Реферат по литературе на тему Булгаков Мастер и Маргарита, об авторе и произведении

Введение
Свежий взгляд на историю русской литературы XX века предполагает включение в нее новых имен, которое приведет к изменению ориентиров в жизни, что заставит нас по-новому взглянуть на существующую реальность и переоценить ее. Это приведет к изменениям в, казалось бы, незыблемых, непоколебимых авторитетах. Можно сказать, картина мира станет иной, также изменится и литература в России после революции 1917 года.
XX век – время расцвета русской культуры. В литературе появляются разные направления и стили, в которых сочетаются модернизм и реализм. Кроме этих направлений в литературе появляется фантастика. Литература наполнялась особой философией. В этот исторический период страны главными темами были война, революция, религия, проблемы формирования личности.
Именно творчество Михаила Булгакова в своем подлинном объеме и значении - та художественная величина, которая внесет значительные изменения в представления о русской литературе двадцатого столетия. Направление, в котором работал драматург, называется магическим реализмом. Михаилу Булгакову удалось сочетать сатирическое остроумие, сюрреализм, глубокой философский смысл в исследовании политической и общественной жизни.
По мнению литературоведа Мариэты Чудаковой Михаил Афанасьевич является примером нравственной стойкости в атмосфере бушующего насилия и духовной дикости. В 1925 году о нем писали как о сомнительном попутчике, который служит «делу пролетариата». В его работах читаются классово-идейная чистота, нравственные принципы. Писатель, не хочет притворяться и в своих произведениях открыто демонстрирует нравственную самостоятельность и бесстрашие в складывающейся политической обстановке. В результате чего Булгаков становится гонимым обществом, в том числе и И.В.Сталиным, Сталин видел в его работах контрреволюционный подтекст, антисоветчину и попытки вызвать жалость у читателей. А в романе «Мастер и Маргарита» вовсе решил, что Воланд – это его прототип. В итоге, многие работы великого драматурга не издавались, спектакли по его произведениям не ставились. Кроме того, причинами такого негативного отношения в атмосфере не без того повсеместной деформации российского общества являлись неумение писателя лукавить и приспосабливаться к литературе.
Булгаков писал о том, что глубоко и всесторонне изучил, о том, что его действительно волновало. Он придерживался своего мнения о происходящих событиях в стране, которое не совпадало с официальной версией. Прозаик был убежден, что главную роль в развитии страны должна играть интеллигенция, и являлся представителем деятелей культуры, которые не уехали из страны, а стремились сохранить свое творчество в новых условиях. Надо сказать, он осознавал, что его творческие и жизненные принципы, так точно реализованные в произведениях, не будут приняты новым обществом, а это значит, придется существовать в условиях враждебности и непонимания: его лишили общения с читателем, партийные идеологи с подозрением относились к его новым работам и видели в них то, чего на самом деле не было.
Тем не менее, сегодня Булгаков Михаил Афанасьевич является одним из читаемых писателей XX века. Его можно смело назвать великим гением. Имя этого автора имеет большое значение в истории литературы. Михаил Булгаков был замечательным человеком, сильной духом и верой личностью, честным русским писателем, прожившим богатую творчеством и поступками жизнь и оставившим свой влиятельный след в истории литературы.







1. Биография Булгакова Михаила Афанасьевича


1.1. Ранние голы и образование

до школы прививала всем любовь к чтению, русской литературе и музыке, чему способствовала богатая домашняя библиотека, родители были талантливыми музыкантами – мама играла на рояле, а папа на скрипке. Поэтому в доме часто устраивались выступления и походы на концерты и оперу.
Семья была дружная и крепкая. Такой семейный уклад писатель использовал в своем романе «Белая гвардия».
Кроме учебы школе Булгаков посещал в Первую киевскую мужскую гимназию с 1901 по 1909 год. Мальчик пел в церковном хоре при гимназии, играл в футбол и катался на коньках. Уже со школьной скамьи начинает


А Михаил Афанасьевич, как самый старший из детей, помогает матери с деньгами, подрабатывая репетитором, а в летние каникулы работает кондуктором на железной дороге.
После окончания гимназии поступил в Киевский университет на медицинский факультет. Там учился в течение семи лет. Закончив университет, будущий писатель изъявил желание проходить службу врачом в морском ведомстве, но не прошел отбор по состоянию здоровья
1.2. Врачебная практика в годы Первой мировой воны
и начало писательской деятельности

затем призвался в Красную армию, позже в Вооруженные Силы Юга России, потом перешел добровольцем в Красный крест.
В период титанического напряженного труда из – за нехватки врачей в больнице Смоленской губернии он, тем не менее, напишет рассказы «Звездная сыпь», «Полотенце с петухом», «Стальное горло». Эти произведения позже станут частью цикла «Записок юного врача».
Однако, заразившись дифтерией от больного ребенка, Булгаков впадает в зависимость от принимаемого морфия. Ему удалось избавиться от нее, и спустя два года Булгаков отправляется во Владикавказ на службу военным врачом. Но переболев тифом, решил сменить профессию и полностью посвятить себя литературному творчеству. Здесь, во Владикавказском ревкоме, Михаил Афанасьевич проводит публичные чтения, лекции по истории культуры и ставит пьесы на театральной сцене.