1.1. Дискурс, медиадискурс, метеорологический дискурс
Современная лингвистика все больше переходит от изучения языка как замкнутой системы «в себе» к анализу в реальных процессах коммуникации. Ключевой категорией в данном подходе выступает понятие «дискурс».
А.К. Хурматуллин считает, что «определение понятия “дискурс” вызывает значительные сложности в силу того, что оно оказалось востребованным в пределах целого ряда научных дисиплин, таких, как лингвистика, антропология, литературоведение, этнография, социология, социолингвистика, философия, психолингвистика, когнитивная психология и некоторые другие. И вполне естественно, что многозначность термина “дискурс” и его использование в различных областях гуманитарного знания порождают разные подходы к трактовке значения и сущности данного понятия» [27, c. 31].
Несмотря на широкую распространенность термина, в современной науке сосуществуют различные подходы к его дефиниции. Согласно работам, представленным в актуальных теориях дискурса Н. Ф. Алефиренко и В. И. Карасика [1, с. 113], [12], данное явление рассматривается как многомерное образование. С одной стороны, в структурно-лингвистическом аспекте дискурс понимается как текст, взятый в событийном плане, или, согласно классическому определению, которое находит отражение в современных трудах Н. Н. Мироновой [21], как «текст, погруженный в жизнь». С другой стороны, в социально-ориентированных концепциях, развиваемых в работах Е. И. Шейгал и М. Л. Макарова [28], [19], дискурс трактуется как сложное коммуникативное явление, включающее, помимо самого текста, важнейшие экстралингвистические факторы: знания о мире, социокультурные установки, прагматические цели адресанта и психологические характеристики адресата.
Связь между дискурсом и знанием является фундаментальной: дискурс не просто транслирует информацию, он активно формирует когнитивную базу социума, структурируя способы восприятия и интерпретации реальности. Как отмечает в своем исследовании Т. А. ван Дейк, чьи идеи продолжают оставаться методологической базой для современных лингвистов, именно через дискурсивные практики происходит воспроизводство социальных представлений и идеологических макетов мира [8].
В этом контексте метеорологическая информация выступает как специфический объект познания, требующий особой вербализации.
Так как материалом данного исследования являются телевизионные программы, необходимо рассмотреть категорию медиадискурса.
В современной лингвистике медиадискурс определяется как совокупность речевых практик, реализуемых в поле массовой коммуникации [1.]. Согласно концепции Т. Г. Добросклонской, медиадискурс представляет собой сложное многоуровневое явление, где вербальные и медийные компоненты образуют нерасторжимое смысловое единство, формируя особую информационную среду [9]. Его спецификой является дистанцированность коммуникантов, выраженная публичность и обязательное использование технических каналов передачи информации, что накладывает отпечаток на структуру и прагматику речевого сообщения [3]. Как справедливо отмечает Н. И. Клушина, в пространстве медиадискурса происходит не только трансляция фактов, но и активное конструирование социальной реальности через специфические стилистические и манипулятивные стратегии [12].
Т.Г. Добросклонская в своем исследовании отмечает, что «понятие медиадискурса является производным от популярной в последние годы общей концепции дискурса. При определении дискурса в современной отечественной и зарубежной науке большое значение имеют как традиции различных национальных научных школ (дискурсивного анализа - в Западной Европе и лингвистики текста — в России), так и активно развивающиеся процессы интеграции гуманитарного знания» [9, с. 20].
Медиадискурс выступает как объект междисциплинарного изучения, где лингвистические характеристики тесно переплетены с культурными кодами и прагматическими задачами вещателя. Телевизионный прогноз погоды является ярким примером медиадискурса, так как он сочетает в себе вербальный текст, визуальный ряд (карты, инфографика) и невербальное поведение ведущего [30, c. 53-58].
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
