Фрагмент для ознакомления
2
Актуальность темы реферата обусловлена практической направленностью: тема реферата позволяет студентам не только изучать теорию, но и в будущем применять ее для решения реальных задач на практике, где особое значение имеет наука и теология, понятие и роль в современном обществе.
Важность и актуальность рассматриваемой проблемы послужила основанием для определения темы реферата.
В настоящем реферате мы ставим цель рассмотреть особенности теологии и науки. Средневековые университеты и медицина.
Для достижения цели работы необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть теологию и науку.
2. Проанализировать медицину и средневековые университеты.
Достоверность результатов настоящего реферата и их обоснованность достигались следующими методами исследования:
- теоретическими методами основы работы составили всеобщие (формально-логический), общенаучные (диалектический с использованием методов анализа и синтеза), а также частно-научные методы: изучение российского законодательства, метод сравнительного анализа в философии.
Данная работа имеет традиционную структуру. Она состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников.
Введение состоит из обоснования актуальности работы, представления цели и задач, методов исследования.
Основная часть представлена двумя главами. Список использованных источников состоит из описания использованных в работе источников.
В результате: – представлен анализ научной литературы по теме настоящего реферата. Аргументируется позиция, согласно которой определено понятие теологии и науки.
Глава 1. Теология и наука
Итак, в начале данной главы рассмотрим дефиницию «Теология».
Как справедливо отмечает Р. М. Мухаметшин, «теология не является наукой о Боге – она есть наука о вере» . Арабское словосочетание «‘ильм аль-иляхиййат» переводится не как знание Аллаха, а как знание божественного. Греческое слово логос используется здесь в значении рационального учения, как например, в аналогичных названиях других наук: социология, биология и т. п.
В России теология официально утверждена в перечне научных дисциплин, и это дает основание именно для такой ее интерпретации в российском словоупотреблении. Любой термин в теологии, в том числе взятый из области мистического, должен иметь свое, понятное всему обществу определение.
Теология – наука, рационально объясняющая религию и действие религиозного фактора. Изучение мотивации и мировоззренческой основы формирования ценностей требует междисциплинарного подхода. Мировоззренческая основа не едина: она носит либо телеологический, либо детерминистский характер.
Телеологическое мировоззрение означает нацеленность субъекта на заданную свыше абсолютную цель и устойчивость бытия, которая является условием для временной, относительной социальной устойчивости.
Детерминизм присущ пантеистическому, деистическому и материалистическому мировоззрению, он исследует только «почему», но не допускает вопроса «зачем», т. е. абсолютной цели бытия .
Истоки изучения теологии были заложены еще в те давние времена. На протяжении многих веков теология органично вписывалась в систему высшего образования. Теология стала наукой, со своими источниками, методами и исследовательскими традициями. Она легла в основу христианских европейских университетов, была первым и основным факультетом в этих университетах, и в течение долгого времени статус теологии как царицы наук сохранялся и никем не оспаривался. Общеизвестно, что факультеты теологии открывались одними из первых во многих европейских вузах. Старинные университеты мира – в Кембридже, Оксфорде, Тюбингенский университет, Карлов университет в Праге – издавна известны преподаванием теологии, что не ущемило их светской направленности .
В то же время теология и наука представляют собой два разных подхода к пониманию мира и человеческого существования.
Они различаются своими методами, целями и областью исследования.
Цель теологии заключена в понимании божественного и его влияния на жизнь человека. Она стремится ответить на вопросы о смысле жизни, цели существования и взаимоотношениях между людьми и высшими силами.
Фрагмент для ознакомления
3
1. Баринова С. Г. Актуальные вопросы воспитания в цифровой реальности будущего / С. Г. Баринова // Проблемы современного педагогического образования. 2022. - № 75-4. - С. 42-45.
2. Гусева М.А. Образ университетского «ученого мужа» ( в трудах вредневековых богословов, документах университетов XII-XIV веков) /М.А. Гусева//Интеллигенция и мир. 2025. №2. С.9-22.
3. Закревский Ю.Н. История медицины эпохи возрождения. Учебное пособие /Ю.Н. Закревский.Мурманск: ООО «Формат» 2022. 52 с.
4. Мухаметшин Р.М. Введение в исламскую теологию. Казань: СИО; 2023. 264 с.
5. Ступаченко В. Понятие научной теории в философии науки /В. Ступаченко //Перспективные исследования: Теория и практика.Сборник статей международной конференции. Санкт-Петербург. 2023. С.66.
6. Тарасов А.А. Средневековый университет в Европейском пространстве /А.А. Тарасов //Мир педагогики и психологии. 2024. №1(90). С.45.
7. Шмонин Д.В. Теология и философия науки: проблемы идентификации /Д.В. Шмонин //Вопросы философии. 2022. №1. С.197.