супругов, но и их детей, а также иных родственников. Именно поэтому семью необходимо рассматривать не просто как брачную группу, но в качестве базового социального института, то есть системы связей, отношений и взаимодействий индивидов, которые выполняют функции воспроизводства человеческого рода и регулируют все связи, отношения и взаимодействия на основании определенных норм и ценностей, подверженных социальному обширному контролю при помощи систему негативных и позитивных санкций.
Семья в качестве социального института проходит несколько этапов, последовательность которых непосредственно складывается в жизненный цикл или семейный цикл семьи. Исследователями выделяется различное количество фаз данного цикла, но основными из них являются: 1) вступление в первый брак  образование семьи; 2) начало деторождения  рождение первого ребенка; 3) окончание деторождения  рождение последнего ребенка; 4) «пустое гнездо»  вступление в брак и выделение из семьи последнего ребенка; 5) прекращение существования семьи  смерть одного из супругов. На каждом этапе семья обладает специфическими социальными и экономическими характеристиками.
В социологии семьи общеприняты следующие принципы выделения типов семейной организации. В прямой зависимости от формы брака принято выделять полигамную и моногамную семьи. Моногамная семья предполагает существование брачной пары  жены и мужа, в полигамной муж имеет право иметь сразу несколько жен. В непосредственной зависимости от структуры родственных связей принято выделять нуклеарный, простой, или расширенный, сложный тип семьи. Нуклеарная семья является супружеской парой с детьми, не состоящими в браке. Если ряд из детей в семье заключают брак, то образуется сложная, расширенная, семья, которая включает в себя два или более поколений.
Семья в качестве базового социального института общества появилась вместе с формированием общества. Процесс функционирования и формирования семьи напрямую обусловлен нормативными и ценностными регуляторами. Такими как выбор брачного партнера, ухаживание, сексуальными стандартами поведения, нормами, которыми руководствуются муж и жена, дети, родители и т.д., а также санкции за их невыполнение. Данные ценности, санкции, нормы выступают принятой в данном обществе исторически изменяющейся формой отношений между женщиной и мужчиной, при помощи которой они санкционируют и упорядочивают их половую жизнь и устанавливают их родительские, супружеские и иные, родственные обязанности и права.

Семья в условиях современности
Отношение к базовому институту семьи в современном мире как к основной единице общества далеко неоднозначное. Современная семья с наступлением третьего тысячелетия подверглась качественным изменениям. Всё чаще могут встречаться так называемые гражданские браки, растет число детей, которые рождаются вне брака, а также с каждым годом снижается количество многодетных семей, при этом достаточно большим остается число неблагополучных и неполных семей. В настоящее время в семье, как в зеркале, отчетливо видны все проблемы и противоречия общества.
Как известно, реализуемая в старших классах школы подготовка к семейной жизни выступает по времени последним этапом формирования девушек и юношей как будущих жен и мужей, напрямую предшествующим их соответствующему определенному поведению. Далеко позади при этом осталось достаточно серьезно предопределяющее их взрослую жизнь непосредственно усвоение родительского опыта в процессе общения со взрослыми членами семьи и для дошкольного возраста неизбежных ролевых играх; незаметным образом прошел период расширения данного опыта во внутри- и внешкольном общении, и на повестке дня настоятельно выступила проблема передачи юности всего того, что необходимо для обретения счастья в их семейной жизни.
По мнению многих специалистов в данный «список» входит повышение ответственности молодежи перед семейной и брачной жизнью; рост социальной престижности материнства и отцовства; повышение психологической готовности девушек и юношей к браку; предоставление им знаний по уходу за ребенком, детской психологии, психологии дошкольного возраста, психогигиене сексуальной жизни, главным проблемам взаимоотношений между молодыми супругами; наконец, освещение вопросов в большей степени рационального ведения домашнего хозяйства, экономной и эффективной организации семейного бюджета .
Семья представляет собой ячейку (малую социальную группу) общества, очень важную форму организации личного быта, которая основана на родственных связях и супружеском союзе, т. е. отношениях между женой и мужем, детьми и родителями, сестрами и братьями, и другими родственниками, которые проживают вместе и ведут общее хозяйство на основании единого семейного бюджета. Жизнь любой семьи характеризуется духовными и материальными процессами. Через семью происходит смена поколения людей, в ней рождается человек, через нее продолжается род. Семья, ее функции и формы непосредственно зависят от общественных отношений в целом, а также от уровня культурного развития общества. Вне всякого сомнения, чем выше культура общества, тем, следовательно, выше культура семьи.
Понятие семья при этом необходимо не путать с понятием брак. Семья является более сложной системой отношений, чем брак, поскольку она объединяет не только супругов, но также и их детей, иных родственников.
Отношения внутри семьи могут быть, как и персональные (отношения между сыном и матерью) так и групповые (между детьми и родителями или в больших семьях между супружескими парами).
Очевидным является то, что семья, как и в целом общество, в настоящее время переживает глубокий кризис. Являясь базовым элементом общества, она в миниатюре дает картину тех же противоречий, которые свойственны и для всего общества.
Проявлениями данного кризиса служат такие показатели, как спад рождаемости, рост числа разводов, нестабильность семьи, появление многих бездетных семей, сознательный отказ от рождения ребенка; массовый отказ от детей, сдача их в детские или родильные дома, дома ребенка, приемники-распределители, бегство из дома детей; жестокое обращение с детьми со стороны родителей вплоть до лишения их жизни
Причина современного кризисного положения семей представляется возможным условно разделить на социальные и экономические. Экономические — причины, такие как невыплата пособий или заработной платы, потеря работы, низкий уровень оплаты труда — они выступают наиболее характерными. В комплексе социальных причин наиболее часто встречаются такие, как тунеядство, алкоголизм, противоправное поведение одного из супругов. В большинстве случаев, этому непосредственно сопутствует бездуховность, низкий культурный уровень, безответственность перед своими детьми. Ребенок, который растет в такой семье, зачастую психологически подавлен, неуравновешен, формирует стереотипы поведения в обществе неадекватные общей культурной и социальной среде. Зачастую дети именно из таких семей —трудные подростки, трудные дети, из их числа, как правило, рекрутируются в будущем юные правонарушители.

Заключение
Семья как базовый институт общества представляется неотделимой составной частью общества. И жизнь общества вместе с тем характеризуется теми же материальными и духовными процессами, как и жизнь семьи. Чем выше культура семьи, тем выше культура общества в целом. Любое общество состоит из людей, являющихся матерями и отцами в своих семьях, а также их детей. В связи с этим очень важны роли матери и отца в семье, и в частности воспитательная функция семьи. Поскольку от того, как родители своих детей к труду приучают, любви к людям и окружающей природе уважению к старшим, людям, зависит то, каким будет общество, в котором будут будущие поколения.