Реферат по психологии и педагогике на тему История профессиональной этики

В настоящее время развиваются и совершенствуются профессиональные нормы, изменяются общественные отношения. Однако, в любой профессии честное и ответственное исполнение своих обязанностей – показатель личной эффективности работника, а также его востребованностью на рынке занятости. Данные особенности также являются главнейшими правилами профессиональной этики. Этим и обусловлена актуальность данного реферата.
Цель: рассмотреть историю профессиональной этики.
Задачи:
1. Рассмотреть сущность профессиональной этики;
2. Рассмотреть происхождение профессиональной этики.
Методы исследования: теоретический анализ научной, педагогической и методической литературы по проблеме исследования.
Теоретическая основа исследования: работы Балашовой Е., Беляковой Г., Протанской Е.С., Прокофьевой Т.А. и Цвык В.А.
Структура работы: реферативная работа состоит из введения, 2-х глав, заключения и списка литературы. Во введении описана актуальность данного исследования, сформулирована цель и задачи работы, указаны методы исследования. В 2-х главах раскрывается сущность профессиональной этики, ее категории, а также история развития профессиональной этики.
В заключении сформулированы выводы работы. Список литературы содержит 5 наименований.






1. Сущность профессиональной этики
Профессиональная этика представляет собой совокупность моральных принципов, правил и норм, определяющих отношение человека к своей профессиональной деятельности.
К предметам профессиональной этики можно отнести:
1. Личностные качества сотрудников, необходимых для эффективной профессиональной работы;
2. Отношения организационного коллектива с социумом;
3. Нравственные отношения между участниками профессиональной деятельности;
4. Отношения между членами коллектива;
5. Цели и методы профессионального обучения и воспитания.
В рамках профессиональной этики действуют следующие принципы:
1. Общие принципы:
- Ответственность;
- Чувство долга;
- Солидарность.
2. Частные принципы, вытекающие из конкретных условий и специфики конкретной профессиональной сферы.
Перечислим задачи профессиональной этики:
1. Описательный уровень:
- описание правил общественной морали.
2. Нормативно-критический уровень:
- помощь в ориентации на нравственность, в понимании, какие нормы стоит соблюдать.
3. Теоретический уровень:
- объяснение морали, ее происхождения и необходимости соблюдения.
4. Нормативно-педагогический уровень:
- обучение правилам морали, тем самым способствуя нравственному совершенствованию личности.
Профессиональная этика закрепляется в специальном профессиональном этическом кодексе, являющимся сводом моральных принципов, принятых членами определенной профессии.
Этические кодексы [5]:
1. Обеспечивают нравственный характер членов профессиональной деятельности;
2. Определяют ожидаемое от специалистов поведение;
3. Содержат ответы на наиболее распространенные вопросы, касающиеся.
Профессиональные этики, как правило, касаются лишь тех видов профессиональной деятельности, в которых наличествует разного рода зависимость людей от действий профессионала, т.е. последствия или процессы этих действий оказывают особое влияние на жизнь и судьбы других людей или человечества.
Рассмотрим основные виды профессиональной этики, представляющие собой специфические особенности профессиональной деятельности, направленные на находящегося в определенных особенностях человека [1]:
1. Этика врача, представляющая собой систему знаний о правилах поведения врача и рассматриваемая такие проблемы, как:
- вопросы этичности эвтаназии;
-вопросы трансплантологии;
-вопросы самоубийства;