Проанализируем с точки зрения методологии И. Гофмана разыгрывающийся каждую среду спектакль под названием «Обсуждение прочитанных книг» с моим американским другом по скайпу.
Определенное течение конкретной ситуации связывается со многими мотивами подчинения стандартизации. Это, прежде всего, экономия времени (четкость в соблюдении определенных регламентов), структурированием идентичности (поддержание социальных границ), путем доступа к ресурсам.
1. Название спектакля
Название спектакля отражает его суть, основную идею спектакля. Описываемая ситуация носит название «Обучение английскому творческим способом». Название говорит о том, что традиционный английский для меня крайне скучен, и мне нужно было создать для себя условия, в которых мне было бы интересно изучать разговорный английский. Название – это, прежде всего, про меня, поскольку главный в этом спектакле – я. Спектакль разыгрывается регулярно, для того, чтобы мой английский становился еще лучше, разговаривал я быстрее и понятнее. Кроме того, чтение книг на английском развивает не только язык, но и интеллект, что является приятным и эффективным бонусом. Насчет основного зрителя в спектакле – думаю, что здесь зрителем выступает мой собеседник из Америки – Джордж, который наблюдает, как я рассказываю, вставляет реплики. Его задача – создавать сложные для меня ситуации, в которых я буду с каждым новым спектаклем использовать все больше слов на английском, применять их.
2. Жанр спектакля
В спектакле всего два действующих лица – это я и Джордж. Это, по сути, диалог. Здесь также есть два элемента – искренний интерес меня относительно того, как мне рассказывать о прочитанной за неделю книге, интерес ее прочитать (чтобы было о чем рассказывать). Ну и главный интерес – это полностью овладеть английским в совершенстве.
- Курсовая работа
- Дипломная работа
- Контрольная работа
- Реферат
- Отчет по практике
- Магистерская работа
- Статья
- Эссе
- Научно-исследовательская работа
- Доклад
- Глава диплома
- Ответы на билеты
- Презентация
- ВКР
- Дипломная работа MBA
- Компьютерный набор текста
- Речь к диплому
- Тезисный план
- Чертёж
- Диаграммы, таблицы
- ВАК
- Перевод
- Бизнес план
- Научная статья
- Рецензия
- Лабораторная работа
- Решение задач
- Диссертация
- Доработка заказа клиента
- Аспирантский реферат
- Монография
