Формы и методы воспитательной работы с осуждёнными.

Введение

Организация воспитательной работы с осужденными не теряет своей актуальности, что объясняется особенностями самой воспитательной работы как педагогического процесса, так и ее спецификой по отношению к осужденным.
Применительно к категории осужденных данные особенности раскрывают специфику воспитательной работы в исправительном учреждении. Так, на основе многофакторности воспитания строится работа по включению социально полезных связей осужденного в процесс его исправления, длительность и непрерывность как особенности воспитания поддерживают обязательность участия осужденных во всех воспитательных мероприятиях, проводимых в отряде и исправленном учреждении .


 
Формы и методы воспитательной работы с осуждёнными

Воспитательная работа с осужденными является одним из видов профессиональной деятельности, направленным на формирование у спецконтингента уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития, стимулирование правопослушного поведения. Следовательно, ее также могут характеризовать определенные количественные и качественные показатели, взаимосвязанные с личностными особенностями субъектов деятельности.
Одной из особенностей воспитательной работы в исправительном учреждении является то, что личность осужденного, являясь объектом воспитательного процесса, одновременно обладает и свойствами субъекта. Поэтому при оценке эффективности этого процесса необходимо учитывать не только особенности субъекта воспитательной деятельности в лице администрации и сотрудников исправительного учреждения, но и динамику личности осужденного, проявляющуюся в изменении комплекса его отношений к обществу, полезным видам деятельности, окружающим людям, себе.
Так, Приказ Минюста России от 30.12.2005 г. № 259 «Об утверждении Положения об отряде осужденных исправительного учреждения Федеральной службы исполнения наказаний» определяет особенности организации воспитательной работы в отряде осужденных. Организация воспитательных мероприятий проводится в исправительных учреждениях в соответствии с установленными правилами внутреннего распорядка и не должна нарушать режим отбывания наказания.
Кроме того, опыт организации воспитательной работы с осужденными, передовые методы и формы работы с ними должны соответствующим образом накапливаться и распространяться. На подзаконном уровне также решены вопросы по материально-техническому обеспечению воспитательной работы с осужденными.
Важно также отметить, что с учетом современного уровня государственно-правовых процессов в обществе существует необходимость в особом внимании со стороны законодателя к качеству нормативных правовых актов.
Воспитательная работа в широком смысле – это комплекс социально-экономических, организационно-правовых, производственно-хозяйственных, бытовых и идеологических мер, направленных на обеспечение цели исправления и предупреждения совершения осужденными новых преступлений, и в узком – комплекс индивидуальных, групповых и массовых мер по распространению и утверждению общечеловеческих и общественно значимых ценностей, признаваемых и защищаемых государством и обществом, направленных на выработку у осужденных убеждения в добросовестном отношении ко всем средствам исправления; формирование их гражданской позиции, готовности строго следовать предписаниям закона и нормам человеческого общежития.
Воспитательная работа – это система педагогически обоснованных мер по нравственному, правовому, физическому и иному воспитанию осужденных, обеспечивающих их исправление и способствующих законопослушному поведению, успешной социальной адаптации после отбывания наказания .
Воспитательная работа с осужденными в учреждениях уголовно-исполнительной системы России выступает в качестве одного из средств достижения целей уголовной ответственности. Целью воспитательной работы является обеспечение исправления осужденного, формирования у него правомерных установок, повышения уровня правосознания и правового воспитания. В конечном счете воспитательная работа в комплексе с другими средствами исправительного воздействия должна способствовать социализации осужденных и недопущению повторного совершения преступлений и иных правонарушений. Таким образом, воспитательная работа в учреждениях уголовно-исполнительной системы, является частью как уголовной, так и уголовно-исполнительной политики, подчинена целям уголовного и уголовно-исполнительного законодательства.

Заключение

Реализация воспитательной работы направлена на достижение основной цели наказания – исправление осужденных. При определении степени исправления осужденных учитывается их участие в воспитательных мероприятиях. Оно также является основанием применения мер поощрения или смягчающим обстоятельством при применении мер взыскания.
Процесс воспитания осужденных осуществляется с помощью средств исправления, к которым относятся: установленный порядок исполнения и отбывания наказания (режим), воспитательная работа, общественно полезный труд, общее образование, профессиональная подготовка и общественное воздействие (ст. 9 УИК РФ).