Реферат по менеджменту на тему Проблема исследования: формулировка и обоснование. Исследование: цели и задачи

2 Исследование: цели и задачи
Раздел программы «цели и задачи исследования» регулирует отношения заказчика и социолога на этапе, когда предварительно определяется ожидаемый итог в представлении исследователя, определяются объемы затрат времени, ресурсов финансов и людей.
Цель является моделью ожидаемого конечного итога, который может быть достигнуть при помощи исследования.
Ориентировка на цель – это важный критерий эффективности предпринятых теоретических, методических и организационных процедур.
Ожидаемый итог исследования – это новое знание о структуре, функциях, формах развития объекта.
Также цель исследования может быть сформулирована как получение информации описательного типа о проблемной ситуации, а также сбор статистики.
Также в качестве цели может быть разработка диагноза, анализ причин создания проблемной ситуации, разработка прогнозов ее возможного развития, оценка эффективности вариантов воздействий на уровне управления на проблемную ситуацию.
Также в качестве цели может быть и разработка рекомендаций практического плана по управленческому воздействию на ситуацию изучения. В таком понимании конечный результат – это обоснование и оценка решений управленческого характера.
Цель исследовательской работы – это также может быть и создание предложение по формированию специализированных функциональных отделов. Исследователь может разрабатывать нормативные документы, которые бы прописывали права, обязанности и содержание работы подразделений .
Задачами являются конкретные требования, которые предъявляются к анализу и решению сформулированной проблемы. Задачи – это способ и средство реализации цели, они носят инструментальный характер.
Задачи – это содержательная, методическая и организационная конкретизация цели. Определение цели и задачи исследования при разработке программы социологического исследования – интерационный процесс. Исследователь должен постоянно возвращаться к формулировке целей и задач. Может быть такая ситуация, что цель изначально сформулирована в общем виде, потом цель делится на несколько подцелей. Иногда цель переформулируется .
Задачи исследования классифицируются:
1) Основные (поиск ответа на вопрос, каковы пути и способы исследуемой проблемы);
2) Дополнительные (выяснение сопутствующих главной проблеме обстоятельств, причин и факторов).














3 Объект и предмет исследования. Теоретическая интерпретация
Объектом является носитель проблемной ситуации, определенная область реальности, область деятельности субъекта, которая включена в процесс научного познания. Конкретизация объекта проводится на базе анализа проблемы. Объектом может быть область действительности, которая содержит несоответствие проблемной ситуации.
Также если рассматривать объект в широком смысле, то это может быть носитель проблемы. Если рассматривать в узком смысле – это люди и объекты, которые способны дать исследователю важную информацию.
Объект конкретизируется через определение генеральной и выборочной совокупности. Определяется масштаб исследования объекта, границы его социальной жизни и пр.
Идеализированным объектом является модель объекта исследования, которая вводится на теоретическом уровне анализа. Теоретические выводы строятся относительно идеализированного объекта. Взаимосвязь между идеализированным и наблюдаемым на практике объектами действует при помощи интерпретации на практике понятий теории.
Предметом исследования является то, что включает в себя стороны и свойства объекта, которые в полном виде отражают проблему исследования и подлежат изучению.
Предметом исследования являются наиболее важные свойства и отношения объекта, познание которых важно для решения исследовательской проблемы. Предмет исследования формулируется на базе анализа свойств и признаков исследовательского объекта, но не совпадает с ним.
Предметом исследования является центр проблемы. Одна и та же проблемная ситуация может содержать разные стороны, которые также будут предметом исследования.
Логический анализ – это теоретическая интерпретация понятий, цель которой – формирование теоретической модели. Это обобщенное выражение