Реферат по игровым методикам на тему Развитие ловкости у обучающихся 10-11 лет на уроках футбола

Введение


В системе физического воспитания школьников формирование и развитие базовых физических качеств является одной из приоритетных задач. Особое место в спортивных играх, и в частности в футболе, занимает ловкость. Развитие ловкости у детей 10-11 лет, занимающихся на уроках физкультуры футболом, выступает не только как средство улучшения спортивных результатов, но и как фактор гармоничного психофизического развития, повышения координационных способностей, необходимых в повседневной жизни.

Нормативной основой для разработки содержания уроков физической культуры, включая раздел «Спортивные игры (футбол)», является «Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) основного общего образования» [10], а также «Примерная основная образовательная программа основного общего образования» [6].

В рамках этих документов, в предметной области «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности», одной из задач является «развитие координационных способностей (точности воспроизведения и дифференцирования пространственных, временных и силовых параметров движений, равновесия, ритма, быстроты и точности реагирования на сигналы, согласования движений, ориентации в пространстве)».

Конкретизирует работу учителя «Рабочая программа по физической культуре», разработанная на основе авторских программ (например, В.И. Ляха, А.А. Зданевича) с учетом условий конкретной школы. В ней выделяются часы на раздел «Футбол», где прописываются планируемые результаты, в том числе и развитие координационных способностей (ловкости). [5]

Проблема исследования: развитие ловкости в учебно-тренировочном процессе детей 10-11 лет, занимающихся на уроках физкультуры.

Целью данной реферативной работы является изучение особенностей

формирования ловкости у детей школьного возраста и разработку рекомендаций по совершенствованию учебно-тренировочного процесса.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Раскрыть понятие ловкости как физического качества.

2. Изучить физиологические особенности детей 10-11 лет, определяющие методику развития ловкости.

3. Обосновать важность развития ловкости для успешного овладения технико-тактическими действиями в футболе.